Giáo án Tiếng Việt Lớp 2A - Nguyễn Thị Lan

àu: - Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý - Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài II. Đồ dùng dạy học :-Giấy to, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 8 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi bài cũ (bài 3/151) 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2:Ôn tập cách nói lời đồng ý, không đồng ý. - Bài 2/151 + GV yêu cầu HS viết và nói lời đồng ý, không đồng ý theo yêu cầu cho sẵn + Tổ chức các nhóm làm theo yêu cầu - Nhận xét cách đọc, đánh giá cho điểm Hoạt động 3:Ôn viết đoạn văn * Mục tiêu : Giúp HS biết cách viết một đoạn văn theo chủ đề cho trước - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách làm - GV nhận xét chốt ý Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc -3 HS lên bảng - Từng nhóm làm bài - Tập nói -Làm theo hướng dẫn của GV Nhậnxét.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... TUẦN 19 Ngày….. tháng….. năm 2007 TIẾT 41,42 KIỂM TRA HỌC KỲ TUẦN 19 Ngày….. tháng….. năm 2007 TIẾT 73 – 74 CHUYỆN BỐN MÙA I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đoc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi đúng ở sau các dấu câu. - Biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc, phân biệt lời người kể với lời các nhân vật 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: đâm chồi,nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường…… - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp 4 mùa trong năm II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét bài thi học kỳ 1 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trôi chảy toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: đâm chồi,nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường ….. - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp + GV chia đoạn cho bài. + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi + Giải nghĩa từ: đâm chồi,nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường … - Luyện đọc trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh - Nhận xét cách đọc Tiết 2: Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài tập đọc - GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc -GV đọc mẫu lần 2 -Hướng dẫn đọc theo vai -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. -Giáo dục HS qua bài học - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc từng từ -Nối tiếp nhau đọc đoạn văn - Đọc đoạn trên bảng phụ - Đọc trong sách - Các nhóm luyện đọc - Đọc thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh. -Đọc câu hỏi - Trả lời. - Nhận xét. - Tự phân vai - Đọc phân vai theo nhóm -Các nhóm đọc thi Nhậnxét.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... TUẦN 19 Ngày….. tháng….. năm 2007 TIẾT 75 LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đoc lưu loát toàn bài: đọc đúng các từ ngữ, phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài, biết cách viết thư, trình bày bì thư - Nắm được nội dung bài học: giáo dục HS không được xem thư không phải của mình II. Đồ dùng dạy học :-Tranh minh họa, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi bàicũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng dòng, từng cột. - Hướng dẫn HS đọc từ khó, giải nghĩa các từ: Lạch Tray,làm gì, địa chỉ, nơi đến … - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp + GV chia đoạn cho bài. + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi - Luyện đọc trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh - Nhận xét đánh giá Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài -GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc -GV đọc mẫu lần 2 -Hướng dẫn đọc các thời gian biểu -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Giáo dục HS qua bài học - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - 3 HS lên bảng - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc từng từ -Nối tiếp nhau đọc -Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh. -Đọc câu hỏi - Trả lời. - Nhận xét. - Đọc lần lượt -Các nhóm đọc thi Nhậnxét.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... TUẦN 19 Ngày….. tháng….. năm 2007 TIẾT 76 THƯ TRUNG THU I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đoc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi ngắt nhịp đúng sau các dấu câu - Biết cách đọc diễn cảm, diễn tả, đọc đúng nhịp thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu đượcnghĩa các từ mới: hí hoáy, giải thích - Hiểu được nội dung bài: thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi,ghi nhở lời khuyên của Bác II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trôi chảy toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó:tuổi nhỏ, ngoan ngoãn, yêu.. + Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp + GV chia các đoạn + Hướng dẫn đọc đúng giọng,ngắt nghỉ đúng - Luyện đọc trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh - Giải nghĩa các từ mới - Nhận xét cách đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài -GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Luyện đọc thuộc lòng * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc -GV đọc mẫu lần 2 - Kiểm tra HS đọc, treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc thuộc lòng -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện đọc - 3 HS lên bảng - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc từng từ -Nối tiếp nhau đọc - Đọc đoạn văn trên bảng phụ -Đọc trong sách - Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh. -Đọc câu hỏi - Trả lời. - Nhận xét. -HS đọc -Các nhóm đọc thi Nhậnxét..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................