Giáo án Toán - Đạo đức - TNXH Lớp 1, 2 - Tuần 6

nhau múa xung quanh vòng cùng nhau múa cùng vui. Cùng nhau múa xung quanh vòng vui cùng vui múa đều. Nắm tay nhau, bắt tay nhau vui cùng vui múa ca. Nắm tay nhau , bắt tay nhau vui cùng vui múa đều". -Chú ý các tiếng khó hát (gạch chân). -HD vỗ tay theo nhịp của bài hát. b)HD hiểu nội dung bài: -H quan sát tranh vẽ (SGK). -T: Bài hát muốn nói với chúng ta điều gì? (Sống vui vẻ, hòa nhã, đoàn kết với bạn bè. Cùng múa hát với bạn bè, ta sẽ thực hiện được điều đó). 3. Củng cố dặn dò: -Cả lớp hát lại bài 1 lần. -T nhận xét giờ học, dặn về nhà ôn bài hát và tập biểu diễn. Tiết 4: Toán (Lớp 1A) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: -Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10. -Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. -Áp dụng đếm số trong thực tế (đến 10) III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: -H đếm các số từ 1 đến 10 và ngược lại. B. Bài mới: GT bài, ghi đề. 1. HD làm bài tập: Bài 1: Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp: H làm bài vào vở bài tập. Bài 3: Viết số: a) Viết các số từ 10 đến 1 trên các toa tàu . b)Viết từ 0 đến 10 vào các ô của mũi tên. Bài 4: Viết số 6,1,3,7,10 theo thứ tự: a) Từ bé đến lớn. b) Từ lớn đến bé. H viết vào vở. T chấm và chữa bài. 2. Trò chơi: -Nhận biết số lượng: T đính các nhóm đồ vật lên bảng, H tìm số trên bộ đồ dùng, đọc số. -Xếp thứ tự: H xếp các số trên BĐD từ 0 đến 10 và ngược lại. 3. Củng cố dặn dò: -T nhận xét giờ học, dặn về nhà làm bài tập 2,5 Tiết 5: Âm nhạc (Lớp 1A) HỌC HÁT BÀI "TÌM BẠN THÂN" I. Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài. -Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát. -Biết sống vui vẻ với bạn bè. II. Chuẩn bị: -Ghi sẵn bài hát lên bảng. III. Lên lớp: 1. Bài cũ: -H hát tập thể 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca. -Kiểm tra H hát cá nhân. 1. Bài mới: a)Dạy hát "Tìm bạn thân" (lời 1): T giới thiệu bài hát, ghi đề bài. -T hát mẫu. -H đọc đồng thanh lời ca. -T hát mấu từng câu rồi bắt cho H hát theo vài 3 lượt. -Chia thành từng nhóm hát luân phiên cho đến khi thuộc bài. b) Vỗ tay và gõ đệm theo phách: VD Nào ai ngoan ai xinh ai tươi x x x x 2.Củng có dặn dò: -H hát tập thể 1 lần, vỗ tay-T dặn về nhà ôn bài hát và tìm động tác múa phụ họa. Soạn: 11/10/2009 Giảng: Thứ 5/ 15 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Thể dục (2A) ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. I. Mục tiêu: -Biết cách thực hiện 5 động tác tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung. -Thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng thứ tự. -Giáo dục tính kĩ luật, trật tự. II. Chuẩn bị: -Vệ sinh sân tập, còi. III. Lên lớp: 1. Phần đầu: -T nhận lớp, phổ biến nội dung, nhiệm vụ tiết học. -H giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. -H xoay cổ tay, đầu gối, cổ chân. -Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học. 2. Phần cơ bản: -Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học: Mỗi em thực hiện 5 động tác. -Cách đánh giá: +Hoàn thành: Thực hiện tương đối chính xác 4-5 động tác. +Chưa hoàn thành: quên 2-3 động tác. 3. Phần kết thúc: -Trò chơi "có chúng em". -T nhận xét quá trình kiểm tra và công bố kết quả. -T dặn về nhà ôn 5 động tác đã học. Những em chưa đạt giờ sau kiểm tra lại. Tiết 2: Mĩ thuật (2A) VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC, VẼ MÀU CHO HÌNH. I. Mục tiêu: -Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, xanh lá cây, tím. -Vẽ được màu cho hình có sẵn. -Biết ý nghĩa trang trí của màu. II. Chuẩn bị: -T: Bảng màu. -H: vở vẽ, màu. III. Lên lớp: 1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 1. Bài mới: a) Giới thiệu 3 màu mới: -T: Em đã biết những màu cơ bản nào? (3 màu cơ bản: xanh, đỏ, vàng). -T: Trộn từng cặp 3 màu cơ bản, ta sẽ có 3 màu mới: Pha xanh với đỏ- được tím; pha đỏ với vàng- được màu da cam; pha vàng với xanh sẽ được màu xanh lá cây.( T chỉ trên bảng màu). -H chỉ màu và nói tên màu (trên bảng màu), màu đó do pha trộ những màu nào với nhau? b) HD pha màu: -Màu nước và màu bột: trộn lẫn màu với nhau. Màu khô: tô chồng lên. c) Vẽ màu vào hình cho sẵn: -T HD vẽ màu vào hình cho phù hợp. -H tô màu vào hình có sẵn trong vở tập vẽ: sử dụng các màu đã có. -T chấm bài, tuyên dương các bài tô màu đẹp. 2. Củng cố dặn dò: -Ý nghĩa của màu sắc? (Giúp cho việc trang trí đẹp hơn) -T nhận xét giờ học, về nhà tập vẽ tranh và tô màu. Tiết 3: Toán (Lớp 2A) BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN. I. Mục tiêu: -Biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn. -Có kĩ năng phân tích và giải toán. -Giáo dục tính chính xác. II. Chuẩn bị: Bảng nam châm và mô hình các quả cam. III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: -1 em lên bảng giải bài tập 3, cả lớp giải vào giấy nháp. -T cùng cả lớp nhận xét, sữa sai, ghi điểm. B. Bài mới: GT bài, ghi đề. 1.Giới thiệu về bài toán ít hơn: -T vừa nêu bài toán vừa thao tác trên bảng: "Hàng trên có 7 quả cam, hàng dưới có ít hơn hàng trên 2 quả cam. Hỏi hàng dưới có mấy quả cam?" Hàng trên: Hàng dưới : ? -T HD H tự tìm ra phép tính và câu trả lời, trình bày bài giải. -T HD HS chốt lại: Muốn tìm 1 số ít hơn số kia 1 số đơn vị, ta làm phép tính trừ (lấy số đã biết trừ đi số ít hơn). 2. Thực hành: Bài 1: HS đọc bài toán: Vườn nhà Mai có 17 cây cam, vườn nhà Hoa có ít hơn vườn nhà Mai 7 cây cam. Hỏi vườn nhà Hoa có mấy cây cam? -T HD tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng như SGK. -H tự giải và trình bày bài giải vào vở. T chấm và chữa bài. Bài 2: An cao 95 cm, Bình thấp hơn An 5 cm. Hỏi Bình cao bao nhiêu cm? -HD HS hiểu từ "thấp hơn" chính là ít hơn. -HS tóm tắt, T ghi tóm tắt lên bảng. -HS tự giải vào vở. T chấm và chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: -H nhắc lại cách giải bài toán về ít hơn. (lấy số đã biết trừ đi số ít hơn). -Dặn về nhà làm bài tập 3, làm trước các bài trong tiết luyện tập. Tiết 4: Đạo đức (Lớp 2A) GỌN GÀNG NGĂN NẮP (TIẾT 2) I. Mục tiêu: -Biết cần phải giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi như thế nào, lợi ích của việc giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. -Thực hiện gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi. -Có ý thức gọn gàng, ngăn nắp, yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp. II. Chuẩn bị: -Vở bài tập đạo đức 2. III. Lên lớp: A. Bài cũ: -H nêu những việc làm thể hiện gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. B. Bài mới: Giới thiệu ghi đề bài. Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình huống: HĐ nhóm 4 tìm cách ứng xử và thể hiện qua trò chơi đóng vai: a) Em vừa ăn cơm xong, chưa kịp dọn mâm bát thì bạn đến rủ đi chơi, em sẽ... b)Nhà sắp có khách, mẹ bảo em quét nhà trong khi em muốn xem hoạt hình. Em sẽ... c)Bạn được phận công xếp gọn chiếu sau khi ngủ dậy nhưng em thấy bạn không làm. Em sẽ... - H đóng vai thể hiện. T cùng H nhận xét. Kết luận: Em nên cùng mọi người giữ gọn gàng ngăn nắp nơi ở của mình. Hoạt động 2: Tự liên hệ: H giơ tay theo 3 mức độ: a) Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học, chỗ chơi. b)Chỉ làm khi được nhắc nhở. c)Thường nhờ người khác làm hộ. T ghi số H thực hiện từng mức độ lên bảng, H so sánh số liệu, nhận xét về tình hình thực hiện gọn gàng ngăn nắp của lớp. -T liên hệ nhắc nhở H thực hiện gọn gàng ngăn nắp. C. HĐ tiếp nối: -H nhắc lại bài học. -T dặn về nhà thực hiện gọn gàng ngăn nắp , nhắc nhở những người trong gia đình cùng thực hiện. Soạn: 14/10/2009 Giảng: Thứ 6 ngày 16/6/2009 Buổi chiều (Lớp 1A) Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: -So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10. Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10. (BT 1,2,3,4) -Rèn kĩ năng so sánh, xếp thứ tự các số trong phạm vi 10. -Giáo dục tính chính xác. II. Chuẩn bị -Bộ đồ dùng III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: -T đọc, H viết bảng con các số: 3,4,7,10. 0 2 B. Luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: -H nêu các viết (Tìm số liền trước, liền sau). -H tự viết vào SGK (bằng bút chì) rồi đọc cả dãy số. Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: -H làm bài vào bảng con. Chẳng hạn: 4 2 Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống: 9; 3 < < 5 Bài 4:Viết các số 8; 5; 2; 9; 6: a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: ........................................ b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ........................................ -H tìm số và xếp thứ tự trên bảng gài rồi đọc các số vừa viết. C. Củng cố dặn dò: -H đọc các số từ 1 đến 10 và ngược lại. -T nhận xét giờ học, dặn về nhà ôn bài để giờ sau kiểm tra. Tiết 2: Luyện toán: LUYỆN TẬP CÁC SỐ TỪ 0 ĐẾN 10 I. Mục tiêu: -H ôn tập các số từ 0 đến 10. -Rèn kĩ năng so sánh và xếp thứ tự các số từ 0 đến 10. -Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bị: Vở bài tập, BĐD. III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ:-H viết bảng con các số: 2; 5; 6; 8; 9 B. Luyện tập: Bài 1: So sánh: H làm bảng con.0...9; 4...5; 10...9; 3...3; 2... 6; 4... 7; 8... 2 Bài 2: Viết các số 0; 4; 8; 7; 6: a) Theo thứ tự từ lớn đến bé. b)Theo thứ tự từ bé đến lớn. -H viết vào vở. T chấm bài, nhận xét, ghi điểm. Bài 3: Trò chơi tìm số (H tìm số trên BĐD): -T nêu số, H tìm số. -T nêu số, H đưa số que tính tương ứng. C. Củng cố dặn dò: -H đọc các số từ 0 đến 10 và ngược lại. -T nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện viết các số từ 0 đến 10. Tiết 3: Luyện âm nhạc LUYỆN BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN I. Mục tiêu: -Ôn lời 1 của bài hát "Tìm bạn thân". -Hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 của bài hát, biết múa phụ họa cho lời 1 của bài hát. -Biết yêu âm nhạc. II. Chuẩn bị: Động tác múa phụ họa III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: -Lớp hát tập thể lời 1 của bài hát "Tìm bạn thân". -H cá nhân hát lời 1, T cùng cả lớp nhận xét, ghi điểm. B. Luyện tập: 1. Ôn lời 1 của bài hát: -H các tổ, nhóm thi đua hát và vỗ tay theo nhịp, T nhận xét, tuyên dương nhóm hát tốt. -H thi hát cá nhân, T cùng cả lớp nhận xét ghi điểm. 2. Tập phụ họa: -H thể hiện các động tác để phụ họa cho lời 1 của bài. T động viên khuyến khích các em thể hiện và biểu diễn trước lớp. -T tập cho cả lớp các động tác phụ họa đơn giản. 3. Củng cố dặn dò: -H nhắc lại nội dung bài hát. (Nhắc nhở các em đoàn kết, vui vẻ, hòa nhã với bạn bè) -T nhận xét giờ học, dặn về nhà ôn bài, tập thể hiện bài hát.