I MỤC TIÊU:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài; Đọc đúng các từ ngữ : lắng nghe, lên rừng,lá che, là xoè, lá ngời ngời.
-Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha trìu mến.
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
-Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài
-Hiểu nội dung bài: Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả.
3.Học thuộc lòng bài thơ.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
2 trang |
Chia sẻ: donghaict | Lượt xem: 1081 | Lượt tải: 1
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tiếng Việt lớp 3 - Phần Tập dọc - Mặt trời xanh của tôi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
I MỤC TIÊU:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài; Đọc đúng các từ ngữ : lắng nghe, lên rừng,lá che, là xoè, lá ngời ngời.
-Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha trìu mến.
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
-Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài
-Hiểu nội dung bài: Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả.
3.Học thuộc lòng bài thơ.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện Cóc kiện Trời và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI : Cọ thường được trồng hoặc mọc tự nhiên thành rừng ở vùng trung du.lá cọ dùng để lợp nhà, làm nón.thân cọ già dùng làm máng nước; cuống lá dùng để đan mành; quả chín đem muối hoặc làm thức ăn..
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
2
3
Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài giọng thiết tha trìu mến.
-GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng dòng thơ
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp
+Đọc từng khổ thơ trong nhóm
+Thi đọc giữa các nhóm
+Đọc đồng thanh
Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV chốt lại câu trả lời đúng
Học thuộc lòng khổ thơ em thích.
-GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng câu thơ, từng khổ thơ rồi cả bài: xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các từ đầu dòng các câu thơ.
-GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc hay nhất, diễn cảm nhất.
-HS kết hợp đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ. Đọc đúng các từ ngữ: : lắng nghe, lên rừng,lá che, là xoè, lá ngời ngời.
-HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp.
-HS đọc các từ được chú giải cuối bài.
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ.
-Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau
-Các nhóm đọc đồng thanh.
-Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài.
-1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời.
1. Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những ân thanh nào?( Tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào)
2. Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị? ( Nằm dưới rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá.)
3. Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời? (Lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời.)
4. Em có thiách gọi lá cọ là mặt trời xanh không? Vì sao? ( Rất thích vì cách gọi ấy rất đúng, lá cọ giống như mặt trời mà lại có màu xanh.)
-HS tự nhẩm học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
-HS nối tiếp nhau thi đọc khổ thơ, cả bài thơ.
-Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc hay nhất
IV
CỦNG CỐ –DẶN DÒ
-Bài thơ cho em biết điều gì?
-GV nhận xét tiết học; khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài, dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ.
File đính kèm:
- 89h.doc