Giáo án Tin học Quyển 1 - Bài 1, 2

Ngày soạn: Tuần:. Ngày dạy:. Tiết :.. Chương 1 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được: Máy tính và các bộ phận chính của máy tính, gọi tên các bộ phận chính của máy tính. 2. Kĩ năng: Bật / tắt máy tính đúng quy trình. 3. Thái độ: - Yêu thích khi làm việc với máy tính. - Nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính như ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Sắp xếp học sinh vào phòng máy . 2. Học sinh: - Sách giáo khoa,vở, viết, thước. III. NỘI DUNG: 1. Ổn định lớp: (3’ ) 2. Kiểm tra bài cũ : Không có. 3. Bài mới: TG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH 12’ 15’ ¯Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính. Mục tiêu: HS nhận biết và gọi tên các bộ phận chính của máy tính. * Giới thiệu các bộ phận chính của máy tính: 1 - Màn hình 2 - Phần thân máy 3 - Bàn phím 4 - Chuột * Chia HS làm 4 nhóm. - Phân công bài tập: + Nhóm 1: B1 + Nhóm 2: B2 + Nhóm 3: B3 + Nhóm 4: Bổ sung -GV nhận xét. F Máy tính là người bạn mới của các em, bạn có nhiều đức tính quý như chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện. ¯Hoạt động 2: Làm việc với máy tính. Mục tiêu: HS biết bật / tắt máy tính đúng quy trình. * Giới thiệu và thao tác quy trình bật máy: 1- Bật công tắc màn hình. 2- Bật công tác trên thân máy tính. * Giới thiệu sơ lược về những biểu tượng trên desktop. * Hướng dẫn HS ngồi đúng tư thế. *Nêu vị trí đặt máy tính và1 số tác hại khi ngồi không đúng tư thế. *Hướng dẫn quy trình tắt máy tính (dùng bàn phím) : Lần lượt gõ các phím sau: à à à à à nhấn nút tắt màn hình . F Khi không làm việc nữa, các em cần tắt máy tính để tiết kiệm điện. * Quan sát và nhận biết các bộ phận chính của máy tính. - 3 HS nêu lại. * Thảo luận theo nhóm. - Đọc SGK/4,5 và giải bài tập. - Đại diện nhóm trình bày. * Quan sát và bật máy theo hướng dẫn của GV. - Theo dõi quá trình khởi động của máy tính. * Quan sát màn hình và lắng nghe. * Ngồi đúng tư thế theo sự hướng dẫn của GV. * Lắng nghe. * Quan sát trên màn hình và nhận biết các phím . -HS tắt máy theo sự hướng dẫn của GV. 4.Củng cố, dặn dò: (5’) - Các bộ phận chính của máy tính. - Tư thế ngồi đúng. - Xem trước bài 2: Thông tin xung quanh ta. IV. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: Tuần:.. Ngày dạy:. Tiết :.. Bài 2 THÔNG TIN XUNG QUANH TA I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được: - Ba dạng thông tin cơ bản: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau. - Máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin. 2. Kĩ năng: - Phân biệt và có khả năng đưa ra ví dụ về ba dạng thông tin cơ bản. 3. Thái độ: - Yêu thích khi làm việc với máy tính. II/ CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: -Máy vi tính , nhạc chuông. -Hình ảnh các biển báo chỉ dẫn hằng ngày. 2. Học sinh: -Sách giáo khoa,vở, viết, thước. III/ NỘI DUNG: 1. Ổn định lớp: (2’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Câu hỏi: các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn? 3. Bài mới: TG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH 10’ 16’ ¯ Hoạt động 1: Giới thiệu 3 dạng thông tin (văn bản, âm thanh, hình ảnh) . Mục tiêu: HS có khả năng đưa ra các ví dụ về 3 dạng thông tin. *Nêu ví dụ về 3 dạng thông tin. -Phân biệt giữa thông tin và vật mang thông tin. * Gọi HS nêu ví dụ về 3 dạng thông tin . F Máy tính giúp ta dễ dàng sử dụng được 3 dạng thông tin trên. ¯Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: phân biệt vật mang thông tin và thông tin. * Chia HS thành 4 nhóm và phân công bài tập: (SGK/14,15) -Nhóm 1: B2,B3. -Nhóm 2: B4. -Nhóm 3: B5. -Nhóm 4: B6. F Máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin. * Theo dõi. *8 HS nêu ví dụ *Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. 4. Củng cố, dặn dò: (2’) - Giáo viên nhận xét tiết học. - Học sinh về nhà cần sưu tầm và tìm hiểu thêm các dạng thông tin có trong đời sống hàng ngày mà các em hay gặp. IV. RÚT KINH NGHIỆM: