Giáo án Toán lớp 5 - Tuần 32 đến 35

bài tập, làm VBT. -Chuẩn bị : “ Luyện tập chung”. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 34 Ngày dạy : Tiết : 170 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : -Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Giới thiệu bài : 2.Dạy bài mới : 10’ Bài tập 1 : -Gọi 1 HS đọc y/c bài toán. -HS đọc đề + xác định y/c. -Y/c HS tự làm vào vở. -HS làm bài. -Chữa bài. - HS chữa bài. +Gọi HS trình bày kết quả bài làm. -Trình bày kết quả. +Y/c HS khác nhận xét. -GV nhận xét và y/c HS giải thích cách làm. a/23905 ; 830450 ; 746028. b/; ; c/;; d/ 3 giờ 15 phút 1 phút 3 giây 8’ Bài tập 2 : -Y/c HS đọc đề rồi tự làm vào vở. -HS làm bài. -Sửa bài, GV chốt lại : cách tìm thừa số, tìm số chia. -HS sửa bài. -Y/c HS nêu cách thực hiện phép chia: 0,1. Đáp số : a/ x = 50 b/ x = 10 c/ x = 1,4 ; d/ x = 4 : 0,1 = : = x = = 4 10’ Bài tập 3 : -Y/c HS đọc đề + tóm tắt đề và làm bài. -HS đọc đề + tóm tắt đề và làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ. -Y/c HS nêu cách làm. -Trình bày cách làm. -Chữa bài. -Cho HS làm bảng phụ trình bày, cho HS nhận xét. -Trình bày. -HS sửa bài. *GV chốt : Cách tính giá trị phần trăm của một số. Đáp số : 600 kg. 8’ Bài 4 : -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc. -GV gợi ý cách giải : 1.800.000 đồng bao gồm những số tiền nào ? -HS chú ý theo dõi trả lời. +Tiền vốn để mua số hàng đó tính bằng cách nào ? -Cho HS làm bài, 1 HS làm ở bảng phụ. -HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài bảng phụ. -Cho HS làm bài vào vở. -Chữa bài : cho HS trình bày bài làm, nhận xét, sửa bài. -HS sửa bài. Đáp số : 1.500.000 đồng. -GV nhận xét kết quả. -Cho HS nhận dạng toán đã học, nêu cách làm. -giải toán về tỉ số phần trăm dạng : tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó. 3’ 4.Củng cố – Dặn dò : -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS ghi nhớ các dạng toán vừa luyện tập, làm VBT. -Chuẩn bị : “ Luyện tập chung”. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 35 Ngày dạy : Tiết : 171 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải toán. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Giới thiệu bài : 2.Dạy bài mới : 8’ Bài 1 : -Gọi 1 HS đọc y/c bài toán. -1 HS đọc y/c bài toán. -Y/c HS làm vào vở, 4 HS học yếu toán lên bảng. -HS làm vào vở, 4 HS học yếu toán lên bảng. -Cho HS nhận xét bài bạn. -Nhận xét. -Cho HS nêu cách đổi hỗn số ra phân số. -HS nêu cách đổi. -Cho HS xác nhận và viết biểu thức của tính chất nhân một tổng với một số (bài c). a x b + a x c = a x (b + c) Bài 2 : -Gọi 1 HS đọc y/c bài toán. -1 HS đọc y/c bài toán. -Y/c HS tự làm bài vào vở, 2 HS làm bài bảng phụ. -HS tự làm bài vào vở, 2 HS làm bài bảng phụ. -GV gợi ý HS học chậm phân tích các số thành các tích, từ đó rút gọn rồi hãy tính. -Chữa bài. -HS chữa bài. +Gọi HS nhận xét bài bạn, HS dưới lớp đổi vở, chữa bài. -HS nhận xét. a/ b/ -GV xác nhận kết quả. Bài 3 : -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -GV gắn hình minh họa lên bảng. -Gọi HS nêu y/c của đề. -HS nêu y/c. +GV gợi ý : Theo đề bài, chiều cao mực nước bằng bao nhiêu so với chiuề cao của bể. Từ đó HS tính được chiều cao của mực nước. -HS theo dõi, trả lời. h = V : (a x b) -Cho HS nêu công thức tính. -Cho HS làm bài. -HS làm bài. -Chữa bài, nhận xét kết quả. -Sửa bài. Đáp số : 1,2 m 8’ Bài 4 : -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS nêu y/c từng phần. -HS nêu y/c từng phần. -Gọi 1 HS trình bày cách giải. -1 HS nêu cách giải. -Cho HS cả lớp làm bài, 1 HS làm bảng phụ. -HS làm vào vở. -Chữa bài : gọi HS nhận xét, sửa bài. -HS sửa bài. *GV chốt : Khi chuyển động xuôi dòng thì nhờ có vận tốc dòng nước chảy mà thuyền hay ca nô sẽ đi nhanh hơn so với vận tốc thực và ngược lại. Đáp số : a/ 30,8 km. b/5,5 giờ 4’ Bài 5 : -Gọi 1 HS đọc y/c và làm bài. -1 HS đọc y/c - làm bài. -Chữa bài cho HS nêu t/c áp dụng giải bài toán. -GV xác nhận kết quả đúng. 8,75 x x + 1,25 x x = 20 (8,75 + 1,25) x x = 20 10 x x = 20 x = 20 : 10 x = 2 3’ 3.Củng cố – Dặn dò : -GV nhận xét tiếp học. -Dặn HS : xem lại bài tập đã làm. -Chuẩn bị : “Luyện tập chung”. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 35 Ngày dạy : Tiết : 172 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Giới thiệu bài : 2.Dạy bài mới : 8’ Bài 1 : -Gọi 1 HS đọc y/c bài toán, tự giải bài tập vào vở. -1 HS đọc y/c bài toán. -HS làm bài. -Gọi HS nhận xét bài của bạn. -HS đổi vở, chữa bài. -GV lưu ý HS : Thực hiện tính biểu thức có dấu ngoặc. Đáp số : a/0,08 b/9 giờ 39 phút 5’ Bài 2 : -Y/c HS tự làm bài. -1 HS đọc. -GV kiểm tra một số đối tượng. -HS làm bài. -GV xác nhận kết quả đúng. -Nhận xét, sửa bài. *GV chốt : Cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Đáp số : a/33 b/3,1 -HS nhắc lại. 8’ Bài 3 : -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Y/c HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài bảng phụ. -HS làm bài. -Gọi HS nhận xét bài của bạn. -HS nhận xét. -GV xác nhận kết quả. Đáp số : a/HS trai : 47,5 % *GV chốt : Tìm tỉ số phần trăm của 2 số. HS gái : 52,5 % -HS nhắc lại. 8’ Bài 4 : -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS tự giải. -HS làm bài. -Gọi HS đọc bài làm. -HS đọc bài làm. -Gọi HS nhận xét bài bạn. -Nhận xét. -GV xác nhận kết quả. Đáp số : 8640 quyển. Bài 5 : -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Y/c HS tóm tắt trên bảng. -HS tóm tắt. -Cho HS làm bài vào vở. -HS làm bài vào vở. -Hướng dẫn HS chữa bài, chốt kết quả đúng. -HS chữa bài. Đáp số : 23,5 km/giờ 4,9 km/giờ 3.Củng cố – Dặn dò : -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS : xem lại các bài tập, chuẩn bị bài “Luyện tập chung”. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 35 Ngày dạy : Tiết : 173 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập, củng cố về : -Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm. -Tính diện tích và chu vi của hình tròn. -Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Giới thiệu bài : 2.Dạy bài mới : 8’ Bài 1 : vPhần 1: -Gọi 1 HS đọc phần 1. -1 HS đọc. -HS làm bài : khoanh vào các ý trong bài cũng cho. -Y/c HS không chép đề, làm bài vào vở, chỉ ghi kết quả. -Bài 1 : C -Bài 2 : C -Chữa bài : Bài 3 : D +Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm của mình. +Bài 1 khoanh vào đáp án C vì: 0,8 = = -Y/c HS nhận xét. -GV nhận xét, dánh giá. -Y/c từng HS giải thích cách làm của mình. 25’ Phần 2 : Bài 1 : -Gọi HS đọc đề. -HS đọc đề. -Y/c HS tự làm bài. -HS làm bài. -Hướng dẫn HS chữa bài, cho HS nêu cách làm. -HS nêu : ghép các mảnh đã rô màu của hình vuông ta được hình tròn có bán kính 10 cm. -Cho HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình tròn. 8’ Bài 3 : -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -GV gợi ý : Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà. Vậy tỉ số giữa số tiền mua cá và số tiền mua gà là bao nhiêu. 120% = = -Cho 1 HS lên bảng tóm tắt. -HS tóm tắt. -Y/c HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài bảng phụ. HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài bảng phụ. -Gọi HS nhận xét bài của bạn. -HS nhận xét. -GV xác nhận kết quả. Đáp số : 48.000 đồng *GV chốt : Cho HS nêu lại từng bước giải bài toán tổng và tỉ. 3.Củng cố – Dặn dò : -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS : xem lại các bài tập, chuẩn bị bài “Luyện tập chung”. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 35 Ngày dạy : Tiết : 174 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : -Cùng cố về giải toán liên quan đến chuyển động cùng chiều ; tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật... và máy tính bỏ túi. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Giới thiệu bài : 2.Dạy bài mới : 15’ *Phần 1 : -Gọi HS đọc y/c phần 1. -Y/c HS tự làm, ghi kết quả vào vở. -HS làm bài, khoanh vào các kết quả là : -Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm của mình. +Bài 1 : C +Bài 2 : A +Bài 3 : B -Y/c HS trình bày cách làm. -GV xác nhận kết quả. 22’ *Phần 2 : Bài 1 : -Y/c HS đọc đề bài. -1 HS đọc. -Cho HS tự làm bài. -HS làm bài. -Hướng dẫn HS chữa bài. -Chữa bài. -GV nhận xét. Đáp số : 40 tuổi Bài 2 : -Y/c HS đọc đề bài. -HS đọc đề bài. -Y/c HS làm bài vào vở. -HS làm vào vở. -Hướng dẫn HS chữa bài. -HS sửa bài. *GV chốt : phần b) Mật độ dân số là số người trên 1 km2. Đáp số : 35,82% 885 190 người. 2’ 3.Củng cố – Dặn dò : -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về tự học ôn lại các dạng bài toán để giờ sau kiểm tra cuối năm. RÚT KINH NGHIỆM KIỂM TRA CUỐI NĂM