Giáo án tổng hợp lớp 1 tuần 22

G 2: Luyện nói -Giáo viên giới thiệu tranh và yêu cầu HS quan sát và nói theo những gợi ý sau: +Ở lớp bạn HS đang làm gì? +Ở nhà bạn HS đang làm gì? +Người như thế nào được gọi là con ngoan, trò giỏi? +Nêu tên những bạn con ngoan, trò giỏi của lớp mình? -GV : Nhận xét . HOẠT ĐỘNG 3 : Luyện viết -GV HD HS viết bài vào vở tập viết oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn -GV HD cách viết -GV uốn nắn , chỉnh sửa cho HS 4. Củng cố -GV chỉ bảng (SGK) 5. Dặn dò -Đọc lại bài vừa học -Chuẩn bị bài 94 : oang - oăng -Nhận xét tiết học Hoạt động của hs -HS lần lượt đọc : oan, khoan, giàn khoan oăn, xoăn, tóc xoăn - HS đọc từ ứng dụng : cá nhân , nhóm , lớp -HS quan sát , nhận xét : +Tranh vẽ con gà, con quạ - HS tìm tiếng mang vần vừa học trong đoạn thơ -HS đọc cá nhân, đồng thanh. - 2 – 3 HS đọc lại -HS đọc tên bài luyện nói: Con ngoan, trò giỏi + Ở lớp bạn HS học giỏi được cô giáo tặng qua. + Ở nhà bạn HS đang giúp mẹ quét nhà +HS trả lời +HS trả lời -HS viết bài vào vở - HS theo dõi , đọc theo Tiết 3: MÔN : TOÁN Bài : LUYỆN TẬP I . Mục đích yêu cầu : -Giúp HS biết giải toán và trình bày bài giải. -Thực hiện phép cộng, trừ các số đo dộ dài. II.Chuẩn bị: -GV:Các bài tập -HS:Vở bài tập II . Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 . Khởi động : 2 .Kiểm tra bài cũ : -GV đọc: 18 cm, 14 cm, 20 cm -GV nhận xét . 3 . Bài mới: * Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ HD cac em rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn. -GV ghi bảng tên bài *Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1 : -GVđọc bài toán -Y/c hs nêu tóm tắt bài toán rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. -1HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở -Nhận xét, chữa bài. Bài 2 : -HS đọc bài toán -HDHS nêu tóm tắt bài toán rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. -1HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở -Nhận xét, chữa bài. Bài 4 : -GV HD HS cộng trừ hai số đo độ dài -HS lên bảng làm bài, chữa bài 4. Củng cố -Hôm nay học bài gì? -GV tóm tắt nội dung bài 5.Dặn dò -Chuẩn bị bài: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. -Nhận xét tiết học . - Hát -3 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con -HS đọc tên bài Bài 1: Tóm tắt Có : 4 bóng xanh Có : 5 bóng đỏ Có tất cả:…. quả bóng? Bài giải An có tất cả là: 4 + 5 = 9(quả bóng) Đáp số: 9 quả bóng Bài 2: Tóm tắt Có : 5 bạn nam Có : 4 bạn nữ Có tất cả:…. bạn? Bài giải Số bạn của tổ em có tất cả là: 5 + 4 = 9(bạn) Đáp số: 9 bạ Bài 4: Tính (theo mẫu) a, b, 2cm + 3cm = 5 cm 6 cm – 2cm =4 cm 7cm + 1cm =8cm 5 cm – 3cm =2cm 8cm + 2cm =10cm 9 cm – 4cm =5cm 14cm + 5cm =19cm 17 cm – 7cm =10cm -HS trả lời Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : OANG - OĂNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Học sinh đọc, viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. -Đọc được từ và câu ứng dụng: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi * Riêng em TT : Đọc , viết ở mức độ : oang –oăng –vỡ hoang , con hoẵng - Nghe bạn nói về một số chủ đề : Ao choàng , áo len , áo sơ mi II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Tranh minh họa sgk 2. Học sinh: SGK, vở tập viết, bộ thực hành. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của gv 1.Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ : oan - oăn -HS đọc vần , tiếng từ ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng -Viết bảng con : giàn khoan, tóc xoăn -Nhận xét : Ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài : Hôm nay , chúng ta sẽ học vần : oang - oăng Giáo viên ghi bảng : oang - oăng HOẠT ĐỘNG 1 :Học vần oang -GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng : Oang ?Vần oang được tạo bởi những con chữ nào? -Y/c ghép : oang - GV yêu cầu HS ghép thêm vào vần oang chữ h để tạo thành tiếng mới? -GV viết bảng : hoang GV giới thiệu tranh và hỏi: tranh vẽ gì? -GV ghi bảng: vỡ hoang HOẠT ĐỘNG 2 :Học vần oăng ?Vần oang được tạo bởi những con chữ nào? ?So sánh vần oang và vần oăng có gì giống và khác nhau? -Y/c ghép : oăng -GV yêu cầu HS ghép thêm vào vần oăng chữ h và dấu ngã để tạo thành tiếng mới? -GV ghi bảng: hoẵng - GV giới thiệu tranh: con hoẵng và hỏi: tranh vẽ gì? -GV ghi bảng : con hoẵng HOẠT ĐỘNG 3 :Đọc từ ứng dụng -Giáo viên ghi bảng áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng -Giáo viên giải thích từ: - GV đọc mẫu HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết -GV viết mẫu và HD quy trình viết vần oang ?Vần oang được tạo bởi những con chữ nào? ?Có độ cao mấy ô li? -Viết mẫu và hướng đẫn cách viết -Viết tiếp :oăng,vỡ hoang,con hoẵng -GV nhận xét, sửa sai Hoạt động của hs -2 Học sinh đọc -1 Học sinh đọc -Học sinh viết bảng con - Học sinh nhắc lại Oa và ng -HS ghép : oang -HS đánh vần, đọc trơn vần oang -HS ghép : hoang -HS đánh vần, đọc trơn tiếng : hoang -HS trả lời : vỡ hoang -HS đánh vần đọc trơn : vỡ hoang -HS đọc : oang, hoang, vỡ hoang -HS trả lời:o,ă và ng -Giống:ng đứng sau -Khác: ă và a -HS ghép : oăng -HS tự đánh vần, đọc trơn vần : oăng -HS ghép : hoẵng -HS đánh vần, đọc trơn tiếng : hoẵng -HS trả lời: con hoẵng -HS đánh vần đọc trơn : con hoẵng -HS đọc : oăng, hoẵng, con hoẵng - HS đọc thầm , tìm và gạch chân tiếng mới -Học sinh đọc cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng thanh -HS nghe - 2 -3 HS đọc lại -HS quan sát, nhận xét -o,a và ng -o,a,n cao 2 ô li;g cao 5 ô li -HS viết bảng con -Quan sát nhận xét độ cao của các con chữ. -Viết vào bảng con Tiết 2: LUYỆN TẬP (TIẾT 2) Hoạt động của gv HOẠT ĐỘNG 1 Luyện đọc * Luyện đọc các vần đã học ở tiết 1 *Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu tranh minh hoạ, hỏi : +Tranh vẽ gì? -GV ghi bảng : Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài -GV nhận xét , chỉnh sửa . -GV đọc mẫu HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói -Giáo viên cho HS quan sát áo của từng bạn trong nhóm về kiểu áo, loại vải, kiểu tay dài, tay ngắn. -Quan sát hình vẽ trong SGK và chỉ về các loại áo. -GV nhận xét .HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện viết -GV gắn nội dung bài viết: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng -GV HD cách viết -GV uốn nắn , chỉnh sửa cho HS 4. Củng cố -GV chỉ bảng (SGK) 5. Dặn dò -Đọc lại bài vừa học -Chuẩn bị bài 95 : oanh – oach -Nhận xét tiết học Hoạt động của hs -HS lần lượt đọc : oang, hoang, vỡ hoang oăng, hoẵng, con hoẵng - HS đọc từ ứng dụng : cá nhân , nhóm , lớp -HS quan sát , nhận xét : +Tranh vẽ cô giáo đang hướng dẫn các bạn tập viết. - HS tìm tiếng mang vần vừa học trong đoạn thơ -HS đọc cá nhân, đồng thanh. - 2 – 3 HS đọc lại -HS đọc tên bài luyện nói: áo choàng, áo len, áo sơ mi -HS quan sát và nói từng kiểu áo và nói từng loại áo đó mặc lúc thời tiết như thế nào? -HS quan sát và chỉ các loại áo có trong hình - HS quan sát -HS viết bài vào vở - HS theo dõi , đọc theo Tiết 4. SINH HOẠT LỚP I.Mục đích yêu cầu -Đánh giá kết quả học tập, sinh hoạt tuần 22 -Đề ra biện pháp khắc phục và lên kế hoạch tuần 23 *Tổ chức cho hs vui chơi ca hát ca ngợi về Đảng và Bác Hồ II.Các hoạt động lên lớp. 1Khởi động. 2.Sinh hoạt lớp -GV nhận xét: a.Đạo đức: Các em chưa thật ngoan trong lớp còn hay nói chuyện riêng, hay đùa nghịch mất trật tự trong lớp b.Học tập: Một số em có ý thức học tập tốt, ngoan. Săn,Phúc,Hùng,Thoan,Binh,B lơl… -Tồn tại:Còn một số em lười học,nghỉ học vô lí do .Thiên,Han,trinh,thăn,hơn.Chất lượng học tập thấp. c.Các công tác khác:Thực hiện vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ, bảo quản tốt cơ sở vật chất của nhà trường -Tồn tại: một số em đi học quần áo còn bẩn, vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ:Hơn,Hải,Thăn 3.Kế hoạch tuần 23 a.Đạo đức:Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong lớp, không chơi đùa nghịch . -Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết giúp đỡ bạn bè b.Học tập: Học bài và làm bài trước khi đến lớp. -Có ý thức rèn chữ viết. -Thi đua học tốt đôi bạn cùng tiến. -Khắc phục tồn tại ở tuần 22 *Biện pháp thực hiện: GV thường xuyên KT việc học bài ở nhà của hs, thường xuyên kt đồ dùng học tập để nhắc nhở c.Các công tác khác: tham gia vệ sinh lớp học,vệ sinh thân thể sạch sẽ. -Nghỉ tết nguyên đán bắt đầu từ ngày 26/1 đến hết ngày 9/2/2011. -Tất cả trở lại trường học đúng thời gian qui định. *************************************** Tiết 1: MÔN : THỂ DỤC BÀI : BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Ôn 4 động tác thể dục đã học. Học động tác bụng. - Làm quen với trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh . II. ĐỊA ĐIỂM –PHƯƠNG TIỆN - Sân trường - còi – kẻ sân trò chơi III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Phần mở đầu: -Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số . -Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Khởi động : +Trò chơi :Đi ngược chiều theo tín hiệu 2. Phần cơ bản: * Ôn 4 động tác thể dục đã học -GV cho HS ôn lại 4 động tác thể dục đã học - Sau mỗi lần GV nhận xét, chỉnh sửa *Học động tác bụng -GV nêu tên, làm mẫu, giải thích động tác - Sau mỗi lần GV nhận xét, chỉnh sửa * Ôn 5 động tác thể dục đã học - GV theo dõi, nhận xét *Điểm số hàng dọc theo tổ * Trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh. -GV nêu tên trò chơi -GV làm mẫu GV theo dõi, sửa sai 3. Phần kết thúc - GV cho HS đi thường theo nhịp 2 x 4 hàng dọc và hát - GV + HS hệ thống lại bài. - GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà. -Các tổ trưởng tập báo cáo sĩ số cho cán sự, cán sự báo cáo những bạn vắng mặt cho GV + Học sinh đứng vỗ tay và hát + Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu +HS đang đi theo vòng tròn, khi thấy GV thổi 1 tiếng còi, thì quay lại đi ngược chiều vòng tròn đã đi.Sau khi đi được 1 đoạn, nghe thấy tiếng còi thì quay lại, đi ngược với chiều vừa đi.Trò chơi cứ thế tiếp tục -HS tập 2– 3 lần , mỗi động tác 2 x 4 nhịp -HS tập bắt chước -HS tập 4 – 5 lần -HS tập 2 – 4 lần -HS điểm số theo tổ -HS theo dõi -HS chơi thử -HS chơi chính thức -HS đi thường theo nhịp -Cho 1 tổ lên tập lại các động tác vừa học