Giáo án Tổng hợp khối 5 - Trường TH Trần Phước - Tuần 24

- Thi đọc diễn cảm. Chọn bạn đọc hay nhất. Tuần 24 Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013 Toán: (Tiết 118) GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU ( Chuyển thành bài đọc thêm) I/ Mục tiêu: Giúp HS biết: - Nhận dạng được hình trụ, hình cầu. - Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu. II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trụ, hình cầu. - Một số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu khác nhau. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: Luyện tập chung 2/ Bài mới: Giới thiệu hình trụ, hình cầu HĐ1: Giới thiệu hình trụ. Cho HS đọc tài liệu Y/c HS q/sát, nêu đ/điểm GV k/luận: Hình trụ có 2 mặt đáy là 2 hình tròn bằng nhau và 1 mặt xung quanh. HĐ2: Giới thiệu hình cầu. GV g/thiệu hình cầu – y/c HS q/sát. Kể các vật có dạng hình cầu. HĐ3: Bài tập: - Bài 1 ( sgk/126 ) - Bài 2 ( sgk/126 ) - Bài 3 ( sgk/126 ) Trò chơi. Nhận xét, tuyên dương. 3/ Củng cố - dặn dò: Nhận xét - ch/bị: Luyện tập chung. * MT: HS nhận dạng được hình trụ và 1 số đồ vật có dạng hình trụ. - HS q/sát – phát biểu: hình trụ có 2 mặt đáy là 2 hình tròn bằng nhau và 1 mặt xung quanh. - HS nêu tự do - cả lớp bổ sung. - HS nhận biết được hình trụ trong các hình có trong tranh. * MT: Nhận dạng được hình cầu và 1 số đồ vật có dạng hình cầu. - HS nêu được: quả bóng, quả địa cầu, viên bi * Quan sát hình và xác định được hình trụ ( Hình A, hình E). * Quan sát đồ vật và xác định được hình cầu (Quả bóng bàn, viên bi). * HS trò chơi tiếp sức “ Kể tên một vài đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu”. Tuần 24 Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013 Tập làm văn: (Tiết 47) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu: - Tìm được 3 phần (MB,TB, KB), Tìm được các hình ảnh so sánh, nhân hoá trong bài văn (BT1). - Viết được doạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của BT2. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi cấu tạo bài văn tả đồ vật. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: Trả bài văn kể chuyện. 2/ Bài mới: Ôn tập về văn tả đồ vật - Bài 1 (sgk/63 ) x/định y/c đề GV g/t tranh vẽ chiếc áo bộ đội – nêu ND bài: bài văn miêu tả chiếc áo sơ mi của 1 bạn nhỏ được may lại từ chiếc áo cũ của ba (đã hi sinh). K/hợp g/nghĩa từ khó(sgk) GV nhận xét – đính bảng phụ ghi cấu tạo bài văn tả đồ vật. - Bài 2 (sgk/64 ) X/định y/c của đề. GV hướng dẫn HS: - Viết đoạn văn khoảng 5 câu. - Tả hình dáng hoặc công dụng đồ vật gần gũi với em. - Chú ý q/sát kĩ đồ vật, sử dụng biện pháp SS và NH khi tả. 3/ Củng cố - dặn dò: Y/c HS nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật . Nhận xét – ch/bị: ôn tập tả đồ vật (tt) HS đọc bài văn “Cái áo của ba” ( 2 HS ) HS đọc các câu hỏi. HS trao đổi theo cặp Phát biểu - cả lớp nh/xét - chốt ý đúng: a) Cấu tạo bài: - Mở bài: Từ đầu màu cỏ úa.(MB t/tiếp) - Thân bài: Chiếc áocủa ba. - Kết bài: Phần còn lại. ( KB mở rộng) b) Hình ảnh SS và NH: - Hình ảnh so sánh: những đường khâu đều đặn như khâu máy; hàng khuynhư hàng quân trong đội duyệt binh; cái cổ áo như hai cái lá non; cái cầu vaithực sự - Hình ảnh nhân hoá: người bạn đồng hành quí báu, cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. HS đọc đề xác định đúng yêu cầu đề. HS làm bài – Trình bày bài trước lớp. Cả lớp nhận xét về cách viết câu, ý, cách dùng từ Một số HS đọc bài làm - lớp nh/xét - chọn đoạn văn hay nhất. Nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật . Tuần 24 Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2013 Toán: (Tiết 119) LUYỆN TẬP CHUNG (Tr. 127) I/ Mục tiêu: Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn. BT cần làm : BT2 ; BT3 II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: G/thiệu hình trụ, g/t hình cầu. 2/ Bài mới: Luyện tập chung H/dẫn HS làm bài tập và chữa bài. - Bài 2 (sgk/127) Đọc đề, x/định y/c đề. GV g/ thiệu hình vẽ (sgk) GV nh/xét, nêu câu hỏi củng cố cách tìm DT hình bình hành. - Bài 3 (sgk/127) Cho HS đọc đề, quan sát hình và giải Chấm điểm số bài, nhận xét. 3/ Củng cố - dặn dò: Y/c HS nêu công thức tính DT hình tam, hình thang, hình bình hành, hình tròn. Nh/xét tiết học, ch/bị: Luyện tập chung. * HS làm bài, nêu cách th/hiện: Tính DT t/g KQP: = 36 (cm2) Tính DT hình b/hành MNPQ: 12 x 6 = 72 (cm2) Tổng DT 2 t/g MKQ và KNP: 72 - 36 = 36(cm2) Vậy DT t/g KQP bằng tổng DT của t/g MKQ và KNP. * Đọc đề, quan sát hình(SGK/127) Tìm bán kính hình tròn: 5 : 2 = 2,5(cm) DT h/tròn: 2,5 x 2,5 x 3,14= 19,625 (cm2) DT t/g vuông ABC:= 6 (cm2) DT phần tô màu: 19,625 - 6 = 13,625(cm2) HS nêu công thức tính DT hình tam, hình thang, hình bình hành, hình tròn Tuần 24 Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2013 Luyện từ và câu: (Tiết 48) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I/ Mục tiêu: Nắm được các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp. Không dạy phần nhận xét, ghi nhớ. Chỉ làm BT ở phần luyện tập. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: MRVT: Trật tự - an ninh. 2/ Bài mới: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng HDHS làm BT - Bài 1 ( sgk ) Cho HS đọc y/c, làm theo y/c vào vở, một HS làm ở bảng phụ. Chấm điểm, nhận xét - Bài 2 ( sgk ) Chấm điểm, nhận xét, kết luận 3/ Củng cố - dăn dò: - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng” - Nhận xét, tuyên dương Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị bài sau * - Đọc đề, xác định y/c, làm cá nhân vào vở BT 1/ Tìm được các từ nối các vế câu ghép a) Cặp từ hô ứng : chưa đã b) Cặp từ hô ứng : vừa đã c) Cặp từ hô ứng : càngcàng... - Nhận xét bài của bạn làm ở bảng * - Đọc đề, xác định y/c, làm cá nhân vào vở BT 2/ Tìm được các cặp từ hô ứng thích hợp với mỗi ô trống: a) càngcàng b) mới đã( chưa – đã; vừa – đã ) c) bao nhiêubấy nhiêu ; chỗ nàochỗ nấy Thi đua đặt câu ghép có xử dụng cặp từ hô ứng . (Đại diện tổ thi ) Tuyên dương bạn làm nhanh và đúng. Tuần 24 Thứ sáu ngày 01 tháng 03 năm 2013 Toán: (Tiết 120) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Biết tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. BT cần làm: B1 (a,b), B2 II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: Luyện tập chung 2/ Bài mới: Luyện tập chung. H/dẫn HS làm bài tập và sửa bài. - Bài 1 (sgk/128) Củng cố cách tìm DTXQ và DTTP, TT hình hộp chữ nhật. Nhận xét, sửa. - Bài 2 (sgk/128) Củng cố cách tìm DTXQ và DTTP, TT của hình lập phương. Chấm điểm số bài, nhận xét. 3/ Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học – ch/bị : KTĐK * Đọc đề, phân tích đề, qua sát hình, giải theo nhóm lớn. 1m = 10dm; 50cm = 5dm; 60cm = 6dm - Tìm DTXQ bể cá: (10+5) x 2 x 6 = 180 (dm2) - Tìm DT kính cần dùng: Dtxq+ DT đáy 180 + (10 x 5) = 230 (dm2) - Tìm thể tích bể cá: 10 x 5 x 6 = 300(dm3) - Tìm thể tích nước chứa trong bể: 300 : 4 x 3 = 225 (dm3) ĐS: a) 230dm2 ; b) 300dm3 ; c) 225dm3 * - Đọc đề, vận dụng công thức đã học để tính DTXQ và DTTP, TT của hình lập phương. (làm cá nhân, cả lớp làm vào vở, 1HS làm ở bảng. Diện tích xung quanh của hình lập phương: 1,5 x 1,5 x 4 = 9 (m2) Diện tích toàn phần của hình lập phương: 1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (m2) Thể tích của hình lập phương: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3) ĐS: a) 9m2 ; b) 13,5m2 ; c) 3,375m3 - Nhận xét bài ở bảng * Nêu công thức tính DTXQ, DTTP, TT hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Tuần 24 Thứ sáu ngày 01 tháng 3 năm 2013 Tập làm văn: (Tiết 48) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu: - Lập được dàn ý bài văn tả đồ vật. - Trình bày bài văn tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh một số đồ vật. - Bảng nhóm để HS làm bài. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * HĐ1: Lập dàn ý miêu tả đồ vật: MT: HS biết lập 1 dàn ý cho bài văn tả đồ vật . - Bài 1 ( sgk ) GV g/th 1 số đồ vật theo đề bài HS chọn. GV kiểm tra việc ch/bị của HS * HĐ2: Trình bày miệng bài văn: MT: HS biết dựa vào dàn ý, trình bày miệng bài văn tả đồ vật. - Bài 2 ( sgk ) GV đính tiêu chí đánh giá lên bảng. h/dẫn HS dựa vào đó để nh/xét, đánh giá bài bạn GV nh/xét – Tuyên dương bài làm tốt. 3/ Củng cố - dặn dò: - Nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: KT viết. 1/ HS đọc ND bài 1 ( 5 HS đọc 5 đề bài ) HS chọn 1 trong 5 đề - nêu đề đã chọn. HS lập dàn ý ( 3 HS làm vào bảng phụ ) Cả lớp nh/xét bổ sung. 2/ a) Trình bày theo nhóm: HS dựa vào dàn ý, tr/bày cho bạn nghe và bổ sung. b) Trình bày trước lớp: HS dựa vào tiêu chí đ/giá để đ/giá bài bạn. Cả lớp nh/xét chọn bài hay nhất. HS nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật. LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu: - Dựa vào dàn ý viết được bài văn tả đồ vật. II/ Thực hành: - YC một số HS đọc dàn ý bài văn tả đồ vật. - Sau khi HS đọc bài xong GV cho sửa chữa, nhận xét, từng bài của HS. - Viết bài văn tả đồ vật theo dàn ý đã lập. - Chấm bài 4-5 em, nhận xét, tuyên dương. Tuần 24 Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013 SINH HOẠT CUỐI TUẦN 24 I/Mục tiêu: * HS thấy được ưu, khuyết các mặt học tập và rèn luyện tuần 24, nhằm phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm. * Lên kế hoạch tuần 25. * Giúp HS thêm yêu tập thể, có tinh thần phê và tự phê tốt, đoàn kết với bạn bè. II/Cách tiến hành: Lớp trưởng chủ trì. 1) Hát tập thể. 2) Tuyên bố lí do. 3 )Đánh giá các mặt hoạt động của lớp tuần 24. - Học tập: ( LP học tập ): có hồ sơ kèm theo. - NN-KL: ( LP NN-KL ): có hồ sơ kèm theo. - VTM: ( LP văn thể mĩ ): có hồ sơ kèm theo. 4) Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua từng tổ. 5) Ý kiến các thành viên trong lớp. 6) Kế hoạch tuần 25. - Củng cố nề nếp tự quản, tác phong đội viên. - Tập trung cao cho học tập. - Chăm sóc bồn hoa, vệ sinh trường lớp. - Kiểm tra dụng cụ học tập - Tham gia thi giải toán, tiếng Anh qua mạng internét. - Ôn tập chuẩn bị thi giữa HKII 7) Ý kiến GVCN: Thống nhất với tổng kết của lớp, phát cờ thi đua. - Tuyên dương thành tích của lớp, tổ. - Nhắc nhở khắc phục nhược điểm. - Thực hiện tốt kế hoạch của lớp đề ra - Thi đua thực hiện tốt các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn trong tháng 3. - Ôn tập tốt để thi giữa HKII đạt kết quả tốt. 8) Tổng kết bế mạc. ---------------------------------------------------------------