Giáo án Tiếng việt lớp 1 - Bài học: B

Môn học: Tiếng việt Bài học: B Ngày soạn:……………… Ngày dạy:………………… I – MỤC TIÊU - Làm quen, nhận biết được chữ b, ghi âm b. - Đọc viết âm b, bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Trả lời 2, 3 câu hỏi đơn gian về các bức tranh trong SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật”. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: SGK, chữ b phóng to, tranh minh hoạ phần luyện nói. Học sinh : SGK, bộ ghép chữ, bảng con. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 : 35 phút 1 – Khởi động :1 phút - Hát vui. 2 – Kiểm tra bài cũ: 3 phút - Hỏi tựa. - Gọi HS đọc âm e ( cá nhân, cả lớp) - Yêu cầu viết bảng con. 3 – Bài mới : a) Giơi thiệu bài: Treo chữ phóng to “ bé”, gọi HS gạch dưới âm đã học và giới thiệu âm b. b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’ 15’ Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm b MT: Học sinh nhận biết âm b. CTH : - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh trong SGK để giới thiệu âm b. - Giới thiệu chữ b - Đọc mẫu. - Tìm và ghép âm b. - Sửa lỗi. - Hướng dẫn ghép chữ và phát âm b e be Phát âm mẫu. Yêu cầu HS ghép tiếng be Hoạt động 2 :Dạy viết MT : Học sinh viết được âm b. CTH : - Giới thiệu chữ b viết phóng to. - Chữ b cao mấy ô li? Chữ b gồm những nét gì? - Chữ b cao 5 ô li. Gồm nét khuyết trên và nét thắt. - Hướng dẫn viết, điểm bắt đầu, điểm kết thúc của âm b. - Cùng học sinh viết lên không trung. - Yêu cầu Hs viết vào bảng con. - Nhận xét. Quan sát tranh. Lắng nghe Phát âm ( cá nhân, lớp ) Ghép âm b. Cá nhân, tổ, cả lớp. Ghép tiếng be Quan sát Nêu. Quan sát Viết lên không trung. Viết bảng con. Phát âm ( cả lớp). Nghỉ giải lao chuyển tiết TIẾT 2 ( 35 PHÚT ) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20’ 2’ 10’ Hoạt động 1:Luyện tập MT : Học sinh đọc và viết tốt b, be. CTH: Bước 1: Luyện đọc - Yêu cầu HS phát âm . - Sửa lỗi. - Âm b là nét gì? - Âm b cao mấy ô li? Bước 2 : Luyện viết - Hướng dẫn học sinh cách viết vào vở, cách cầm bút, tư thế ngồi viết. - Quan sát, hướng dẫn. - Chấm vở, nhận xét. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2 : Luyện nói. MT : HS mạnh dạn phát biểu, bày tỏ ý kiến. CTH : - Treo tranh giới thiệu chủ đề. - Nêu câu hỏi gợi ý. Y/c thảo luận Kết luận : Trẻ em và các con vật đều có hoạt động học tập khác nhau nhưng tất cả đều đang chăm chỉ học hành. Phát âm ( cá nhân, tổ, nhóm ) Nêu. Quan sát, lắng nghe. Viết bài vào vở. Hát múa tại chỗ. Quan sát. Thảo luận nhóm đôi. Trả lời câu hỏi 4 . Củng cố: (3 phút) - Chúng ta vừa học âm gì? (HS nêu ) - Gọi HS phát âm, viết bảng con b, be. 5 . Hoạt động nối tiếp : ( 1phút ) -Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài. - Xem trước bài “ dấu / ”. Nhận xét lớp học. * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………..