Giáo án Toán 1 học kỳ 2

n. II/. CHUẨN BỊ: -Giáo án, SGK, Các bó chục và 10 que tính rời. -Hộp đồ dùng học toán, SGK, bảng con, vở bài tập. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS làm bài tập ở bảng lớp ( thep VBT 1,3 ) -GV nhận xét. 3/.Bài mới : *Giới thiệu : *Bài tập thực hành : -Bài 1 : Thực hiện phép tính trừ +Gọi 7 HS làm bài ở bảng. Đọc lại phép tính để ghi nhớ bảng trừ + GV nhận xét chung. -Bài 2 : -Cho HS thi đua tính ở bảng, lớp làm bảng con. -Gọi vài HS nhận xét phép tính : 4 + 5 = 9; 9 – 4 = 5; 9 – 5 = 4 -GV nhận xét. -Bài 3: +Cho HS thi đua tính theo tổ. -GV nhận xét khen ngợi. -Bài 4 : -HS đọc bài toán, nêu tóm tắt. -Cho HS giải bài vào vở. (Lưu ý HS đặt câu lời giải và đơn vị kèm theo sau phép tính và đáp số ) -GV chấm bài -Nhận xét chỉnh sửa. 4/Củng cố -Dặn dò: -Cho HS xung phong đọc bảng trừ . -GV nhắc lại nội dung theo yêu cầu của bài. -Tuyên dương HS học tốt. -Về làm tiếp bài tập. -Luyện tập tính nhẩm trong phạm vi 10 cho tốt. -Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập các số đến 100”. -HS làm bài ở bảng, lớp làm bảng con. -Cả lớp theo dõi. -7 HS lần lượt tính, mỗi em 1 cột. Đọc lại phép tính. -Cả lớp theo dõi. -HS thực hiện tính. -Vài HS nêu nhận xét, lớp bổ sung. -Cả lớp lắng nghe. -Mỗi tổ 1 cột , tính và ghi vào bảng con. -Các tổ chú ý theo dõi. -1-2HS đọc bài toán và nêu tóm tắt, lớp nhận xét. -Cả lớp làm bài vào vở. -Cả lớp nộp bài, theo dõi sửa bài. Thứ….ngày….tháng…..năm….. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về -Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100 -Cấu tạo của số có hai chữ số. -Biết cộng, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100. II/. CHUẨN BỊ: -Giáo án, SGK, Các bó chục và 10 que tính rời. -Hộp đồ dùng học toán, SGK, bảng con, vở bài tập. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS sửa bài tập ở bảng lớp. -GV nhận xét. 3/.Bài mới : *Giới thiệu : *Bài tập thực hành : -Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu của bài. Viết các số +Yêu cầu HS viết các số của từng dòng. +Gọi HS chữa bài – đọc các số mới viết. -Bài 2 : viết các số thích hợp vào từng vạch của tia số + yêu cầu HS làm bài và sửa bài. +HS đọc lại các số dưới mỗi vạch của tia số. -Bài 3: HS viết số theo mẫu. +Gọi HS nêu yêu cầu của bài, làm bài, sửa bài. +HS đọc lại kết quả vừa phân tích, chẳng hạn 45 = 40 + 5 đọc là bốn mươi lăm bằng bốn mươi cộng năm. -Bài 4 : Tính +Gọi HS nêu yêu cầu, tự làm bài , sửa bài. +HS nhắc lại cách tính chẳng hạn 24 Tính từ phải sang trái 4 cộng 1 bằng 5 , viết 5. 2 cộng 3 bằng 5 viết 5. Vậy : 24 cộng 31 bằng 55 -HS làm bài vở bài tập. -GV chấm một số bài tại lớp – sửa bài. 4/Củng cố-Dặn dò -HS đếm số ( nối tiếp ) từ 1 đến 100 -HS thi đọc, viết nhanh các số ở bảng -GV nhận xét. -Về làm tiếp bài tập. -Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập các số đến 100”. -1HS làm bài ở bảng, lớp làm bảng con. -Cả lớp theo dõi. -HS thực hiện viết. -HS nêu kết quả đúng -HS thực hiện làm bài đọc số dưới vạch tia số -1HS nêu, Cả lớp làm bài -HS đọc, phân tích -HS nêu và làm bài theo yêu cầu. -1HS nêu cách tính. -cả lớp làm bài. Tuần : 34 Thứ….ngày….tháng…..năm….. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về -Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau của mỗi số đã cho. -Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số ( không nhớ) -Giải toán có lời văn. II/. CHUẨN BỊ: -Giáo án, SGK, Các bó chục và 10 que tính rời. -Hộp đồ dùng học toán, SGK, bảng con, vở bài tập. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -GV đọc cho HS viết bảng các số trong phạm vi 100, cho HS đọc lại mỗi số viết và nêu cấu tạo của số đó ( số chục, số đơn vị). -GV nhận xét. 3/.Bài mới : *Giới thiệu : *Hướng dẫn HS bài tập thực hành : -Bài 1 : Viết số +Gọi HS nêu yêu cầu, và làm bài. +Cho HS đọc kết quả. -Bài 2 : +Cho HS nêu yêu cầu câu a, tính nhẩm rồi nêu kết quả. +Cho HS thực hiện phép tính và nêu cách tính câu b. -Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu của bài, làm bài và sửa bài. -Bài 4 : HS đọc bài toán, nêu tóm tắt rồi tự giải và trình bày bài giải. Tóm tắt Giải Có : 75 cm Băng giấy còn lại dài là Cắt bỏ : 25 cm 75 – 25 = 50 (cm) Còn lại : cm ? Đáp số : 50cm -Bài 5 : Cho HS nêu yêu cầu của bài, thực hành đo độ dài từng đoạn thẳng rồi ghi số vào chổ chấm. Nêu cách đo. 4/Củng cố: -HS thi đọc nhanh, viết nhanh các số 36,54,61,88,55.. -GV nhận xét – Tuyên dương 5/. Dặn dò -Về làm tiếp các bài tập còn lại . -Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập các số đến 100 ”. -1HS làm bài ở bảng, lớp làm bảng con. -Cả lớp theo dõi. -Lớp quan sát. +HS nêu yêu cầu của bài, làm bài và sửa bài. +HS nhìn và đọc lên số mới viết. -Vài HS nêu. -HS tính và nêu cách tính 1HS nêu, lớp làm bài. -1HS đọc đề bài, giải bài ở bảng, lớp làm bài vào vở. -HS nêu và thực hành đo theo yêu cầu Thứ….ngày….tháng…..năm….. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về -Thực hiện phép cộng và phép trừ ( tính nhẩm và tính viết ) các số có hai chữ số trong phạm vi 100 ( không có nhớ ) -Thực hành xem giờ đúng ( trên mặt đồng hồ ) -Giải bài toán có lời văn . II/. CHUẨN BỊ: -Mặt đồng hồ trong bộ đồ dùng học toán lớp 1. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Gọi 1 số em làm tính ( bài 4 ) ở bảng. -GV nhận xét. 3/.Bài mới : *Giới thiệu : *Hướng dẫn bài tập thực hành : -Bài 1 : Tính nhẩm : +Cho HS nêu yêu cầu của bài, nêu miệng kết quả +Lớp nhận xét, chỉnh sửa. -Bài 2 : Tính Gọi HS yêu cầu, nêu cách tính và tính( nêu miệng) -Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu. Đặt tính rồi tính +Mỗi tổ làm hai phép tính ở bảng con +Lớp nhận xét chỉnh sửa. -Bài 4 : +Gọi HS đọc bài toán, nêu tóm tắt, trình bày bài giải ( trong vở bài tập) -GV chấm bài -GV nhắc HS lưu ý câu lời giải và đơn vị tính. -Bài 5 : +Cho HS các tổ ( đại diện )thi đua chỉ nhanh đồng hồ mấy giờ (Gv quay đồng hồ – kim dài chỉ số 12 ) +Cho lớp nhận xét tuyên dương. 4/Củng cố: -HS HS nêu tên bài học -Tuyên dương HS học tốt. 5/. Dặn dò -Về làm tiếp bài tập. -Về luyện tập giải toán, ôn lại bài vừa học . -Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập các số đến 100”. -1HS làm bài ở bảng, lớp làm bảng con. -Cả lớp theo dõi. -HS nêu theo yêu cầu -HS nêu cá nhân lần lượt. -Các tổ thực hiện tính ở bảng lớp , bảng con. -HS thực hiện -Cả lớp chú ý theo dõi. -HS thực hiện -HS chú ý lắng nghe. Thứ….ngày….tháng…..năm….. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về -Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100. -Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100( không có nhớ ) -Giải toán có lời văn. -Đo độ dài đoạn thằng. II/. CHUẨN BỊ: -Giáo án, SGK, Các bó chục và 10 que tính rời. -Hộp đồ dùng học toán, SGK, bảng con, vở bài tập. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra bài tập một số HS. -Gọi vài em lên bảng giải bài tập 4. -GV nhận xét. 3/.Bài mới : *Giới thiệu : *Hướng dẩn bài tập thực hành : -Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống +HS làm bài , sửa bài. +GV cho HS đọc lại các số theo thứ tự nêu trong từng hàng của bảng các số đến 100. -Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống +Cho HS nêu yêu cầu của bài, tự làm bài, sửa bài +Cho HS đọc các số từ số đứng đầu đến số đứng cuối trong mỗi hàng. -Bài 3: +Cho HS nêu yêu cầu của bài : tính +HS lần lượt làm tính, sửa bài. +GV nhắc HS cách tính ở bài b nhiều phép tính. Nên tính lần lượt theo thứ tự các phép tính. -Bài 4 : Giải toán +HS đọc bài toán, nêu tóm tắt +Giải toán, sửa chửa bài. Tóm tắt Giải Có tất cả : 36 con Số con gà có là Thỏ : 12 con 36 – 12 = 24 ( con gà ) Gà : con ? Đáp số : 24 con gà -Bài 5 : +HS tự đo độ dài đoạn AB, ghi kết quả số đo +HS sửa bài ( 12 cm ) nêu lại cách đo. 4/Củng cố: -HS nêu tên bài. -Tuyên dương HS học tốt. 5/. Dặn dò -Về luyện tập làm các bài tập đã học. -Chuẩn bị bài sau : “Luyện tập chung”. -1HS làm bài ở bảng, lớp làm bảng con. -Cả lớp theo dõi. -HS đọc theo yêu cầu GV -HS nêu yêu cầu và làm bài -HS đọc số. -1HS nêu -Hs thực hiện ở bảng. -Cả lớp chú ý nghe. Thứ….ngày….tháng…..năm….. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về -Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 -Thực hiện phép tính cộng, phép trừ ( không có nhớ )với các số có hai chữ số. -Giải toán có lời văn. -Đo độ dài đoạn thẳng. II/. CHUẨN BỊ: -Bộ đồ dùng học toán 1. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra vở bài tập một số HS -GV nhận xét. 3/.Bài mới : *Giới thiệu : *Bài tập thực hành : -Bài 1 : Thực hiện phép tính trừ +Cho HS nêu yêu của bài, làm bài và sửa bài. +Đọc lại phép để ghi nhớ bảng trừ ( 10). -Bài 2 : HS nêu yêu cầu của bài, tính Cho HS làm bài, sửa bài. Đọc lại kết quả tính trong từng cột. Nhận xét phép tính : 4 + 5 = 9; 9 – 4 = 5; 9 – 5 = 4 -Bài 3: Thực hiện liên tiếp các phép tính +HS nêu yêu cầu của bài, làm bài, sửa bài. +Lưu ý HS tính theo thứ tự phép tính thứ nhất được kết quả bao nhiêu rồi tính tiếp với số tiếp theo ( có tính và ghi kết quả ngoài nháp trước ). -Bài 4 : Giải toán -Cho HS đọc bài toán, nêu tóm tắt. -Tự giải bài toán và trình bày bài giải (Lưu ý HS đặt câu lời giải và đơn vị kèm theo sau phép tính và đáp số ) -Chấm bài một số vở BT của HS -Nhận xét chỉnh sửa. 4/Củng cố: -HS xung phong đọc bảng trừ TL. -GV nhắc lại nội dung theo yêu cầu của bài. -Tuyên dương HS học tốt. 5/. Dặn dò -Về làm tiếp bài tập. -Luyện tập tính nhẩm trong phạm vi 10 cho tốt. -Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập các số đến 10”. -1HS làm bài ở bảng, lớp làm bảng con. -Cả lớp theo dõi. -HS nêu yêu cầu và làm bài -HS đọc bảng trừ 10 -HS thực hiện theo yêu cầu. -HS nêu yêu cầu -HS tính và nêu cách tính -1HS đọc bài toán, nêu tóm tắt -HS thực hiện. -HS nộp bài.