Giáo án Toán 5 tiết 140: Ôn tập về phân số

Tiết 140 Toán Thứ sáu, ngày 0/0/2006 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập về khái niệm phân số bao gồm : đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, qui đồng mẫu số, so sánh phân số. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1/148. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Ôn tập, thực hành đọc, viết phân số 2. Ôn tập tính chất bằng nhau của phân số. 3. Ôn tập các qui tắc so sánh phân số. A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập. - GV nhận xét cho điểm HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ ôn tập về khái niệm phân số bao gồm : đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, qui đồng mẫu số, so sánh phân số. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bài 1/148: - GV treo tranh vẽ, yêu cầu HS viết rồi đọc phân số hoặc hỗn số chỉ phần đã tô màu. - Phân số gồm mấy phần là những phần nào? - Trong các phân số viết được thì mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì? - Hỗn số gồm mấy phần là những phần nào? - Phân số kèm theo trong hỗn số cần thoả mãn điều kiện gì? - Nêu cách đọc hỗn số? Cho ví dụ. Bài 2/148: - Gọi HS đọc đề bài. - Rút gọn phân số là làm gì? - Sử dụng tính chất nào để có thể rút gọn phân số. - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. + Trong các phân số đã rút gọn, hãy chỉ ra phân số tối giản + Phân số tối giản có đặc điểm gì? Bài 3/149: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS làm bài. + Quy đồng mẫu số hai phân số tức là làm gì? + Nêu các bước qui đồng mãu số hai phân số? - Gọi HS đọc kết quả bài làm và giải thích cách làm - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. Bài 4/149: - Yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài. + Để điền dấu cho đúng ta phải làm gì? + Có mấy quy tắc để só sánh phân số? - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. - HS lên bảng làm bài. - HS nghe. - HS thực hiện yêu cầu. - HS trả lời. - Một HS đọc, cả lớp đọc thầm. - HS trả lời. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Thực hiện + HS thực hiên. - Một HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. + HS trả lời. - HS trình bày. - HS thực hiện. - Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở. + HS trả lời. - HS thực hiện theo yêu cầu. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Ôn tập về phân số (tiếp theo) Lượng giá: