Giáo án Toán Lớp 3 Tuần 8 Năm 2009

Tuần 8: Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu -Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán. -Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản. II. Đồ dùng dạy học. 35 con mèo bằng giấy hoặc tranh, ảnh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài 2, 3 trang 35 SGK B. Bài mới (30p) Bài 1/36 SGK Bài 2 (cột 1, 2, 3)/ 36 SGK Bài 3/36 SGK HS nêu yêu cầu đề toán Bài 4/ 36 SGK Củng cố- dặn dò: (5p) Học thuộc bảng nhân 7, chia 7. 2 HS lên bảng. Trò chơi đố bạn 1a) Tính kết quả của các phép tính nhân và các phép tính chia. 1b) Tính tích của các phép tính chia. -Đọc bảng chia 2, bảng chia 3, bảng chia 5, bảng chia 6, bảng chia 7. Làm vào bảng con -Tính kết quả của của các phép tính chia. Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Làm VBT Tóm tắt Có: 35 học sinh Mỗi nhóm: 7 Học sinh Chia được: ... nhóm? -Tìm số nhóm học sinh được chia. Trò chơi: Ai nhanh hơn -Tìm 1/7 số con mèo trong mỗi hình. Cách 1: Phần a) Hình vẽ có 7 cột, mỗi cột có 3 con mèo, như vậy 1/7 số con mèo là số con mèo trong mỗi cột, tức là có 3 con mèo. Cách 2: Đếm số con vật trong mỗi hình a) (hoặc b) rồi chia cho 7 được 1/7 số con vật. Chẳng hạn, phần b): có 14 con mèo, 1/7 số con mèo là: 14 : 7 = 2(con) Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Toán. GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I. Mục tiêu -Biết thực hiện giảm đi một số lần và vận dụng để giải toán. -Phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần. II. Đồ dùng dạy học Trang vẽ 6 con gà xếp thành 3 nhóm và 2 con gà xếp thành 1 nhóm. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) B.Bài mới (30p) Hướng dẫn học sinh giải bài toán. Giảm đi một số lần. Bài tập 1/37 SGK Bài tập 2/ 37 SGK Bài 2b) Bài 3/ 38 SGK Củng cố - dặn dò (5p) Xem lại những bài tập đã làm. Chuẩn bị bài: Luyện tập trang 38 SGK. 2 HS lên bảng Số đã cho 48, 36, 24. Giảm đi 4 lần, giảm đi 6 lần. HS giải bài toán. + Muốn giảm một số đi nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần. Làm vào bảng con Số đã cho 12 48 36 24 Giảm 4 lần 12 : 4 = 3 48 : 4 =12 36 : 4 = 9 24 : 4 = 6 Giảm 6 lần 12 : 6 = 2 48 : 6 = 8 36 : 6 = 6 24 : 6 = 4 Làm VBT +Giải bài toán theo giải mẫu Tóm tắt Làm bằng tay: 30 giờ Làm bằng máy giảm: 5 lần Tính số giờ làm công việc đó bằng máy. Làm phiếu học tập Đoạn thẳng AB dài 8 cm a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần. b)Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần. Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm đi một số lần và vận dụng vào giải toán. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài tập 1/ 37. Bài 2b/ 37 (SGK) B. Bài mới (30p) Bài 1 (dòng 2) trang 38 (SGK ) Bài 2 trang 38 (SGK) Bài 2a) Bài 2b) Bài 3 trang 38 (SGK) HS khá, giỏi Củng cố - dặn dò: (5p) Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó cho số lần. 2 HS lên bảng làm Làm BC -Viết (theo mẫu) gấp 5 lần giảm 6 lần 6 30 5 Làm VBT Tóm tắt Buổi sáng bán: 60 l dầu Buổi chiều giảm : 3 lần Buổi chiều: ...l dầu? -Tìm số lít dầu buổi chiều cửa hàng đó bán. Tóm tắt Lúc đầu có: 60 quả cam Sau buổi bán còn lại: 1/3 số cam. Trong rổ còn: ...quả cam? Tìm số quả cam còn lại trong rổ. Làm VBT a) Đo độ dài đoạn thẳng AB. A B b) Giảm độ dài đoạn thẳng AB đi 5 lần thì được độ dài đoạn thẳng MN. Hãy vẽ đoạn thẳng MN đó. HS thực hành vẽ. Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán TÌM SỐ CHIA I. Mục tiêu -Biết tên gọi các thành phần trong phép chia. -Biết tìm số chia chưa biết. II. Đồ dùng dạy học: 6 hình vuông bằng bìa. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài tập 2, bài 3 trang 38 B.Bài mới (30p) -Hướng dẫn tìm số chia Bài tập 1/ 39 (SGK) Bài 2/ 39 (SGK) -Muốn tìm số chia, số bị chia chưa biết ta làm thế nào? -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào? Bài 3/ 39 SGK (HS khá, giỏi) Củng cố- dặn dò: (5p) Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta lấy số bị chia, chia cho thương. 2 HS lên bảng làm bài. 1) Nhận xét: có phép chia 6 : 2 = 3 Số bị chia Số chia Thương Tìm số chia X chưa biết 30 : x = 5 x = 30 : 5 x = 6 Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương. Bảng con -Đọc thuộc bảng chia 3, bảng chia 4, chia 5, chia 6 chia 7. -Tính kết quả của các phép tính chia. Làm VBT -Tìm x : Bài 2a, 2b, 2c, 2d) Tìm số chia chưa biết Bài 2e) Tìm số bị chia chưa biết. Bài 2g) Tìm thừa số chưa biết. Làm VBT Trong phép chia hết, 7 chia cho mấy để được: a) Thương lớn nhất là 7. b) Thương bé nhất là 1. Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Biết tìm một phần chưa biết của phép tính. -Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài tập 2, bài 3 trang 39 B.Bài mới (30p) Bài 1/40 (SGK) Bài 2 (cột 1, 2)/ 40 (SGK) Bài 3/ 40 (SGK) Bài 4 /40 SGK (HS khá, giỏi) Củng cố -dặn dò: (5p) Xem lại bài 2 bài 3 trang 40 SGK. Chuẩn bị bài Góc vuông, góc không vuông. 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm BC. Làm vào bảng con Tìm x: Bài a) Tìm số hạng chưa biết. Bài b) Tìm thừa số chưa biết. Bài c) Số bị trừ chưa biết. Bài d) Tìm số bị chia chưa biết. Bài e) Tìm số trừ chưa biết, Bài g) Tìm số chia chưa biết. Làm vào PHT Bài 2a) Nêu cách tính rồi tính tích của các phép tính nhân. Bài 2b) làmVBT -Nêu cách tính rồi tính thương của các phép tính chia. Làm VBT Tóm tắt có : 36 lít dầu Sử dụng còn lại: 1/3 số dầu Trong thùng còn: ....lít dầu? - Tính số lít dầu còn lại ở trong thùng. Làm VBT Khoang vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -Đồng hồ chỉ: B. 1 giờ 25 phút.