Giáo án Tổng hợp môn khối 5 - Tuần 22

haän xeùt vaø keát luaän: Chaâu Aâu naèm ôû phía taây Chaâu AÙ, ba phía giaùp bieån vaø ñaïi döông. *Ñaëc ñieåm töï nhieân: + Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc theo nhoùm @Muïc tieâu: Vò trí ñòa lí cuûa Chaâu Aâu. @Caùch tieán haønh: - Caùc nhoùm HS quan saùt hình 1 trong SGK, ñoïc cho nhau nghe teân caùc daõy nuùi, ñoàng baèng lôùn cuûa Chaâu AÂu, trao ñoåi ñeå ñöa ra nhaän xeùt veà vò trí ñòa lí cuûa nuùi. -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV nhaän xeùt KL: Chaâu Aâu chuû yeáu coù ñòa hình laø ñoàng baèng, khí haäu oân hoøa. * Daân cö vaø hoaït ñoäng kinh teá ôû Chaâu Aâu +Hoaït ñoäng 3: Laøm vieäc caû lôùp @Muïc tieâu: HS bieát ñaëc ñieåm daân cö vaø hoaït ñoäng kinh teá chuû yeáu cuûa Chaâu AÂu. @Caùch tieán haønh: - GV cho HS nhaän xeùt baûng soá lieäu veà daân soá ôû Chaââu AÂu. - Caû lôùp quan saùt hình 4 vaø goïi 1 soá em keå 1 soá hoaït ñoäng saûn xuaát ñöôïc phaûn aùnh moät phaàn qua tranh aûnh SGK ñeå HS bieát ñöôïc daân cö Chaâu Aâu cuõng coù nhöõng hoaït ñoäng saûn xuaát nhö caùc chaâu luïc khaùc. - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Ña soá daân Chaâu Aâu laø ngöôøi da traéng, nhieàu nöôùc coù neàn kinh teá phaùt trieån. * Tích hôïp GD vaø baûo veä moâi tröôøng: Vieäc hình thaønh khu daân cö, caùc khu kinh teá taäp trung, ñoøi hoûi con ngöôøi phaûi bieát phaùt huy vaø baûo toàn caûnh quan hieän coù, cuõng nhö caûnh quan thieân nhieân do con ngöôøi taïo neân. Vieäc baûo toàn, giöõ gìn, phaùt trieån moâii tröôøng soáng thì cöïc kì raát quan troïng. C/ Hoaït ñoäng cuoái cuøng: - 2 Hs ñoïc ghi nhôù. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. * Phaàn boå sung: - ÔÛ hoaït ñoäng 2, GV toå chöùc cho HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. Thứ sáu ngày 1 tháng 2 năm 2013 AÂM NHAÏC: OÂN TAÄP BAØI HAÙT : TRE NGAØ BEÂN LAÊNG BAÙC. TÑN : TÑN SOÁ 6 Sgk/36 – Thôøi gian döï kieán : 35 phuùt I. Muïc tieâu: -Bieát hát theo giai điệu và đúng lôøi ca. - Biết keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa. II. Ñoà duøng daïy hoïc: - GV : Nhaïc cuï quen duøng. - HS : boä goõ. III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu: A/ Hoaït ñoäng ñaàu tieân: Kieåm tra baøi cuõ Goïi HS haùt laïi baøi haùt “ Tre ngaø beân Laêng Baùc” Nhaän xeùt baøi cuõ. B/ Daïy baøi môùi: 1.Giôùi thieäu baøi: Tröïc tieáp Tổ chức trò chơi : Ai nhanh hơn 2.Phaàn hoaït ñoäng : a)Noäi dung 1: OÂn taäp baøi haùt Tre ngaø beân Laêng Baùc - Caû lôùp haùt 1 laàn. -1 vaøi HS khaù ñôn ca, caû lôùp goõ ñeäm theo phaùch - GV taäp 1 vaøi ñoäng taùc phuï hoïa. b) Noäi dung 2: Hoïc baøi TñN soá 6 ? Baøi TÑN soá 6 ñöôïc trích töø baøi haùt naøo? Coù nhöõng hình noát gì ? Coù bao nhieâu nhòp ? -Ñoïc cao ñoä baøi TÑN. -Luyeän tieát taáu cuûa baøi TÑN. + GV höôùng daãn Hs ñoïc töøng caâu. + Ñoïc nhaïc keát hôïp goõ phaùch vôùi toác ñoä chaäm vöøa. + Gheùp lôøi ca. + Choïn 2 Hs ñoïc baøi TÑN. * Tích hợp ND học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Giáo dục HS lòng yêu kính và biết ơn Bác Hồ-Người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc, tự do, hạnh phúc cho muôn nhà và tình yêu thương vô bờ cho các cháu thiếu nhi. C/ Hoaït ñoäng cuoái cuøng: - Caû lôùp ñoïc baøi TÑN vaø goõ ñeäm . - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Phaàn boå sung: - GV toå chöùc cho HS thi haùt tröôùc lôùp kết hợp phụ họa. Tiết 44 TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (Kiểm tra viết) (Sgk/45- TGDK:40 phút) A.Mục tiêu: -Viết được một bài văn kể chuyện theo gợi ý trong SGK .bài văn rõ cốt truyện , nhân vật , ý nghĩa ;lời kể tự nhiên B. Đồ dùng dạy học: C. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài - 1 HS đọc đề. - GV hướng dẫn cho HS nắm kỹ các đề. - HS giới thiệu đề tài mình đã chọn. - GV giải quyết thắc mắc. 2. Hoạt động 2: HS làm bài 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS đọc trước đề bài, chuẩn bị nội dung cho tiết tới. D. Bổ sung: .. Tiết 110 TOÁN THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH (Sgk/114- TGDK:40 phút) A.Mục tiêu: -Có biểu tượng về thể tích của một hình. -Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản - Bài tập cần làm:1,2 B. Đồ dùng dạy học: - HS:SGK, - GV: Mô hình,bảng phụ. C. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :Luyện tập chung - GV gọi 2 HS lên làm bài 2/113. - Nhận xét và ghi điểm. 2. Hoạt động 2: Hình thành biểu tượng về thể tích - GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm: quan sát các mô hình trực quan theo hình vẽ trong các ví dụ của SGK. - GV đặt câu hỏi, HS trả lời, tự nhận ra được kết luận trong từng ví dụ của SGK. - Gọi HS nhắc lại các kết luận. 3. Hoạt động 3: Thực hành + Bài 1,2: Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản - HS làm theo nhóm, các nhóm trình bày, nhận xét. 4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HS chơi trò chơi. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò về nhà xem lại bài và xem bài mới. D. Bổ sung: KHOA HOÏC: SÖÛ DUÏNG NAÊNG LÖÔÏNG GIOÙ VAØ NAÊNG LÖÔÏNG NÖÔÙC CHAÛY Sgk/90 – Thôøi gian döï kieán : 35 phuùt I. Muïc tieâu: - Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy trong đời sống và sản xuất. - Sử dụng năng lượng gió: điều hòa khí hậu; làm khô, chạy động cơ gió. - Sử dụng năng lượng nước chảy: quay guồng nước, chạy máy phát điện * Kĩ năng sống: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau. - Kĩ năng đánh giá về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau. Giao thông trên biển hết sức quan trọng đối với cuộc sống của con người II. Phương tiện dạy học: - GV : Tranh aûnh veà söû duïng naêng löôïng gioù, naêng löôïng nöôùc chaûy, hình (SGK). - HS : sgk III. Tiến trình dạy học: + Hoaït ñoäng 1: thaûo luaän veà naêng löôïng gioù Muïc tieâu: Trình baøy ñöôïc taùc duïng cuûa naêng löôïng gioù trong töï nhieân. HS keå ñöôïc 1 soá thaønh töïu trong khai thaùc ñeå söû duïng naêng löôïng gioù. Caùch tieán haønh : - Caùc nhoùm 4 thaûo luaän theo caùc caâu hoûi : +Vì sao coù gioù? Neâu 1 soá ví duï veà taùc duïng cuûa naêng löôïng trong thieân nhieân. +Vì ngöôøi söû duïng naêng löôïng gioù trong nhöõng vieäc gì? Lieân heä thöïc teá ôû ñòa phöông. -Töøng nhoùm trình baøy keát quaû. - GV keát luaän : naêng löôïng gioù duøng ñeå chaïy thuyeàn buoàm . . . * Qua hoạt động này GD HS kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau. * Tích hợp GDBVMT:Tự hào những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió,qua đó có biện pháp BVMT tự nhiên +Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän veà naêng löôïng nöôùc chaûy. Muïc tieâu: Trình baøy ñöôïc taùc duïng cuûa naêng löôïng nöôùc chaûy trong TN. HS keå ñöôïc 1 soá thaønh töïu trong vieäc khai thaùc ñeå söû duïng NL nöôùc chaûy. Caùch tieán haønh : - Thaûo luaän nhoùm 6 : + Neâu 1 soá ví duï veà taùc duïng cuûa NL nöôùc chaûy trong TN. + Con ngöôøi söû duïng NL nöôùc chaûy trong nhöõng coâng vieäc gì? Lieân heä thöïc teá ñòa phöông. - Ñaïi dieän töøng nhoùm trình baøy. - GV keát luaän : NL nöôùc chaûy duøng ñeå chôû haøng xuoâi doøng nöôùc, laøm quay tua bin . . . * Qua hoạt động này GD HS kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau. * Tích hợp GDBVMT:Tự hào những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng nước chảy,qua đó có biện pháp giữ gìn, bảo vệ và tiết kiệm nước + Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh: Laøm quay tua bin Muïc tieâu: HS thöïc haønh söû duïng NL nöôùc chaûy laøm quay tua bin . Caùch tieán haønh : - GV chia nhoùm 4 laøm thöïc haønh nhö Sgk : Ñoå nöôùc laøm quay tua bin cuûa moâ hình tua bin nöôùc. - GV höôùng daãn thöïc haønh. * Qua hoạt động này GD HS kĩ năng đánh giá về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau. + Hoạt động 4: - 2 HS ñoïc ghi nhôù. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. *Giao thông trên biển hết sức quan trọng đối với cuộc sống của con người * Phaàn boå sung: - Ở hoạt ñoäng 3, GV toå chöùc cho HS thöïc haønh theo nhoùm lôùn. SINH HOAÏT TAÄP THEÅ: SINH HOAÏT LÔÙP Thôøi gian döï kieán : 35 phuùt A. Mục tiêu: - Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động tuần vừa qua để học sinh rút ra những ưu điểm và khuyết điểm trong học tập. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới. - Giáo dục học sinh tham gia học tập tốt và thực hiện đầy đủ các hoạt động của trường lớp. B. Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động: 1. Ưu điểm: Trong quá trình hoạt động tuần vừa qua, đa số các em Hs đều chăm chỉ, chịu khó trong học tập. Trong giờ học, luôn luôn chú ý nghe giảng, phát biểu xây dựng bài tốt, luôn ghi chép đầy đủ, sạch sẽ, chịu khó uốn nắn chữ viết. về nhà có học bài và làm bài đầy đủ; có đạo đức, tác phong tốt, ăn mặc sạch sẽ, trang phục gọn gàng trước khi đến lớp. Tham gia tốt công tác trực nhật lớp. 2. Khuyết điểm: Tuy nhiên, vẫn còn một số học sinh chưa thật sự vâng lời thầy, cô giáo hay nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học, chưa tập trung nghe giảng, chưa học bài cũ và thường xuyên bỏ quên vở ở nhà, một số khác học sinh chưa chịu khó uốn nắn chữ viết, chữ viết còn xấu, ý thức giữ gìn vở sạch đẹp chưa cao. C. Phương hướng tuần tới: 1. Hạnh kiểm: Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên nhắc nhở, giáo dục cho Hs về đạo đức tác phong, phải có thái độ lễ phép với người lớn và thầy cô giáo, biết chào hỏi cha mẹ, thầy cô. Tác phong luôn luôn gọn gàng, đúng quy định, giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Hoà nhã với bạn bè, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, luôn chấp hành tốt nội quy trường, lớp. 2. Học tập: Trong tuần tới, giáo viên thường xuyên GD, nhắc nhở Hs phải học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, đi học đều. Nhắc nhở các em chịu khó trong học tập, luyện chữ viết. Trong giờ học, phải chú ý nghe giảng và hăng say phát biểu xây dựng bài sôi nổi. Luôn đi học chuyên cần và đúng giờ, không tự ý nghỉ học không có lý do. 3. Các hoạt động khác: Ngoài giờ học trên lớp, các em còn phải tham gia đầy đủ và nhiệt tình các hoạt động ngoài giờ lên lớp do nhà trường tổ chức. Luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ bản thân, trong và ngoài lớp học. Tham gia tích cực công tác lao động, bảo vệ cây xanh trên sân trường.