Giáo án Toán lớp 5 tiết 23: Luyện tập

TiÕt 5: M«n: to¸n (TiÕt: 23) LuyÖn tËp I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Hình vẽ bài tập 3 vẽ sẵn trên bảng lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra bài cũ: Điền số thích hợp vào chỗ chấm a) 4kg 5g = .......... g 6 tấn 2 tạ = .......... yến 5hg 7dag = .......... g b) 4576g = .......... kg ........g 1943kg = .......... tấn ....kg 6453g = ....kg.hg....dag ....g - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - Nhận xét và cho điểm HS. DẠY - HỌC BÀI MỚi 2.1. Giới thiệu bài: Vừa rồi, chúng ta đã ôn về bảng đơn vị đo khối lượng. Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ “Luyện tập” về giải toán với các đơn vị đo. - Nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. 2.2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp. - 1 HS đọc đề bài thành tiếng trước lớp. - Yêu cầu các HS khá tự làm bài, sau đó đi hướng dẫn các HS kém. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Cả hai trường thu được là: 1 tấn 300kg + 2 tấn 700kg = 3 tấn 1000kg (giấy) 3 tấn 1000kg = 4 tấn 4 tấn gấp 2 tấn số lần là: 4 : 2 = 2 (lần) Số quyển vở sản xuất được là: 50000 x 2 = 100000 (quyển) Đáp số: 100000 quyển vở - Chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - Cho HS quan sát hình và hỏi: Mảnh đất được tạo bởi các mảnh có kích thước, hình dạng như thế nào? - Mảnh đất được tạo bởi hai hình: + Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 6m, chiều dài 14m. + Hình vuông CEMN có cạnh dài 7m. - Hỏi: Hãy so sánh diện tích của mảnh đất với tổng diện tích của hai hình đó. - Diện tích mảnh đất bằng tổng diện tích của hai hình. - yêu cầu HS làm bài. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. Sau đó 1 HS đọc bài chữa trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 4 - Yêu cầu HS quan sát hình sau đó hỏi: Hình chữ nhật ABCD có kích thước là bao nhiêu? Diện tích của hình là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông? - Nêu: Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm. Diện tích của hình ABCD là: 4 x 3 = 12 (cm2) - Hỏi: Vậy chúng ta phải vẽ các hình chữ nhật như thế nào? - Chúng ta phải vẽ các hình chữ nhật có kích thước khác hình ABCD nhưng có diện tích bằng 12cm2. - Tổ chức cho các nhóm HS thi vẽ. Nhóm nào vẽ được theo nhiều cách nhất, nhanh nất là nhóm thắng cuộc. - Chia thành các nhóm, suy nghĩ và tìm cách vẽ. - Ccho HS nêu các cách vẽ của mình. - Nêu: Ta có: 12 = 1 x 12 = 1 x 6 = 3 x 4. Vậy có thêm 2 cách vẽ: Chiều rộng 1cm và chiều dài 12cm. Chiều rộng 2cm và chiều dài 6cm. - Nhận xét các cách HS đưa ra, sau đó tuyên dương nhóm thắng cuộc. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Tổng kết tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Đề-ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông.i