Giáo án Toán lớp 4 - Dấu hiệu chia hết cho 5

Toán Dấu hiệu chia hết cho 5. I/ Mục tiêu. - HS biết dấu hiệu chia hết cho 5 và không chia hết cho 5. - Vận dụng để làm các bài tập có liên quan đến dấu hiệu chia hết cho 5. - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, và biết dấu hiệu số vừa chia hết cho 2 và chia hết cho 5. HS yếu biết dấu hiệu của số chia hết cho 5, tìm đợc các số chia hết cho 5. II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm III/ Hoạt động dạy - học. 1/ Kiểm tra bài cũ: 5 phút. Hs 1: Nêu dấu hiệu của số chia hết cho 2. Cho VD? Hs 2: Nêu dấu hiệu không chia hết cho 2, cho VD? Gv: Nhận xét, ghi điểm. 2/ Dạy học bài mới. Gv giới thiệu bài, ghi đề - Hs nhắc lại tên bài. Hoạt động 1: Dấu hiệu chia hết cho 5: 15'. Gv: ghi VD lên bảng - Hs thực hiện phép chia. 20 : 5 = 40 : 5 = 41 : 5 = 44 : 5 = 58 : 5 = 30 : 5 = 15 : 5 = 32 : 5 = 46 : 5 = 19 : 5 = 25 : 5 = 35 : 5 = 53 : 5 = 37 : 5 = GV cho HS Nhận xét về các số bị chia chia hết cho 5, rút ra kết luận: Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5. Hs: Lấy VD về số chia hết cho 5. H: Các số nh thế nào thì không chia hết cho 5? (Các số không có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì không chia hết cho 5). Hs: Lấy VD về số không chia hết cho 5. H: Trong các số chia hết cho 5, số nào chia hết cho 2? Hs: Nhận xét các số vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 để rút ra kết luận: Số có chữ số tận cùng là 0 thì chia hết cho 2 và chia hết cho 5. Hs lấy VD về số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5: 10, 20, 30, 70, . . . Hoạt động 2: Luyện tập: 15'. Bài 1/ GV đính bảng phụ BT trắc nghiệm cho HS làm. Trong các số : 35; 8; 57; 660; 4674; 3000; 945; 5553: Số nào chia hết cho 5:. Hs tự làm bài vào vở - 1 hs lên bảng làm. GV quan sát nhắc HS yếu nhớ lại dấu hiệu. Gv , Hs: Nhận xét bài làm của bạn. Bài 2/VBT: Hs đọc yêu cầu, GV ghi bảng bài tập 150<<160 3575<<3585 335; 340; 345;.;..; 360 Gọi 3 HS đại diện 3 tổ lên làm ở bảng, số còn lại làm vào bảng con. GV theo dõi hớng dẫn thêm cho hs yếu. Bài 3/ Hs nêu yêu cầu. Cho 3 HS đại diện 3 tổ lên làm ở bảng – HS dới lớp làm vào giấy nháp. Gv ,Hs: Nhận xét bài làm của bạn. Bài 4/VBT: Hs nêu nội dung, yêu cầu. Hs: Tự làm bài vào VBT. GV theo dõi hớng dẫn thêm cho hs yếu nhớ lại dấu hiệu. Gv: Gọi 3 - 6 em đọc kết quả bài làm của mình. Gv: Nhận xét bài làm của HS. 3/ Củng cố dặn dò: 5'. HS nêu dấu hiệu chia hết cho 5. Gv: Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau. _______________________________________