Giáo án Toán 5 tiết 107: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

Phòng gd & đt quận hai bà trưng Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2008 Trường tiểu học quỳnh mai kế hoạch bài dạy Người soạn : Bùi Việt Nga Môn : Toán - Tiết : 107 Tuần : 22 Lớp : 5A1 DIện tích xung quanh và diện tích toàn phần ..***. Của hình lập phương I. Mục Đích Yêu Cầu: Tự nhận biết được hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt để rút ra qui tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. Vận dụng được qui tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giải 1 số bài tập có liên quan. II .Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐD D H 5ph 35ph 5’ 5ph Thời gian 25’ I. Bài cũ: Kiểm tra quy tắc tính Sxq và Stp của hình hộp chữ nhật II. Bài mới : 1.Giới thiệu bài và hình thành công thức: Quan sát và nhận xét hình lập phương trả lời câu hỏi : Hình lập phương có phải là hình hộp chữ nhật không? GV: Vậy Sxq và Stp của hình lập phương được tính ntn,cô và cả lớp cùng tìm hiểu qua bài Sxq và Stp của hình lập phương(trang ...)(GV ghi đầu bài) ? Quan sát HLP và cho biết: Hình lập phương có đặc điểm gì? *Các mặt của hình lập phương có đặc điểm gì? GV: Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt, có chiều dài, chiều rộng, chiều cao bằng nhau và có 6 mặt đều bằng nhau. ? Vậy muốn tính Sxq của hình lập phương ta làm thế nào? ? Muốn tính Stp của hình lập phương ta làm thế nào? GV: Sxq của hình lập phương bằng diện tích 1 mặt nhân với 4. Stp của hình lập phương bằng diện tích 1 mặt nhân với 6.( GV ghi bảng) 2. áp dụng công thức tính: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp làm bài vào vở nháp Chữa: Đọc bài làm – Chữa Đ, S;nhận xét Hoạt động của giáo viên ? Muốn tính Sxq và Stp hình lập phương em đã làm ntn? 3. Luyện tập: Bài 1: Củng cố kĩ năng vận dụng công thức. ( tiến hành tương tự bài trên) Bài 2: Nhận xét * Hộp không có nắp dạng hình lập phương có mấy mặt? * Muốn tính diện tích miếng bìa ta làm như thế nào? (Học sinh làm bài) Chữa bài: Nhận xét đúng sai Hỏi có HS nào làm cách khác không? Bài thêm cho HS giỏi (nếu còn thời gian) Diện tích toàn phần của hình lập phương là 216 cm2. Tính cạnh của hình lập phương đó? Sau khi HS làm bài , chữa bài 4. Củng cố: Nêu qui tắc tính Sxq và Stp của hình lập phương 5. Dặn dò: về nhà học qui tắc để vận dụng cho nhanh. Cả lớp làm giấy KT 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét 2 HS nhắc lại 1 HS đọc yêu cầu Cả lớp làm bài 1 HS đọc bài làm ,1 HS nxét Hoạt động của Học sinh 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét 1 HS đọc yêu cầu Cả lớp làm bài 1 HS đọc bài làm ,1 HS nxét 1 HS đọc yêu cầu 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét HS trả lời, 1 HS nhận xét Cả lớp làm bài 1 HS đọc bài làm ,1 HS nxét Chữa cách khác HS làm bài 1 HS đọc bài làm ,1 HS nxét 2 HS nêu ĐD ĐD ĐD DH