Giáo án Toán + Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12

ận và trả lời câu hỏi. H: Em có nhận xét gì về các từ chỉ đặc điểm của tờ giấy? * GV: Mức độ đặc điểm của tờ giấy được thể hiện bằng cách tạo ra các từ ghép:trắng tinh, hoặc từ láy trăng trắng, tính từ trắng đã cho ban đầu. +Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. + Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi. + Gọi HS phát biểu và nhận xét. * Kết luận: Có 3 cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất. + Gọi HS đọc ghi nhớ. + Yêu cầu HS lấy ví dụ về các cách thể hiện. PP: Thực hành, luyện tập + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. + Yêu cầu HS tự làm bài. Theo dõi, giúp đỡ H yếu Huy động kết quả Yêu cầu H nhận xét bài làm của bạn Chốt kết quả đúng: thơm lắm, trong ngà trắng ngọc, Giao việc, theo dõi, giúp đỡ H yếu Nhận xét, kết luận: đo đỏ, đỏ chót, rất đỏ; cao lắm, rất cao,; rất vui, vui Nhận xét, dặn H về hoàn thiện bài tập 3 H lên bảng thực hiện - HS lắng nghe - 1 HS đọc. _ HS thảo luận cặp đôi. - Nêu kết quả trước lớp. Trắng – trăng trắng – trắng tinh. Lắng nghe - 1 HS đọc. - Thảo luận – trình bày kết quả. - HS lắng nghe. 3 H đọc, lớp lắng nghe - HS lấy ví dụ: tim tím, tím biếc, - 1 HS đọc. - HS làm vào vở, 1 H làm bài trên bảng phụ đọc bài viết H nhận xét Theo dõi, chữa bài H làm bài, trình bày Theo dõi, chữa bài Lắng nghe Tập làm văn: KỂ CHUYỆN (kiểm tra) I . Mục tiêu: - HS thực hành viết một bài văn kể chuỵên. - Bài viết đúng nội dung , yêu cầu của đề bài, có nhân vật, sự kiện, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc) - Lời kể tự nhiên, chân thật II. Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn dàn ý vắn tắt của một bài văn kể chuyện Viết sẵn đề bài III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 2-3’ 2. Bài mới: 30’ a. Hướng dẫn b. Học sinh viết bài 3. Củng cố, dặn dò: 2’ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh Giới thiệu bài, nêu mục tiêu Giới thiệu đề bài: 1)Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tấm lòng nhân hậu 2)Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca bằng lời của cậu bé An-đrây-ca. 3)Kể lại câu chuyện “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi bằng lời của một chủ tàu nghười Pháp hoặc người Hoa Gọi H đọc lại đề bài Yêu cầu, theo dõi, giúp H yếu Thu chấm một số bài Nhận xét chung về bài xiết Nhận xét tiết học, dặn H về tiếp tục xem lại bài, chuẩn bị cho tiết học sau Lắng nghe Lần lượt H đọc nối tiếp H viết bài Láng nghe Hoạt động tập thể: SINH HOẠT ĐỘI A. Mục tiêu: - Nhận xét, đánh giá những hoạt động trong tuần qua - Giúp H nhận ra những ưu điểm và những tồn tại trong tuần đểû phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại - Nêu phương hướng và kế hoặch tuần tới B. Nội dung 1. Ổn định tổ chức - Lớp hát tập thể 1 bài 2. Nhận xét, đánh giá các hoạt động - Các phân đội báo cáo kết quả hoạt động trong tuần qua - Chi đội trưởng tổng kết các hoạt động của chi đội - Chị phụ trách đánh giá lại các hoạt động a. Những ưu điểm chính + Về số lượng: duy trì đầy đủ, không có đội viên nghỉ học + Về chất lượng *Hạnh kiểm: Đa số chăm ngoan, không có đội viên hư hỏng, tệ nạn bạo lực * Học lực: Nhiều đội viên có ý thức học tập tốt, có ý thức xây dựng bài học và làm bài đầy đủ Một số đội viên chưa chăm học, kết quả kiểm tra định kì chưa cao + Các hoạt động khác: *vệ sinh phong quang: Vệ sinh lớp học khá sạch sẽ, Vệ sinh cá nhân tốt *Hoạt động ngoài giờ tham gia đầy đủ, khá tốt * Trang phục đúng quy định * An toàn giao thông thực hiện khá tốt b. Một số tồn tại - Một số quên sách, vở bài tập - Thể dục giữa giờ chậm: 3. Bình chọn đội viên được tuyên dương 4. Kế hoạch tuần tới *Phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại, thực hiện tốt mọi kế hoạch của trường, đội đềø ra: tích cực học bài, rèn luyện, duy trì nề nếp đội 5. Sinh hoạt văn nghệ Bồi dưỡng toán: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC, GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: Giúp H: - Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức - Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện - Rèn kĩ năng giải toán II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi sẵn bài tập III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 4-5’ 2. Bài mới: 28’ Hướng dẫn luyện tập Bài1: 8-9’ Bài 2: 7-8’ Bài 3:8-9’ 3. Củng cố, dặn : 2-3’ Ghi biểu thức lên bảng Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài, nêu mục tiêu PP: Luyện tập, thực hành Giới thiệu bài tập ghi ở bảng phụ Tính giá trị của các biểu thức sau: a) 45 x 32 + 1245 b) 75 x 18 + 75 x 21 c) 12 x 9 ( 27 + 46 ) – 1567 Yêu cầu H nêu cách tính của từng biểu thức Theo dõi, giúp đỡ Nhận xét, chữa bài Ghi bảng: tính bằng cách thuận tiện a) 78 x 14 + 78 x 86 b) 5 x 25 + 5 x 35 + 40 x 5 c) 34 x 1125 – 25 x 34 – 34 x 100 d) 98 x 112 – 12 x 98 Yêu cầu H đọc lệnh bài tập Để tính bằng cách thuận tiện, em vận dụng tính chất gì? Theo dõi, giúp đỡ Huy động kết quả, nhận xét, chữa bài, chốt kết quả đúng: Giới thiệu bài toán: Một bếp ăn có 45 bao gạo, mỗi bao đựng 50 kg gạo. Bếp ăn đã dùng hết 15 bao. Hỏi bếp ăn còn lại bao nhiêu tạ gạo? Gọi H đọc bài toán Nêu câu hỏi giúp H hiểu yêu cầu bài toán Theo dõi H làm Nhận xét, chữa bài Nhận xét tiết học 2 H lên tính, lớp tính vào vở nháp Lắng nghe Lắng nghe Theo dõi, đọc yêu cầu Lần lượt H nêu H làm bài vào vở, 3 H làm trên bảng 1 H đọc, lớp theo dõi Nhân 1 số với 1 tổng, nhân 1 số với 1 hiệu H làm bài vào vở, 2 em làm trên bảng 1 H đọc , lớp đọc thầm Lần lượt trả lời H làm bài, 1 em giải trên bảng Lắng nghe Bồi dưỡng toán: Tiết 2 Tiếp tục hướng dẫn H làm bài tập Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 4: 9-10’ Bài 5: 8-9’ Bài 6: 7-8’ *Củng cố, dặn dò: 2-3’ Giới thiệu bài toán: Một hình chữ nhật có chiều dài là 72 dm, chiều rộng bằng một phần ba chiều dài. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó Bài toán cho biết gì, hỏi gì Yêu cầu, theo dõi Nhận xét, chữa bài, chốt kết quả đúng: Chiều rộng hình chữ nhật là: 72 : 3 = 24 dm Chu vi hình chữ nhật là: (72 + 24 ) x 2 = 192( dm ) Diện tích hình chữ nhật là: 72 x 24 = 1728( dm2) Giới thiệu bài toán: Một ô tô dự định chở 150 bao muối, mỗi bao nặng 100 kg nhưng chỉ nhận được số bao muối ít hơn dự định là 30 bao. Hỏi ô tô đó đã chở bao nhiêu tấn muối Gọi H đọc bài toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Yêu cầu, theo dõi Yêu cầu H nhận xét Nhận xét, chốt kết quả đúng Ô tô chở được số bao muối 150 – 30 = 120 ( bao) Khối lượng muối ô tô chở được là: 100 x 120 = 12000 (kg) Đổi 12000kg = 12 tấn Ghi bài toán lên bảng: Một khu đất hình vuông có cạnh dài 16m. Tính chu vi và diện tích của khu đất đó. Theo dõi H làm bài Nhận xét, chữa bài, chốt kết quả đúng Nhận xét tiết học, dặn H về xem lại các bài tập H đọc bài toán H nêu H làm bài, 1 em giải trên bảng Theo dõi, chữa bài 1 H to, lớp theo dõi, đọc thầm lại Nêu H làm bài, 1 H làm trên bảng H nhận xét bài làm của bạn H đọc bài toán, tự giải vào vở, 1 H làm trên bảng Theo dõi, chữa bài Lắng nghe Ôn luyện toán: MÉT VUÔNG, ĐỀ – XI- MÉT VUÔNG NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU, MỘT TỔNG I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp H củng cố về: - Đơn vị đo diện tích dm2, m2 - Cách nhân một số với một hiệu, nhân một số với một tổng - Giải bài toán liên quan II. Đồ dùng: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 4-5’ 2. Bài mới: 28’ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 6-7’ Bài 2: 7-8’ Bài 3 : 6-7’ Bài 4: 5-6’ 3. Củng cố, dặn dò: 3-5’ Gọi H lên bảng kiểm tra bài cũ Nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài, nêu mục tiêu PP: Luyện tập, thực hành HT: bảng con Viết lần lượt lên bảng: 6m2 = dm2 ; 990m2 = dm2 11m2 = cm2 ; 500dm2 = m2 2500dm2 = m2 ; 15dm2 2cm2 = cm2 Yêu cầu H nêu cách làm Nhận xét, chốt kết quả đúng Yêu cầu H theo dõi bài tập 1 trang 88, bài tập yêu cầu gì? Mẫu 1 có dạng gì? Mẫu 2 đưa về dạng gì? Dựa vào mẫu, hãy thực hiện các bài còn lại, theo dõi, giúp H yếu Nhận xét, chữa bài, chốt kết quả Gọi H đọc bài toán 2 vbt Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Yêu cầu, theo dõi, giúp H yếu Nhận xét, chữa bài Yêu cầu H đọc bài toán3 Theo dõi, giúp H yếu Nhận xét, chữa bài, chốt kết quả Mai đi từ Nam ra Bắc Quãng đường từ HN đến thành phố HCM dài là:1000 + 724 = 1724(km) Nhận xét tiết học, dặn H về hoàn thành bài tập 3 H lên bảng làm bài theo yêu cầu Lắng nghe H làm trên bảng con H nêu Tính bằng hai cách theo mẫu Nhân một số với một tổng Nhân một số với một hiệu H thực hiện vào vở, 2 H làm trên bảng Theo dõi, sửa sai 1 H đọc, lớp theo dõi H trả lời H làm bài vào vở, 1 H giải trên bảng H đọc. Nắm yêu cầu bài tập H làm bài Theo dõi, chữa bài Lắng nghe