Giáo án Toán 5 tiết 123: Cộng số đo thời gian

Tiết 123 Toán Thứ tư, ngày 12/03/2008 CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết cách thực hiện cộng số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK, phấn III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Hình thành kĩ năng cộng số đo thời gian. 2. Luyện tập thực hành: A. Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập về đổi đơn vị đo thời gian. - GV nhận xét cho điểm từng HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em học cách cộng số đo thời gian. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: a. Ví dụ 1: - GV nêu bài toán (SGK). - GV viết lên bảng phép tính HS vừa nêu. - Yêu cầu HS thảo luận cách đặt tính. - Yêu cầu HS làm bài. - Hãy nêu cách đặt tính. - GV theo dõi nhận xét cách đặt tính của HS. - Yêu cầu HS thực hiện phép tính và nêu cách tính. - GV kết luận: Vậy 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = 5 giờ 50 phút b. Ví dụ 2: - GV nêu bài toán (SGK). - Hãy nêu phép tính. - GV viết lên bảng phép tính HS vừa nêu. - Yêu cầu HS thảo luận cách tính. - Yêu cầu HS làm bài. - Em có nhận xét gì về số đo của đơn vị bé hơn? - Khi số đo lớn hơn ta chuyển sang đơn vị lớn hơn. - 83 giây bằng bao nhiêu phút bao nhiêu giây? - GV viết bảng như SGK, đưa ra kết quả cuối cùng. - Chúng ta vừa thực hiện phép cộng số đo thời gian. Yêu cầu HS nhắc lại cách làm. Bài 1/132: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. Bài 2/132: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp là vào vở nháp. - HS nghe. - HS theo dõi. - HS theo dõi. - Thực hiện. - 1 em lên bảng đặt tính, cả lớp thực hiện ra nháp. - Đặt số đo thời gian nọ dưới số đo thời gian kia sao cho các đơn vị thẳng cột với nhau. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp thực hiện ra nháp. - HS nêu: Cộng từ phải sang trái, cộng các số đo ở từng đơn vị với nhau và viết kèm tên đơn vị. - HS theo dõi. - HS theo dõi. - HS nêu. - HS theo dõi. - Thực hiện. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp thực hiện ra nháp. - HS trả lời. - Thực hiện. - 1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 4 HS lên bảng làm bài. Mỗi em thực hiện 1 phép tính. - Một HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - Thực hiện. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Trừ số đo thời gian Lượng giá: