Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 30

0m2 số lần là: 15000 : 100 = 150 (lần). Số thúc thu được trờn thửa ruộng đú là: 60 x 150 = 9000 (kg) 9000 kg = 9 tấn Bài 3/156: Giải: Thể tớch của bể nước là: 4 x 3 x 2,5 = 30 (m3). Thể tớch của phần bể cúchứa nước là: 30 x 80 : 100 = 24 (m3). Số lớt nước chứa trong bể là: 24m3 = 24000dm3 = 24000lớt Diện tớch đỏy của bể là: 4 x 3 = 12 (m2). Chiều cao của mức nước chứa trong bể là: 24 : 12 = 2 (m). 3. Củng cố, dặn dò. -ễn: Đo diện tớch và thể tớch. - Chuẩn bị bài: ễn tập về đo thời gian. Toán- T.Số 149 ễN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN I/Mục tiờu: Giỳp HS: +Củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian, cỏch viết số đo thời gian dưới dạng số thập phõn. +Chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ. II/Hoạt động dạy học: TG HĐ của GV và HS Nội dung 3’ 1’ 8’ 13’ 5’ 8’ 2’ HS lên bảng làm bài * HS nêu yêu cầu BT 1. HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng làm bài 2 HS đọc lại bảng đơn vị đo TG. * HS nêu yêu cầu BT 2. HS nêu cách đổi đơn vị đo TG? HS làm bài vào vở . 2 HS lên bảng làm cột 1 của ý a, dưới lớp báo cáo kết quả cột 2. 2 HS lên bảng làm cột 1 của ý b, dưới lớp báo cáo kết quả cột 2. HS báo cáo kết quả cột 1 ý c và giải thích cách làm. * BT 3 yêu cầu gì? HS QS hình vẽ và báo cáo kết quả. * HS đọc BT 3. Làm thế nào để khoanh được đúng kết quả? (Thời gian ụ tụ đi hết quóng đường. Thời gian ụ tụ cũn phải đi.Quóng đường ụtụ cũn phải đi.) HS làm bài và báo cáo kết quả. HS nêu lại bảng đơn vị đo TG. GVNX, dặn dò. 1. Bài cũ Viết số đo thớch hợp vào chỗ chấm: 2,3m2 = ......dm2 400ha7 a =......km2 2. Bài mới * Giới thiệu bài * HS làm BT Bài 1/156: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm. 1 thế kỉ = 100 năm 1 tuần lễ = 7ngày 1năm = 12 tháng 1 ngày = 24 giờ 1năm không nhuận có 365 ngày 1 giờ = 60 phút 1 năm nhuận = 366 ngày 1 phút = 60 giây 1 tháng có 30 (hoặc) 31 ngày Tháng hai có 28 hoặc 29 ngày Bài 2/156: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm. a)2năm 6thỏng = 30 thỏng; 1giờ 5phỳt = 65phỳt. 3phỳt 40giõy = 220giõy; 2ngày 2giờ = 50giờ. b)28thỏng = 2năm 4thỏng; 150giõy = 2phỳt30giây 144phỳt = 2giờ 24phỳt; 54giờ = 2ngày 6giờ. c) 60phỳt = 1giờ; 45phỳt = 3/4giờ = 0,75giờ. 15phỳt = 1/4giờ = 0,25giờ; 1giờ 30phỳt = 1,5g 90phỳt = 1,5giờ; Bài 3/157: Đồng hồ chỉ bao nhiêu giờ và bao nhiêu phỳt? Bài 4/157: Khoanh vào B. 165 km 3. Củng cố, dặn dò. -ễn: Đo thời gian. -Chuẩn bị bài: Phộp cộng. Toán- T.Số 150 PHẫP CỘNG I/Mục tiờu: Giỳp HS: + Củng cố cỏc kĩ năng thực hành phộp cộng cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số. + Ứng dụng trong tớnh nhanh, trong giải toỏn. II/Hoạt động dạy học: TG HĐ của GV và HS Nội dung HS lên bảng làm bài. GV nêu và viết biểu thức. 1 HS đọc lại biểu thức. + Hãy nêu tên gọi từng thành phần trong biểu thức? HS lên bảng viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm. HS phát biểu tính các tính của phép cộng. * HS nêu yêu cầu BT 1. HS đặt tính và tính kết quả ý a,d; thực hiện PT cộng PS vào vở. HS lên bảng làm bài. * HS nêu yêu cầu BT 2. HS nêu cách làm. HS làm bài vào vở – HS lên bảng chữa bài. * HS đọc BT 4 Muỗn biết khi cả 2 vòi nước cùng chảy vào bể trong 1 giờ được bao nhiêu phần trăm TT của bể ta cần phải biết gì? Nêu cách tính tỉ số phần trăm? HS làm bài -1 HS lên bảng giải. HS nêu các tính chất của phép cộng. GVNX, dặn dò. 1. Bài cũ - Làm BT 2 ý c cột 2/156. 2. Bài mới * Giới thiệu bài * Kiến thức cần ghi nhớ Tổng a + b = c Số hạng - Tính chất giao hoán: a + b = +. - T/c kết hợp: ( a+ b) + c = + ( + ) - Cộng với 0: a + 0 = + . = . * HD làm BT Bài 1: Tính: a) 889972 + 96308 b) 5/6 + 7/12 c) 3 + 5/7 d) 926,83 + 549,67 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) (689 + 875) + 125 ; 581 + (878 + 419) b) c) 5,87 + 28,69 + 4,13 ; 83,75 +46,98 + 6,25 Bài 4: Mỗi giờ cả hai vũi cựng chảy được: Đỏp số: 50% thể tớch bể. 3. Củng cố, dặn dò. - Làm BT3 - ễn: Phộp cộng. Ngày soạn : Ngày dạy : Thứ năm ngày tháng năm 2009 Thể dục- T.Số 62 Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: chuyển đồ vật I/Mục tiờu: + ễn tõng và phỏt cầu bằng mu bàn chõn, yờu cầu nõng cao thành tớch hơn giờ trước . +Chơi trũ chơi “ Chuyển đồ vật”.Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động. II/Chuẩn bị: +Địa điểm: Trờn sõn trường. +Phương tiện: GV chuẩn bị cũi, mỗi HS một quả cầu. III/Hoạt động dạy học: TG HĐ của GV và HS Nội dung 6’ 30’ 4’ +GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ, yờu cầu tiết học. + GV điều khiển –cả lớp thực hiện * 2 HS khá làm mẫu – Cả lớp QS. Đội hỡnh tập hàng ngang, từng tổ tập theo sự điểu khiển của tổ trưởng. Khoảng cỏch giữa cỏc em tối thiểu 1,5m. * 2 HS khá làm mẫu – Cả lớp QS. HS tập theo 2 hàng ngang phát cầu cho nhau. *Thi theo tổ, chọn người đại diện thi cựng lớp rồi chọn ra thành viờn xuất sắc nhất. *GV nêu tên trò chơi- Phổ biến cách chơi và luật chơi. HS chơi thử. HS chơi chính thức Cả lớp thực hiện +GV cựng HS hệ thống lại bài học. +GV nhận xột và đỏnh giá tiết học. +GVgiao về nhà: Tập đỏ cầu . 1. Phần mở đầu + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo vòng tròn trong sân. + Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. + Đứng thành vũng trũn khởi động cỏc khớp. +Tập lại 8 động tỏc của bài thể dục đó học: Mỗi động tỏc 2 lần 8 nhịp 2. Phần cơ bản A/Mụn thể thao tự chọn: + ễn tõng cầu bằng mu bàn chõn, + ễn phỏt cầu bằng mu bàn chõn + Thi phỏt cầu bằng mu bàn chõn B/Trũ chơi: Chuyển đồ vật 3. Phần kết thúc + Đứng vỗ tay, hát 1 bài. +Thực hiện một số động tỏc hồi tĩnh. Ngày soạn : Ngày dạy : Thứ ba ngày tháng năm 2009 Thể dục- T.Số 61 Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức I/Mục tiờu: + ễn tõng cầu bằng mu bàn chõn, yờu cầu nõng cao thành tớch hơn giờ trước. + Chơi trũ chơi “ Nhảy ô tiếp sức”.Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động. II/Chuẩn bị: +Địa điểm: Trờn sõn trường. +Phương tiện: GV chuẩn bị cũi, mỗi HS một quả cầu. III/Hoạt động dạy học: TG HĐ của GV và HS Nội dung 6’ 30’ 4’ + GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ, yờu cầu tiết học. + GV điều khiển –cả lớp thực hiện + GV điều khiển –cả lớp thực hiện 2 HS lên KT * 2 HS khá làm mẫu – Cả lớp QS. Đội hỡnh tập hàng ngang, từng tổ tập theo sự điểu khiển của tổ trưởng. Khoảng cỏch giữa cỏc em tối thiểu 1,5m. *Thi theo tổ, chọn người đại diện thi cựng lớp rồi chọn ra thành viờn xuất sắc nhất. * GV nêu tên trò chơi- Phổ biến cách chơi và luật chơi. HS chơi thử. HS chơi chính thức Cả lớp thực hiện +GV cựng HS hệ thống lại bài học. +GV nhận xột và đỏnh giá tiết học. +GVgiao về nhà: Tập đỏ cầu . 1. Phần mở đầu + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo vòng tròn trong sân. + Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. + Đứng thành vũng trũn khởi động cỏc khớp: cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay. +Tập lại 8 động tỏc của bài thể dục đó học: Mỗi động tỏc 2 lần 8 nhịp + KTBC: Tâng cầu bằng mu bàn chân. 2. Phần cơ bản A/Mụn thể thao tự chọn: + ễn tõng cầu bằng mu bàn chõn, + Thi tõng cầu bằng mu bàn chõn B/Trũ chơi: Nhảy ô tiếp sức 3. Phần kết thúc + Đi thường theo 4 hàng dọc và hát 1 bài. + Một số động tác hồi tĩnh Sinh hoạt – Hoạt động ngoài giờ lên lớp- T.Số 30 Sơ kết tuần 30 Hội thi học tập I. Mục tiêu - HS nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần, nắm được phương hướng tuần 31. - Giáo dục HS ý thức chăm chỉ học tập. II. Các hoạt động dạy học 1. Sinh hoạt (30’) * Các tổ bình xét, xếp loại * Lớp trưởng báo cáo tình hình chung * GV nhận xét ưu, khuyết điểm tuần 30: + Chuyên cần:.................................................................................................................... + Đạo đức: .......................................................................................................................... + Học tập: ........................................................................................................................... + Nề nếp:............................................................................................................................. + Lao động:......................................................................................................................... * Phương hướng tuần 31 - Nâng cao tỉ lệ chuyên cần. - Duy trì tốt nề nếp chào hỏi. - Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của trường, của lớp. - Tích cực học tập; giữ gìn sách vở sạch đẹp; rèn chữ viết. - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Thực hiện vệ sinh lớp học, vệ sinh sân trường thường xuyên . 2. HĐ NG: Hội thi học tập (35’) GV nêu nội dung, hình thức của Hội thi: Thi tìm hiểu kiến thức các môn học ở L5 với hình thức hái hoa dân chủ và trả lời nội dung đã ghi trong phiếu ( các quy tắc, công thức toán học; tìm từ đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa,; các mốc lịch sử, các kiến thức địa lí, xử lí tình huống đạo đức) HS xung phong lên tham gia Hội thi- GV lựa chọn 2 đội chơi ( Mỗi đội gồm 5 em) , 3 bạn làm giam khảo, 1 bạn dẫn chương trình. Lần lượt từng đội cử đại diện lên hái hoa, đọc câu hỏi và thảo luận với các bạn trong đội(30 giây) để trả lời –BGKNX đúng, sai. Nếu đúng được nhận 1 thẻ đỏ. Nếu sai không được nhận thẻ. Đội chiến thắng là đội dành được nhiều thẻ đỏ nhất. GV tổng kết hội thi – Tuyên dương. Nhận xét của Ban giám hiệu ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................