Giáo án Tổng hợp khối 5 - Tuần 5 năm học 2009

h bieåu töôïng ban ñaàu veà heùc- toâ- meùt vuoâng. Tieán haønh: - GV coù theå tieán haønh töông töï treân. - GV cho HS nhaän thaáy: 1 hm2 = 100 dam2 - Goïi HS nhaéc laïi. Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp. Muïc tieâu: Bieát ñoïc, vieát caùc soá ño dieän tích theo ñôn vò ñeà- ca- meùt vuoâng. Bieát moái quan heä giöõa ñeà- ca- meùt vuoâng vaø meùt vuoâng, giöõa heùc- toâ- meùt vuoâng vaø ñeà- ca- meùt vuoâng; bieát chuyeån ñoåi ñôn vò ño dieän tích (tröôøng hôïp ñôn giaûn). Tieán haønh: Baøi 1/26: - Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp. - GV coù theå toå chöùc cho HS laøm mieäng. Baøi 2/26: - GV cho HS laøm baøi treân baûng con. Baøi 3/26: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - GV coù theå cho HS laøm nhaùp. Baøi 4/27: - GV toå chöùc cho HS laøm baøi vaøo vôû. 3. Cuûng coá, daën doø: - Ñeà- ca- meùt vuoâng vieát taét laø gì? - Heùc- toâ- meùt vuoâng vieát taét laø gì? - 1 hm2 = ... dam2. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - HS nhaéc laïi ñeà. - 1 HS neâu nhöõng ñôn vò ño dieän tích ñaõ hoïc. - Tính dieän tích hình vuoâng. - HS nhaéc laïi. - HS nhaéc 1 hm2 = 100 dam2. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS laøm mieäng. - HS laøm baøi treân baûng con. - HS laøm baøi treân nhaùp. - HS laøm baøi vaøo vôû. -1 HSG laøm baøi treân baûng - HS traû lôøi. ĐỊA LÍ TIEÁT 5 VÙNG BIỂN NƯỚC TA I - MỤC TIÊU : - Nêu được một số đặc điểm và vai trò của vùng biển nước ta : + Vùng biển nước ta là một bộ phận của Biển Đông. + Ở vùng biển VN, nước không bao giờ đóng băng. + Biển có vai trò điều hòa khí hậu, là đường giao thông quan trọng và cung cấp nguồn tài nguyên to lớn. + Chỉ được một số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển nổi tiếng : Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, trên bản đồ (lược đồ). - GDMT :Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lí. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bản đồ VN trong khu vực Đông Nam Á hoặc H1 – SGK; BĐ Địa lí TN VN. Tranh ảnh về những nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có). Phiếu BT – SGV/89. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ : 2 HS trả lời 2 câu hỏi 1,2 – SGK/76. Nêu vai trò của sông ngòi? 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài 1 – Vùng biển nước ta * Hoạt động 1 : làm việc cả lớp. - HS quan sát lược đồ – SGK. - GV chỉ vùng biển nước ta trên BĐ (lược đồ) vừa nói vùng biển nước ta rộng và thuộc biển Đông. - Biển Đông bao bọc phần đất liền của nước ta ở những phía nào? GV kết luận. 2 – Đặc điểm của vùng biển nước ta * Hoạt động 2 : làm việc cá nhân. Bước 1 : HS đọc SGK và hoàn thành PBT. Bước 2 : HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bày. - GV mở rộng thêm như – SGV/89. 3 – Vai trò của biển * Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm Bước 1 : HS trong nhóm đọc SGK, thảo luận câu hỏi: Nêu vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và SX của nhân dân ta? Bước 2 : Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận. Bước 3 : GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. - Chọn 2 đội chơi có số HS bằng nhau. - Cách chơi, cách đánh giá – SGV/90. -- Bài học SGK -HS theo dõi lắng nghe. -HS trả lời. -HS làm phiếu BT. -HS trình bày. - Nhóm 4(3’) - HSKG trình bày. - HS tham gia chơi sôi nổi. - Vài HS đọc 3. Củng cố, dặn dò : Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước ta? Về nhà học bài và đọc trước bài 6/79. Luyện từ và câu TIEÁT 10 TỪ ĐỒNG ÂM I. Mục tiêu : - Hiểu thế nào là từ đồng âm (ND Ghi nhớ ). -. Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm (BT1, mục III) ; đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm (2 trong số 3 từ ở BT2) ; bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và các câu đố. II. Đồ dùng dạy học: - Các mẩu chuyện, câu đố vui, ca dao, tục ngữ có từ đồng âm. - Một số tranh ảnh nói về các sự vật, hiện tượng, hoạt động có tên gọi giống nhau. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: 3 HS - GV chấm vở viết đoạn văn tả cảnh bình yên của một miền quê hoặc một thành phố mà em biết. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1’) Hoạt động 2: Nhận xét. (10-11’) - Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Đọc kĩ các câu văn ở BT 1 và xem dòng nào ở BT 2 ứng với câu văn ở BT 1. - Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân. - Cho HS trình bày. - HS nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Hoạt động 3: Nhận xét (3’) - Cho HS đọc phần Ghi nhớ. - 3 HS - Cho HS tìm một vài ví dụ ngoài những ví dụ đã biết. Hoạt động 4: Luyện tập (15-16’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - 1 HS Cho HS đọc kĩ các câu a, b, c. Phân biệt nghĩa của các từ đồng âm trong các cụm từ của câu a, b, c. -3 HSTB neâu mieäng keát quaû - GV nhận xét và chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Tìm nhiều từ cờ, nước và bàn có nghĩa khác nhau và đặt câu với các từ vừa tìm được. 3 HSKG laøm baûng phuï trình baøy - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và chốt lại. c)BT3,4 HSKG làm đủ BT3, nêu tác dụng của từ đồng âm qua BT3,4 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS làm việc tốt. - Yêu cầu HS về nhà tập tra Từ điển học sinh để tìm từ đồng âm. Toaùn Tieát: 25 MI- LI- MEÙT VUOÂNG. BAÛNG ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH I. MUÏC TIEÂU: - Bieát teân goïi, kí hieäu, ñoä lôùn cuûa mi- li- meùt vuoâng, biết quan heä giöõa mi- li- meùt vuoâng vaø xaêng- ti- meùt vuoâng. - Bieát teân goïi, kí hieäu, thöù töï, moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño dieän tích trong baûng ñôn vò ño dieän tích. - HS laøm ñöôïc BT1, BT2a (cột 1), BT3. II. ÑOÀ DUØNG DAÏY - HOÏC: GV chuaån bò: - Hình veõ bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh daøi 1 cm nhö trong phaàn a cuûa SGK. - Moät baûng coù keû saün caùc doøng, caùc coät nhö phaàn b cuûa SGK nhöng chöa vieát chöõ vaø soá. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC CHUÛ YEÁU: 1. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. Vieát caùc soá ño döôùi ñaây döôùi daïng soá ño coù ñôn vò laø dam2. 7 dam2 25 m2 = ... dam2 6 dam2 76 m2 = ... dam2 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Hoaït ñoäng cuûa thaày. Hoaït ñoäng cuûa troø. 2. Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Noäi dung: Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu ñôn vò ño dieän tích mi- li- meùt vuoâng. Muïc tieâu: Bieát teân goïi, kí hieäu, ñoä lôùn cuûa mi- li- meùt vuoâng. Quan heä giöõa mi- li- meùt vuoâng vaø xaêng- ti- meùt vuoâng. Tieán haønh: - GV tieán haønh töông töï nhö giôùi thieäu ñôn vò ño dam2. - GV ñöa ra nhaän xeùt : 1 cm2 = 100 mm2 100 mm2 = m2 - Goïi HS nhaéc laïi. H.ñoäng 2: Giôùi thieäu baûng ñôn vò ño dieän tích. Muïc tieâu: Bieát teân goïi, kí hieäu, thöù töï, moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño dieän tích trong baûng ñôn vò ño dieän tích. Tieán haønh: - GV treo baûng phuï coù keû saün baûng nhö muïc b/27. - GV höôùng daãn HS laàn löôït ñieàn vaøo baûng. - GV ruùt ra nhaän xeùt: + Moãi ñôn vò ño dieän tích gaáp 100 laàn ñôn vò beù hôn tieáp lieàn. + Moãi ñôn vò ño dieän tích baèng ñôn vò lôùn hôn tieáp lieàn. - Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt treân. Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp. Muïc tieâu: Bieát chuyeån ñoåi caùc ñôn vò ño dieän tích töø ñôn vò naøy sang ñôn vò khaùc. Tieán haønh: Baøi 1/28: - Baøi taäp a, GV cho HS laøm mieäng. - Baøi taäp b, GV cho HS laømbaøi treân baûng con. Baøi 2/28: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - GV toå chöùc cho HS chôi troø chôi Truyeàn ñieän. - GV vaø HS nhaän xeùt. Baøi 3/28: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû. 3. Cuûng coá, daën doø: + Moãi ñôn vò ño dieän tích gaáp maáy laàn ñôn vò beù hôn tieáp lieàn? + Moãi ñôn vò ño dieän tích baèng moät phaàn maáy ñôn vò lôùn hôn tieáp lieàn? - Nhaéc laïi baûng ñôn vò ño dieän tích. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - HS nhaéc laïi ñeà. - HS nhaéc laïi. - HS nhôù ñeå hoaøn thaønh baûng. - 2 HS nhaéc laïi. - HS laøm mieäng. - HS laøm baûng con. - Tham gia troø chôi truyeàn ñieän. -1 HS neâu yeâu caàu. -HSG laøm baûng lôùp. - HS laøm baøi vaøo vôû. - HS traû lôøi. Tập làm văn TIEÁT 10 TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu :  -Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh (về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu) ; nhận biết được lỗi trong bài và tự sửa được lỗi. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văn tả cảnh) cuối tuần 4. - Phấn màu. - Bảng phụ để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: - GV chấm vở 4-5 HS bảng thống kê của tiết học trước. - GV nhận xét. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của tiết kiểm tra. - HS đọc thầm lại đề 1 lần. - GV nhận xét kết quả bài làm: Ÿ Ưu điểm: Về nội dung: Về hình thức trình bày: Ÿ Hạn chế: Về nội dung: Về hình thức trình bày: - Thông báo điểm cụ thể của từng HS. - HS chú ý lắng nghe. Hoạt động 2: Chữa lỗi (24’) a) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi (9’) - GV trả bài cho HS. - HS nhận bài. - Phát phiếu học tập cho từng HS. - HS làm việc cá nhân đọc lời phê của GV,xem những chỗ mắc lỗi và viết vào phiếu các lỗi. - Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và soát lỗi. b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) - GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết trên bảng lớp. - Một vài HS lên bảng lần lượt chữa lỗi. HS còn lại tự chữa lên nháp. - GV chữa trên bảng cho đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài chữa trên bảng. - HS chép kết quả đúng vào vở. c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bài văn hay. - HS trao đổi, thảo luận để tìm ra được cái hay, cái đẹp học tập. - GV chốt lại những ý hay cần học tập. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS làm bài tốt. - Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại. - Dặn HS về chuẩn bị bài cho tiết sau.