Giáo án tổng hợp Lớp 2 Tuần 35 Năm học 2012-2013 Trường Tiểu học Toàn Thắng

. - Là em bé trai( gái) của em./ Là con của gì em./... Ten em bé là Hồng./... - Đôi mắt : to, tròn, đen láy, nhanh nhẹn,... khuôn mặt: Bầu bĩnh, sáng sủa, thông minh, xinh xinh, ... Mái tóc: đen láy, đen nhánh, hoe vàng,... Dáng đi: Chập chững, lon ton, lẫm chẫm,... - Ngoan ngoãn, biết vâng lời, hay cười,... Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu - Biết so sỏnh cỏc số - Biết làm tớnh cộng ,trừ cú nhớ trong phạm vi 100 - Biết làm tớnh cộng ,trừ cỏc số cú 3 chữ số - Biết giải bài toỏn về ớt hơn cú liờn quan đến đơn vị đo độ dài -Bài tập cần làm: B1 B2, B3, B4 II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập IiI. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết học 3. Bài ôn *Bài 1:- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài và nêu tính nhẩm. - Học sinh làm bài miệng. *Bài 2: - Học sinh nêu các bước để điền dấu. - Y/c học sinh làm bài. *Bài 3: - Học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính. - Học sinh làm bài vào vở. * Bài 4: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Thảo luận tìm cách phân tích bài. toán và nhận dạng hình. - Học sinh làm bài. - Gọi học sinh nhận xét cho điểm. Nếu cũn thời gian làm tiếp bài 5 4. Củng cố: Nêu nội dung bài học. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học. - 1 học sinh nêu kq tính nhẩm. 5x6=30 36:4=9 1x5:5=1 4x7=28 25:5=25 0x5:5=0 3x8=24 16:4=4 0:3:2=0 - 1 học sinh nêu các bước. - 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm bài 482 >480 300+20+8< 338 987<989 400+60+9=469 1000=600+400 700+300 >999 - 1 học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính. - 3 học sinh lên bảng làm bài, _ 72 +602 _ 323 +48 _ 347 _ 538 27 35 6 48 37 4 45 637 329 96 310 534 - Thảo luận theo nhóm đôi. - Bài toán thuộc dạng toán ít hơn. -1 học sinh lên bảng làm, Bài giải Tấm vải hoa dài là 40 - 16 = 24 ( m) Đáp số: 24 m Tập viết Ôn tập (Tiết 7) Đọc thờm bài :Chỏy nhà hàng xúm I. Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng; Ôn luyện cách đáp lời an ủi; Ôn luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh minh họa. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm các bài thơ; kĩ năng nói lời đáp. Đọc thờm bài :Chỏy nhà hàng xúm II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập IiI. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết học 3/Ôn luyện cách đáp lời an ủi của người khác. *Bài 2: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Học sinh đọc tình huống a. - Nếu em ở trong tình hống trên em sẽ nói gì với bạn? - Thảo luận: đóng vai lại các tình huống tiếp theo. - Gọi một số cặp trình bày trước lớp. - Gọi học sinh nhận xét và cho điểm. * Ôn luyện cách kể chuyện theo tranh. - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập. - Quan sát các bức tranh, thảo luận nêu nội dung từng tranh. - Chia nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh cùng tập kể lại truyện trong nhóm, sau đó gọi học sinh trình bày trước lớp. - Gọi học sinh nhận xét và cho điểm. - Học sinh suy nghĩ và đặt tên cho câu chuyện. Đọc thờm bài :Chỏy nhà hàng xúm 4. Củng cố: Nêu nội dung bài học. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học. - Nói lời đáp an ủi của người khác trong một số tình huống. - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. Cảm ơn bạn. Chắc một lúc nữa là đỡ đau thôi./ Cảm ơn bạn.Mình hơi đau một chút thôi./... - Thực hiện theo yêu cầu. - Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện. - Thực hiện theo yêu cầu. - Kể chuyện theo nhóm. - Kể chuyện trước lớp, cả lớp nghe và nhận xét lời kể của bạn. - Suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Giúp đỡ con nhỏ; Cậu bé tốt bụng. ... Đạo đức Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối kì II và cuối năm I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức đã học cuối kì II và cuối năm. - Rèn kĩ năng xử lí tốt các tình huống xảy ra trong cuộc sống. - Thói quen làm theo hành vi đúng. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập IiI. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra đồ dùng 3. Các hoạt động *Hoạt động 1: Tổ chức trò chơi “ Gọi điện” - Chia lớp thành 6 nhóm, nêu luật chơi cách chơi và thời gian chơi. - Học sinh thực hành. - Theo dõi và nhận xét. *Hoạt động 2: Xử lí các tình huống. - Đưa ra các tình huống yêu cầu học sinh thảo luận nhóm tìm ra cách ứng xử. - Gọi học sinh nhận xét bổ sung. + Tình huống 1: Hà trực nhật xong mang rác định đổ ở sau dãy nhà cao tầng của lớp học, nếu em gặp em sẽ làm gì? + Tình huống 2: Thảo đang đi trên đường bỗng nhìn thấy một chiếc ví rơi mà trên đường không có ai, em đoán xem Thảo sẽ làm gì khi đó? - Học sinh tự nêu thêm các tình huống và tự thảo luận rút ra cách xử lí phù hợp. 4. Củng cố: Nêu nội dung bài học 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học. - Nhận nhóm và nghe phổ biến luật chơi, cách chơi và thời gian chơi. - Mỗi nhóm lần lượt cử 2 bạn chơi, mỗi học sinh thực hiện một lần gọi và một lần nhận điện thoại. - Thực hiện thảo luận theo nhóm đôi. - Nối tiếp nhau trình bày ý kiến trước lớp. Tự nhiên xã hội Ôn tập Tự nhiên I. Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học ve Tự nhiên. - Rèn kĩ năng nhớ lâu các kiến thức. - Biết vận dụng các kiến thức vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập IiI. Các hoạt động dạy học 1/Hoạt động 1: Trò chơi thi nói nhanh, nói đúng tên các bài đã học về 3 chủ đề đã học. - Chia lớp thành 3 tổ, nêu luật chơi và thời gian chơi. - Yêu cầu học sinh chơi, giáo viên ghi nhanh lên bảng lớp. 2/Hoạt động 2: Trò chơi “ Thi hùng biện”. - Chia nhóm và hoạt động theo nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau và trình bày trước lớp + Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khỏe mạnh và chóng lớn? + Làm thế nào để đề phòng bệnh giun? + Bạn lên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh nhà và trường học? + Kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình bạn. + Bạn hãy kể tên các loại đường giao thông mà em đã được học? + Hãy kể tên các loài vật, cây cối sống trên cạn và dưới nước? 3/Hoạt động 3: Trò chơi “ Du hành vũ trụ”. - Chia lớp thành 3 nhóm: Nhóm 1 tìm hiểu về Mặt Trời; Nhóm 2 tìm hiểu về Mặt Trăng; Nhóm 3 tìm hiểu về các vì sao. - Y/c các nhóm tự xây dựng kịch bản và trình bày trước lớp. 4/Hoạt động 4: Nhận xét tiết học. - Nhắc lại tên trò chơi, luật chơi và cách chơi. - Các tổ nối tiếp nhau nêu tên các bài học đã học thời gian 5 phút. - Nhận nhóm. - Thực hiện theo yêu cầu. - Trình bày đáp án. - Nhận nhóm và suy nghĩ trong 5 phút về kịch bản và trình bày trước lớp. - Nghe và nhận xét. Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012 Toán Kiểm tra định kì cuối kì II Câu 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (1đ) 528;….;530;…;….;…..;…..535 Câu 2: Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé (1đ) 246; 642; 379; 476 Câu 3: Đặt rồi tính (2đ) Số 463 + 325 375 + 18 965 – 534 563 – 46 Câu 4: ? (1đ) 5 4 x 7 x 8 25 24 : 5 : 4 Câu 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (1đ) 1m =....cm 1dm = …...cm 6 dm + 9dm =…..dm 17m – 9m =…..m Câu 6: Cho 4 điểm M, N, P, Q a. Dùng thước nối M với N; N với Q, Q với P Tên đường gấp khúc vừa nối được là….... b. Cho MN = 4cm, NQ = 5cm, QP = 6cm Tính độ dài đường gấp khúc đó Câu 7 (2 đ) a. Đường từ nhà Hà đến cổng trường dài 340m, đường từ nhà Bình đến cổng trường dài hơn từ nhà Hà đến trường 120m. Hỏi đường từ nhà Bình đến cổng trường dài bao nhiêu mét? b. Lớp em có 35 bạn, cô giáo chia đều thành 5 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu bạn? Câu 8: Điền số có hai chữ số vào ô trống để được phép tính thích hợp (1đ) 26 + = --------------------------------------------------- Chính tả Kiểm tra đọc hiểu Cô gái đẹp và hạt gạo Ngày xưa, ở một làng Ê - đê có một cô Hơ Bia xinh đẹp nhưng rất lười biếng. Cô lại không biết yêu quý cơm gạo. Một hôm, Hơ Bia ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung. Thấy vậy, cơm hỏi: - Cô đẹp là nhờ cơm gạo, sao cô khinh rẻ chúng tôi thế? Hơ Bia giận dữ quát: - Tao đẹp là do công mẹ công cha chứ đâu thèm nhờ đến các người. Nghe nói vậy, thóc gạo tức lắm. Đêm khuya, chúng rủ nhau bỏ cả vào rừng. Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, Hơ Bia ân hận lắm. Không có cái ăn, Hơ Bia phải đi đào củ, trồng bắp từ mùa này qua mùa khác, da đen sạm. Thấy Hơ Bia đã nhận ra lỗi của mình và biết chăm làm, thóc gạo lại rủ nhau kéo về. Từ đó, Hơ Bia càng biết quý thóc gạo, càng chăm làm và xinh đẹp hơn xưa. Hãy trả lời các câu hỏi dưới đây 1. Vì sao thóc gạo bỏ Hơ Bia để đi vào rừng? 2. Vì sao thóc gạo lại rủ nhau về với Hơ Bia? 3. Từ nào trái nghĩa với từ “lười biếng”? a. lười nhác b. nhanh nhẹn c. chăm chỉ 4. Bộ phận gạch chân trong câu “Đêm khuya, chúng cùng nhau bỏ cả vào rừng” trả lời cho câu hỏi nào? a. Là gì? b. Làm gì? c. Như thế nào? --------------------------------------------------- Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập của học sinh --------------------------------------------------------------- Tập làm văn Kiểm tra viết Viết chính tả: Cây và hoa bên lăng Bác Tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt mà em đã làm ở nhà hoặc ở trường --------------------------------------------------- Thứ bảy ngày 12 thỏng 5 năm 2012 Thể dục Tổng kết môn học I.Mục tiêu - Củng cố, hệ thống hóa lại những kiến thức, kĩ năng đã học, đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và sự hạn chế của học sinh để học sinh phát huy và khắc phục trong năm học lớp 3. - Yêu thích bộ môn. II. Địa điểm phương tiện: Trong lớp học; kẻ bảng như S GV Tr. 139. III. Nội dung phương pháp 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Y/c học sinh chạy theo vòng tròn và triển khai xếp hai hàng dọc. - Tự chọn trò chơi để chơi. 2/Phần cơ bản. - Y/c học sinh hệ thống lại các nội dung đã học trong năm theo chương trình. - Gọi học sinh nêu các nội dung ; giáo viên ghi. - Y/c học sinh thực hành một số động tác của các nội dung. - Đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của học sinh. - Tuyên dương tổ, cá nhân học tốt bộ môn. 3/Phần kết thúc: - Y/c học sinh tập một số động tác thả lỏng. - Nhắc nhở học sinh rèn luyện thêm trong hè. - Cán sự tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo. - Thực hiện theo yêu cầu, thời gian 2 phút. - Tự chơi thời gian 3 phút. - Nối tiếp nhau nêu các nội dung đã học. - Thực hành mỗi học sinh một động tác. - Thực hiện theo yêu cầu 2 phút.