Giáo án Tiếng việt tuần 24 lớp 1

được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan - HS khá, giỏi : kể lại được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: Tranh minh hoạ, tư, câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 90 -HS: Sách tiếng việt 1 tập 1. Bộ ghép chữ tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Kiểm tra bài cũ Cho HS viết bảng: lưu loát, nhọn hoắt -Gọi HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét., cho điểm. HS viết bảng con 2 HS đọc B/Bài mới 1. GTB 2.Ôn tập a.Đọc từ ứng dụng b.Viết từ ứng dụng 3.Luyện tập a.Luyện đọc *Câu ứng dụng TIẾT 1 * GV giới thiệu bảng ôn -GV cho HS đọc các âm, vần có trong bảng ôn -Đọc âm ở cột dọc -Chỉ âm ở hàng ngang -Ghép âm ở hai cột để tạo thành vần -Điền vào bảng ôn vần HS vừa ghép -GV cho HS đọc lại các vần ghép được * GV giới thiệu các từ: khoa học, ngoan ngoãn, khai ngoan -Tìm gạch chân tiếng chứa vần mới? - GV giải thích từ cho HS đọc. - Đọc mẫu, vài HS đọc lại * HD HS viết bảng con các từ ngoan ngoãn, khai hoang -GV sửa lỗi viết cho HS TIẾT 2 * Chúng ta vừa ôn các vần có đặc điểm gì? - Cho HS đọc vần,từ ở tiết 1 *Giới thiệu tranh minh hoạ đoạn thơ -Tranh vẽ gì? - Cho HS đoạn thơ dưới tranh -Tìm tiếng có vần ôn trong đoạn thơ. - GV đọc mẫu vài HS đọc lại * Quan sát ,lắng nghe. -Đọc cá nhân nối tiếp. -Lên bảng chỉ đọc -Đứng tại chỗ đọc. - Ghép trên bảng cài -Nêu vần ghép được -Đọc theo nhóm. * HS đọc thầm từ ứng dụng -Gạch chân trên bảng: khoa, ngoan ngoãn, khai hoang -Lắng nghe,luyện đọc cá nhân -4-5 em đọc lại * Lắng nghe nhận biết cách viết và viết bảng con - Sửa lại trên bảng con. - Ôn các vần bắt đầu bằng o -HS đọc cá nhân trên bảng lớp. * Quan sát tranh trả lời câu hỏi. -Vẽ cành đào và cành mai -Đọc cá nhân -Tiếng chứa vần ôn - 4-5 em đọc lại. b.Luyện viết c.Kể chuyện Chú gà trống khôn ngoan C/Củng cố dặn dò * HD HS viết từ: khai hoang, nhoan ngoãn vào vở - GV uốn nắn sửa nét chữ * Một HS đọc tên câu chuyện -GV kể lại câu chuyện theo nội dung từng tranh -Lần 1:kể toàn bộ câu chuyện -Lần 2: kể theo từng đoạn, vừa kể vừa đặt câu hỏi để HS nhớ lại nội dung Đoạn 1: Cáo nhìn lên cây và thấy gì? Đoạn 2: Con cáo đã nói gì với gà trống? Đoạn 3: gà trống đã nói gì với cáo? Đoạn 4: Nghe gà trống nói xong, Cáo đã làm gì? Vì sao Cáo lại như vậy ? -Cho HS kể lại câu chuyện dựa vào bức tranh và gợi ý của GV - HS thi đua kể theo các nhóm. * Cho HS đọc lại bài vừa học -Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ - HD HS học bài ở nhà.chuẩn bị bài * HS viết bài vào vở - Viết đúng độ cao khoảng cách nét nối * Chú gà trống khôn ngoan -HS quan sát tranh và lắng nghe cô kể chuyện -Nghe nắm bắt cốt tryện -Nghe để nhớ nhân vật. -Cáo nhìn lên cây và thấy gà đang gáy . - Con cáo đã nói với gà trống :mới sáng đã gáy om xòm phá giấc ngủ của nó. - Gà trống đã nói với cáo tiếng gáy trong trẻo của tôi boá thứ cho mọi người thứ giấc… -Nghe gà trống nói xong, Cáo đã cấtlên tiếng kê ,nhưng tiếng kêu của nó nghe rùng rợn làm mọi người hoảng sợ … -HS dựa vào nội dung tranh kể lại 1 đoạn câu chuyện theo nhóm. * Đọc đồng thanh -Một vài em đọc Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2012 Tiết 1 + 2: HỌC VẦN Bài 98: UÊ - UY I MỤC TIÊU: -Đọc được: uê , uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: uê , uy, bông huệ, huy hiệu -Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - HS khá, giỏi : nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh hoạ; Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ và câu ứng dụng, phần luyện nói -HS: Sách tiếng việt 1 tập 2, bộ ghép chữ tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A/Kiểm tra bài cũ *Cho HS viết từ: khoa học, khai hoang -Gọi HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét bài cũ HS viết bảng con -2HS đọc -Lắng nghe. B/Bài mới *GTB a/Nhận diện vần b/Đánh vần c/Tiếng khoá, từ khoá d/Đọc tiếng ứng dụng e/Viết vần g/ Ghép vần 3.Luyện tập a.Luyện đọc *Câu ứng dụng b.Luyện viết TIẾT 1 * Vần uê gồm mấy âm ghép lại với nhau? Đó là những âm nào? *Cho HS đánh vần uê GV sửa phát âm cho HS * Tiếng huệ - Hãy nêu vị trí âm và vần trong tiếng huệ? - Giới thiệu tranh minh hoạ từ: bông huệ - Cho HS đánh vần và đọc trơn từ GV sửa phát âm cho HS * Dạy vần uy Tiến hành tương tự như vần uê - So sánh uy với uê? * GV giới thiệu các từ :cây vạn tuế, xum xuê, tàu thuỷ, khuy áo - GV và HS giải thích từ - GV đọc mẫu, cho HS đọc lại bài * GV hướng dẫn HS viết vào bảng con - GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết - GV sửa nét chữ cho HS *Cho HS lấy bộ đồ dùng ghép vần, tiếng Gọi vài HS đọc lại bài TIẾT 2 * Cho hs đọc lại các vần và từ ở tiết 1 - GV uốn nắn sửa sai cho luyện đọc theo nhóm. * GV giới thiệu tranh minh hoạ - Cho HS đọc đoạn thơ dưới tranh - GV sửa phát âm cho HS - Tìm tiếng có vần mới học trong đoạn thơ ứng dụng - GV đọc mẫu, cho vài em đọc lại * GV hướng dẫn HS viết các vần và từ uê, uy, bông huệ, huy hiệu vào vở - GV uốn nắn chữ viết cho HS * có 2 âm đó là âm u và âm ê * HS đánh vần CN nối tiếp hàng dọc. - tiếng hụê gồm có âm h đứng trước vần uê đứng sau. -bông huệ - HS đọc CN nối tiếp -Cả lớp đọc lại. * HS đọc thầm từ ứng dụng -Lắng nghe. -Luyện đọc cá nhân -Gạch trên bảng: tuế, xuê, thuỷ khuy *Lắng nghe biết cách viết. - HS viết bảng con: uê, uy, huệ, huy * HS lấy bộ đồ dùng ghép: uê, uy, huệ, huy 1 – 2 HS đọc lại bài * HS đọc cá nhân trên bảng lớp và trong SGK -luyện đọc nhóm 2 chú ý sửa sai cho bạn. * HS quan sát tranh. - HS đọc cá nhân -Cả lớp đọc lại. -Tiếng có vần mới học trong đoạn thơ ứng dụng:xuê -4-5 em đọc lại. *HS viết bài vào vở tập viết -Ngồi ngay ngắn viết đúng độ cao ,khoảng cách nét nối. c.Luyện nói C/Củng cố dặn dò * 1 HS đọc tên bài luyện nói - GV hướng dẫn HS luyện nói theo tranh: Tranh vẽ gì ? -Lớp mình ai đã được đi tàu thuỷ? -Ai đã được đi ô tô? -Ai đã được đi tàu hoả? -Ai đã được đi máy bay? - Em đi khi nào, cùng với ai ? - Phương tiện đó hoạt động ở đâu - Nêu một số đặc điểm về hình dáng, kích thước, màu sắc của phương tiện đó ? - HS luyện nói trước lớp * GV cho HS đọc lại bài vừa học - GV tổng kết giờ học * Tàu hoả,tàu thuỷ ,ô tô ,máy bay. -Tranh vẽ :Tàu hoả,tàu thuỷ, máy,ô tô -Nêu theo thực tế. -Nêu theo thực tế. -HS nêu -HS thảo luận luyện nói theo nhóm -Lắng nghe -Đọc đồng thanh. Tiết 3 + 4: HỌC VẦN Bài 99: UƠ - UYA I MỤC TIÊU: -Đọc được: uơ,uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: uơ,uya, huơ vòi, đêm khuya -Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. -HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh hoạ; Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ và câu ứng dụng, phần luyện nói -HS: Sách tiếng việt 1 tập 2, bộ ghép chữ tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A/Kiểm tra bài cũ -Cho HS viết các từ: bông huệ, huy hiệu -HS đọc đoạn thơ ứng dụng - GV nhận xét cho điểm * HS viết bảng con -Đọc trong sách giáo khoa -Lắng nghe. B/Bài mới *GTB a/Nhận diện vần b/Đánh vần c/Tiếng khoá, từ khoá d/Đọc tiếng ứng dụng e/Viết vần g/ Ghép vần TIẾT 1 * Vần uơ gồm mấy âm ghép lại với nhau? Đó là những âm nào? - Cho HS đánh vần vần uơ GV sửa phát âm cho HS *Tiếng huơ - Yêu cầu HS đánh vần tiếng huơ Giới thiệu tranh minh hoạ từ: huơ vòi. - Cho HS đánh vần và đọc trơn từ :huơ vòi - GV sửa phát âm cho HS * Dạy vần uya Tiến hành tương tự như vần uơ - So sánh uya với uơ ? * GV giới thiệu các từ :thuở xưa, huơ tay, giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya - GV và HS cùng giải thích từ - Tìm tiếng mới có chứa vần uơ, uya - GV đọc mẫu, cho HS đọc lại bài * GV hướng dẫn HS viết vào bảng con uơ, uya, huơ , khuya - GV viết mẫu,hướng dẫn cách viết - GV sửa nét chữ cho HS *Cho HS lấy bộ đồ dùng ghép vần, tiếng Gọi vài HS đọc lại bài * Có 2 âm đó là âm u và âm ơ - HS đánh vần CN nối tiếp hàng ngang. -HS đánh vần cá nhân , đồng thanh -huơ vòi - HS đọc CN nối tiếp * HS đọc thầm từ ứng dụng -Lắng nghe - Tiếng mới có chứa vần uơ, uya: thuở, huơ, pơ-luya, tuya - Luyện đọc cá nhân * Theo dõi nhận biết cách viết. - HS viết bảng con đúng quy trình độ cao nét nối. -Sửa lại trên bảng con. * HS lấy bộ đồ dùng ghép: uơ, uya, huơ, khuya 1 – 2 HS đọc lại bài 3.Luyện tập a.Luyện đọc *Câu ứng dụng b.Luyện viết c.Luyện nói C/Củng cố dặn dò TIẾT 2 * Cho HS đọc lại các vần,từ ở tiết 1 - GV uốn nắn sửa sai cho luyện đọc theo nhóm * GV giới thiệu tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng -Tranh vẽ gì? - 1 HS đọc đoạn thơ dưới tranh - Yêu cầu đọc bài. - GV đọc mẫu, cho vài em đọc lại * GV hướng dẫn HS viết các vần và từ : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - GV uốn nắn chữ viết cho HS * GV giới thiệu tranh luyện nói - Gọi HS đọc tên bài luyện nói -Yêu cầu HS luyện nói trước lớp. -Trong tranh vẽ những gì? -Sao em biết bức tranh vẽ cảnh buổi sáng,buổi tối ,đêm khuya? -Buổi sáng thức dậy em làm những việc gì? -Buổi tối em làm gì? -Em học bài từ lúc mấy giờ đến mấy giờ? -Mấy giờ đi ngủ? *GV cho HS đọc lại bài vừa học - GV tổng kết giờ học - Hướng dẫn HS học bài ở nhà * HS đọc cá nhân trên bảng lớp. -Luyện đọc nhóm 2 chú ý sửa sai cho bạn. * HS quan sát tranh - Tranh vẽ cảnh đêm khuya mẹ đang ngồi làm việc bên ngọn đèn. -HS đọc cá nhân nối tiếp - Đọc từng câu nối tiếp,đọc cả bài - 4 - 5 em đọc * HS viết bài vào vở tập viết -Viết đúng độ cao ,khoảng cách, nét nối * HS quan sát tranh -Vẽ cảnh buổi sáng ,buổi tối , đêm khuya -Buổi sáng có chú gà trống đang gáy, buổi tối đàn gà đang lên chuồng, đêm khuya đàn gà đi ngủ,trăng đã mọc. -Buổi sáng thức dậy em đánh răng rửa mặt,tập thể dục ,ăn cơm thay áo quần đi học. -Buổi tối em xem ti vi và học bài. -Em học từ 7 giỡ đến9 giờ -Đi ngủ lúc 9 giờ *4-5 HS đọc lại bài trong sgk -Lắng nghe.