Giáo án Toán lớp 5 tiết 10: Hỗn số (tt)

Thứngày tháng năm 2006 Môn: toán Hỗn số (TT) (Tiết: 10 ) I. MỤC TIấU: Giỳp HS: * Kĩ năng: - Biết cỏch chuyển hỗn số thành phõn số. - Thực hành chuyển hỗn số thành phõn số và ỏp dụng để giải toỏn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Cỏc tấm bỡa (giấy) cắt vẽ hỡnh như phần bài học SGK thể hiện hỗn số . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra bài cũ: 1) Đọc cỏc hỗn số sau: ; ; ; 2) Viết cỏc hỗn số sau: - Ba và bốn phần năm. - Sỏu và hai phần chớn. - Mười bốn và một phần bảy. - 2 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột. DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, chỳng ta vẫn tiếp tục học về “Hỗn số” (tt). - Nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học. 2.2. Hướng dẫn chuyển hỗn số thành phần số - Dỏn hỡnh vẽ như phần bài học của SGK lờn bảng. - Quan sỏt hỡnh. - Yờu cầu: Em hóy đọc hỗn số chỉ số phần hỡnh vuụng đó được tụ màu. - Nờu: Đó tụ màu hỡnh vuụng. - Yờu cầu tiếp: Hóy đọc phõn số chỉ số hỡnh vuụng đó được tụ màu (Gợi ý: Mỗi hỡnh vuụng được chia thành 8 phần bằng - Nờu: Tụ màu 2 hỡnh vuụng tức là đó tụ màu 16 phần. Tụ màu thờm hỡnh nhau). vuụng tức là tụ màu thờm 5 phần. Đó tụ màu 16 + 5 = 21 phần. Vậy cú hỡnh vuụng được tụ màu. - Nờu vấn đề: Hóy tỡm cỏch giải thớch vỡ sao . - Trao đổi với nhau để tỡm cỏch giải thớch. - Cho HS trỡnh bày cỏch của mỡnh trước lớp, nhận xột cỏc cỏch mà HS đưa ra, sau đú yờu cầu: + Hóy viết hỗn số thành tổng của phần nguyờn và phần thập phõn rồi tớnh tổng này. - Làm bài: - Viết to và rừ lờn bảng cỏc bước chuyển từ hỗn số ra phõn số . Yờu cầu HS nờu rừ từng phần trong hỗn số . - Nờu: 2 là phần nguyờn. là phần phõn số với 5 là tả số của phõn số; 8 là mẫu số của phõn số. - Điền tờn cỏc phần của hỗn số vào phần cỏc bước chuyển để cú sơ đồ như sau: Mẫu số Tử số Phần nguyờn = = - Yờu cầu: Dựa vào sơ đồ trờn, em hóy nờu cỏch chuyển một hỗn số thành phõn số. - 1 HS nờu trước lớp, HS cả lớp theo dừi và bổ sung ý kiến đến khi cú cõu trả lời hoàn chỉnh như phần nhận xột của SGK. - Cho HS đọc phần nhận xột của SGK. - 2 HS lần lượt đọc trước lớp. 2.3. Luyện tập – Thực hành Bài 1 - Yờu cầu HS đọc đề bài. - Yờu cầu HS làm bài. - 2 HS lờn bảng làm bài (mỗi HS làm một phần), HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Chữa bài của HS trờn bảng lớp, sau đú yờu cầu HS cả lớp tự kiểm tra bài của mỡnh. Bài 2 - Yờu cầu HS đọc đề bài và nờu yờu cầu của bài. - 1 HS nờu trước lớp: Bài tập yờu cầu chỳng ta chuyển cỏc hỗn số thành phõn số rồi thực hiện phộp tớnh. - Yờu cầu HS tự đọc bài mẫu và làm bài - 4 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS chữa bài của bạn trờn bảng lớp. - Cả lớp theo dừi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài mỡnh. - Nhận xột và cho điểm HS. Bài 3 - Tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tự như cỏch tổ chức bài tập 2. - Làm bài. CỦNG CỐ - DẶN Dề - Tổng kết giờ học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập.