Giáo án tổng hợp Lớp 2 Tuần 33

ong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số - Biết giải bài toán về ít hơn. - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng. II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập... III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: Bài 1 cột 2 Bài 4 - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới : HĐ1:GTB trực tiếp và ghi bảng HĐ1 : Luyện tập : b1 cột 1,3 b2 cột 1,3 b3, b5 Bài 1: cột 1,3 - Gọi 1HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu miệng - Nhận xét chữa bài. Bài 2 : cột 1,3 - Gọi 1HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bảng con - Nhận xét chữa bài. - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ hai số có hai chữ số - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ hai số có ba chữ số * Một cửa hàng bán được 128 gói mì ăn liền, cửa hàng còn lại 131 gói mì ăn liền. Hỏi cửa hàng có bao nhiêu gó mì ăn liền? Bài 3: - Gọi 1HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Yêu cầu TL và giải bảng nhóm - Nhận xét chữa bài. Bài 5 - Gọi 1HS đọc yêu cầu : Hỏi HS tìm x là tìm thành phần gì trong mỗi phép tính và nêu cách tìm - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Nhận xét chữa bài. 4. Củng cố, dặn dò : - x + 125 = 150. Vậy x = ... a. 125 b. 25 c. 275 c. 150 - Nhận xét giờ học. - Bảng con - 1 em - 1HS đọc - nêu miệng, mỗi em một cột - 1HS đọc - Lớp đọc yêu cầu. - 2 HS trả lời - 2 HS trả lời - HSG làm bài - 1HS đọc. - Bài toán về ít hơn - Các nhóm giải và trình bày Giải Em cao là: 165 – 33 = 134 ( cm) ĐS: 132cm - 1HS đọc , cả lớp theo dõi bảng phụ - Làm bài vào vở, bảng lớp: dưỡng, Tâm TIẾT 4 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ CHỈ VỀ NGHỀ NGHIỆP I/ Mục đích yêu cầu : - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2) ; nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam (BT3) - Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4) II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Ổn định lớp : 2. Bài cũ : 2 em làm bài tập 1, 2 tiết LTVC tuần trước. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: HĐ1:GTB trực tiêp và ghi bảng HĐ2 : HD bài tập Bài 1: - Gọi 1HS đọc yêu cầu - HD học sinh quan sát tranh,TL nhóm 2 nói nghề nghiệp những người có trong tranh. - Gọi các nhóm trình bày Bài 2 - Gọi 1HS nêu yêu cầu - yêu cầu TL nhóm 5, ghi vào bảng nhóm - Tổ chức cho các em thi đua tìm nhanh từ chỉ nghề nghiệp. Bài 3 - Gọi 1HS nêu yêu cầu - Cho HS làm việc theo cặp, tìm những từ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam. Bài tập 4 - Gọi 1HS nêu yêu cầu - HD học sinh tiếp nối nhau đặt câu với từ tìm được. 4. Củng cố - dặn dò : - Hoàn thành các bài tập ở VBT. - 2 em làm bài - 1HS đọc - HS thảo luận nhóm 2 nội dung từng tranh, nêu nghề nghiệp có ở từng tranh. - Đại diện các nhóm trình bày nội dung từng tranh. - Cả lớp nhận xét, chốt ý đúng : 1 : Công nhân, 2 : Công an, 3 : Nông dân, 4 : Bác sĩ, 5 : Lái xe, 6 : người bán hàng. - HS thảo luận nhóm 5, tìm và viết nhanh tên chỉ nghề nghiệp vào bảng phụ. - Cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm tìm đúng và nhanh các từ chỉ nghề nghiệp. - HS trao đổi theo cặp. - Chốt ý đúng : Từ chỉ phẩm chất của nhân dân Việt Nam là : anh hùng, thông minh, anh dũng, gan dạ, đoàn kết, cần cù. - HS thi đua đặt câu. - Thực hành vào vở bài tập. Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm2013 Ngày soạn : 23/04/2013 Ngày giảng : 26/04/2013 TIẾT 1 : TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI AN ỦI - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I/ Mục đích yêu cầu : - Biết đáp lại lời an ủỉ trong tình huống giao tiếp đơn giản BT1, BT2 - Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em BT3. II/ Đồ dùng dạy học : - Kênh hình ở SGK. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Ổn định lớp : 2. Bài cũ : - 2 HS làm bài tập 1, 2 (tiết TLV tuần 32). - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới : HĐ1: GTB trực tiếp và ghi bảng HĐ2 : HD làm bài tập Bài 1 - Gọi 1HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh. - Gọi 3- 4 nhóm 2 em thực hành đối thoại Bài 2 - Gọi 1HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu TL nhóm 2 - Gọi một số nhóm nêu Bài 3 - Gọi 1HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào vở - Gọi HS đọc bài làm 4. Củng cố - Dặn dò : - Hoàn thành bài tập trong vở bài tập. - 2 HS thực hiện theo yêu cầu. - 1HS nêu yêu cầu - HS quan sát tranh, đọc thầm lời an ủi, lời đáp. - 3 - 4 cặp HS thực hành đối thoại trước lớp. - 1HS đọc, cả lớp theo dõi bảng phụ VD : a) Dạ, em cảm ơn cô. b) Mình hi vọng nó sẽ trở về. c) Cháu cảm ơn bà. Cháu hi vọng ngày mai nó sẽ trở về. - 1HS nêu - Làm bài. - 4,5 em đọc bài, cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung TIẾT 2 : TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học) - Biết tìm số bị chia, Tích - Biết giải bài toán có một phép nhân. II/ Đồ dùng dạy học : + Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài 4 III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Ổn định lớp : 2. Bài cũ: Bài 2 Bài 4 - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới : HĐ1: GTB trực tiếp và ghi bảng HĐ2 : HD Luyện tập : b1a, b2 dòng1, b3,b5 Bài 1: - Gọi 1HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu miệng Bài 2 : - Gọi 1HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bảng con - Nhận xét chữa bài. - Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong mỗi biểu thức * An có một hộp bi. An chia số bi ra ba phần bằng nhau, mỗi phần được 5 viên bi. Hỏi hộp bi của An có mấy viên bi? Bài 3: - Gọi 1HS đọc đề bài - Yêu cầu HS TL và giải vào bảng nhóm - Nhận xét chữa bài. Bài 5: - Gọi 1HS đọc đề bài - Muốn tìm thừa số chưa biết trong một tích ta làm thế nào ? - Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Nhận xét chữa bài. 4. Củng cố, dặn dò : Bài 4: Hình nào được khoanh vào số hình tròn a. H1 b. H2 c. cả 2 hình - Nhận xét giờ học. - 1 em - 1 em - 1HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở, 2 HS đọc chữa bài, lớp đổi vở kiểm tra. - 2HS trả lời. - 1HS đọc đề bài - HS nêu kết quả - 1HS đọc - Cả lớp làm bảng con, bảng lớp: - HS G làm bài - 1HS đọc - Các nhóm giải và trình bày Tóm tắt 1 hàng : 3 học sinh 8 hàng : ? học sinh Giải Số học sinh của lớp 2A là: 3 x 8 = 24 ( học sinh) ĐS : 24 học sinh - 1HS đọc - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - Lấy thương nhân với số chia - 10 HS đọc a TIẾT 3 : THỦ CÔNG : ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2 - Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học - HSKT: Làm được 2 sản phẩm thủ công đã học – Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo II. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo, hồ dán. III. Hoạt động dạy học Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : Bài mới : HOẠT ĐỌNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng thi khéo tay qua việc thực hành làm các đồ chơi theo ý thích. HĐ2. Hướng dẫn thực hành a. Yêu cầu HS nêu tên các bài học trong chương làm đồ chơi b.Yêu cầu HS tự chọn và làm một sản phẩm trong chương làm đồ chơi. Bình chọn, tuyên dương tổ có nhiều sản phẩm đẹp. 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn lại các chương đã học để kiểm tra cuối năm. HS trả lời: -Làm dây xúc xích trang trí. -Làm đồng hồ đeo tay. -Làm vòng đeo tay. -Làm con bướm. -Làm đèn lồng. HS tự chọn và làm sản phẩm đồ chơi mà mình yêu thích. HS trưng bày sản phẩm của tổ mình. HS nhận xét, bình chọn tổ làm nhiều đồ chơi đẹp nhất. TIẾT 4 : THỂ DỤC CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH Mục tiêu : - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn sạch sẽ - Phương tiện : Chuẩn bị còi, bóng & kẻ sân cho trò chơi . Nội dung ĐLVĐ Phương pháp & hình thức lên lớp I/ Phần mở đầu : - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học . - Xoay các khớp : cổ chân, đầu gối, hông . - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên . - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn một số động tác của bài thể dục . 1 ’ 1’ 80 – 90m 1’ 2 x 8 nh x x x x x x x x x x x x x x x x x x s Cán sự điều khiển lớp khởi động II/ Phần cơ bản : Chuyền cầu theo nhóm hai người Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu cách chuyền cầu . Cho 1 – 2 học sinh ra làm mẫu, sau đó cho cả lớp thực hiện thử 2 – 3 lần trước khi chơi chính thức có sử dụng phương pháp thi đua trong trò chơi. GV cần kiểm tra và chỉnh sửa cho các em cách nắm bảng theo đúng quy định sau đó mới tiến hành cho các nhóm chơi 8 – 10’ Tuỳ điều kiện sân trường mà giáo viên tổ chức cho học sinh luyện tập theo 2 – 4 hàng ngang III/ Trò chơi “ Ném trúng đích ” GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi . Giáo viên làm mẫu trước, sau đó cho 1 – 2 HS ra làm mẫu, sau đó cho cả lớp chơi thử 2 – 3 lần trước khi chơi chính thức có sử dụng phương pháp thi đua trong trò chơi. - Giáo viên có thể cho các tổ tự tổ chức dưới sự điều khiển của tổ trưởng và theo hướng dẫn của Giáo viên 8 – 10’ Theo đội hình 2 – 4 hàng dọc và theo dòng nnước chảy III / Phần kết thúc : - Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng . * Trò chơi hồi tĩnh do Giáo viên chọn - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học - Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao bài tập về nhà . 2’ 1’ 1’ 1 – 2’ 1’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x s TIẾT 5 : SINH HOẠT LỚP TUẦN 33 1) Nhận xét tuần 33: Sĩ số: Đã duy trì sĩ số rất tốt. Nề nếp ra vào lớp đã ổn định, sách vở, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. Trang phục qui định một số hs thực hiện rất tốt. Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ . 2) Kế hoạch tuần 34: Thực hiện chương trình tuần 34. Thực hiện tốt nội quy, quy định do nhà trường đề ra. Thi đua học tốt và làm theo tấm gương đạo đức của HCM. Chuẩn bị đầy đủ sách vở đồ dùng học tập .