Giáo án Toán 5 tiết 115: Thể tích hình lập phương

Tiết 115 Toán Thứ sáu, ngày 29/02/2008 THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG I. MỤC TIÊU: - Hình thành công thức và qui tắc tính thể tích hình lập phương. - Thực hành tính đúng thể tích hình lập phương với số đo cho trước. - Vận dụng công thức giải quyết một số tình huống thực tiễn đơn giản. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mô hình trực quan vẽ hình lập phương có cạnh 3 cm và một số hình lập phương có cạnh 1 cm, hình vẽ hình lập phương. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Hình thành công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. 2. Luyện tập – thực hành A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các đặc điểm của hình lập phương? - Hình lập phương có phải là trường hợp đặc biệt của hình hộp chữ nhật không? - Viết công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. - Gọi HS làm bài tập 3 / 121 - Nhận xét cho điểm HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Chúng ta đã làm quen với hình lập phương, tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu công thức tính thể tích hình lập phương. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Ví dụ: - GV yêu cầu HS tính thể tích của hình hộp chữ nhật có chiều dài bằng 3cm, chiều rộng bằng 3 cm, chiều cao bằng 3 cm. - Em có nhận xét gì về hình hộp chữ nhật. - Vậy đó là hình gì? - Treo mô hình trực quan. - Hình lập phương có cạnh là 3 cm có thể tích là 27 cm3. + Nêu cách tính thể tích hình lập phương? - Yêu cầu HS đọc quy tắc tính, cả lớp theo dõi. * Công thức: - GV treo tranh hình lập phương. Hình lập phương có cạnh a, Hãy viết công thức tính thể tích hình lập phương. - Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc tính thể tích hình lập phương trong SGK / 122. Bài 1/122: - GV treo bảng phụ, yêu cầu HS xác định cái đã cho và cái cần tìm trong từng trường hợp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. Bài 2/122: - Gọi HS đọc đọc đề bài. - Đề bài cho biết gì? - Đề bài yêu cầu gì? - Muốn tìm được khối lượng kim loại cần biết gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét. - HS nối tiếp nhau trả lời. - 1 em lên bảng làm bài. - HS theo dõi. - HS tính - HS trả lời. + HS nêu. - HS viết + V : thể tích hình lập phương. + a: Độ dài cạnh hình lập phương. - Thực hiện. - HS đọc đề bài và thực hiện. - 1 HS lên bảng giải, HS cả lớp làm vào vở. - HS nhận xét. - HS đọc đề. - HS trả lời. - 1 em lên bảng giải, cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Lượng giá: