Giáo án Toán 5 tiết 4: Ôn tập: So sánh hai phân số (tiếp theo)

Tiết 4 Toán Thứ năm, ngày 13/09/2007 ÔN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: - So sánh phân số với đơn vị. - So sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số. - So sánh hai phân số có cùng tử số. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung phần bài học. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. So sánh phân số với đơn vị. 2. So sánh hai phân số cùng mẫu số. 3. So sánh với đơn vị, phần bù với đơn vị. 4. Giải toán. A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập 2 của tiết trước. - Nhận xét cho điểm từng học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ tiếp tục ôn tập cách so sánh hai phân số. 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - GV yêu cầu HS tự so sánh và điền dấu so sánh. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. + Thế nào là phân số lớn hơn 1, phân số bằng 1, phân số bé hơn 1? Bài 2: - GV viết lên bảng phân số: và , sau đó yêu cầu HS so sánh hai phân số trên. - Yêu cầu HS so sánh theo cách so sánh hai phân số có cùng tử số, sau đó trình bày cách làm bài của mình. - Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài. Bài 3: - GV yêu cầu HS so sánh các phân số rồi báo cáo kết quả. a) và b) và c) và - Yêu cầu HS lựa chọn các cách so sánh qui đồng mẫu số để so sánh, qui đồng tử số để so sánh hay so sánh qua đơn vị sao cho thuận tiện, không nhất thiết phải làm theo một cách. Bài 4: - GV gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - 1 HS lên bảng tự làm bài, HS cả lớp tự làm bài vào vở. - HS nhận xét. + HS nêu. - HS tiến hành so sánh, theo 2 cách. - HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến để đưa ra cách so sánh. - HS tự làm bài vào vở. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS đọc đề bài toán trước lớp. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Phân số thập phân.