Giáo án Tiếng Việt khối lớp 5 - Tuần học 18

ø làm việc theo pháp luật Lắng nghe Lắng nghe GV kể Vừa nghe vừa quan sát tranh Kể theo nhóm đôi nội dung từng tranh + Tranh 1 Được tin Trung ương rút bớt một số người đi học lớp tiếp quản Thủ đô , các cán bộ đang dự hội nghị bàn tán sôi nổi .Ai nấy đều háo hức muốn đi Tranh 2 Giữa lúc đó , bác Hồ đến thăm hội nghị .Các đại biểu ùa ra đón Bác Tranh 3 Khi nói đến nhiệm vụ củ toàn Đảng lúc này , Bác bỗng rút trong túi áo chiếc đồng hồ quả quýt .Bác mượn câu chuyện chiếc đồng hồ để đả thông tư tưởng cán bộ Tranh 4 Câu chuyện về chiếc đồng hồ của Bác ai nấy đều thấm thía TẬP ĐỌC NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (TT) I MỤC TIÊU 1- Biết đọc đúng một văn bản kịch : -Đọc phân biệt lời các nhân vật -Đọc đúng ngữ điệu các câu kể , câu hỏi , câu cầu khiến , câu cảm , phù hợp với tính cách , tâm trạng của từng nhân vật 2- Hiểu nội dung , ý nghĩa phần 2 : Người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành khẳng định quyết tâm ra nước ngoài tìm con đường cứu dân cứu nước . Đoạn kịch ca ngợi lòng yêu nước , tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của anh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết sẵn các từ và cụm từ La-tut-sơ a-lê-hâp và đoạn văn cần hướng dẫn đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Người công dân số 1 ( phần 1) -GV yêu cầu HS đọc theo phân vai -GV hỏi : Câu 1 Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? Câu 2 Những câu nói nào cho thấy anh Thành luôn nghĩ tới dân tới nước . Câu 3 Câu chuyện của anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau . Hãy giải thích vì sao như vậy ? Câu 4 Nội dung chính của trích đoạn kịch ? - GV nhận xét C DẠY BÀI MỚI * Giới thiệu bài GV nói qua nội dung phần 2 của vở kịch *HĐ1 Luyện đọc - GV đọc mẫu phần 2 - GV hướng dẫn đọc từ La-tus-xơ Tơ-rê-vin , a-lê-hấp -HS luyện đọc cá nhân từng đoạn -HS đọc cả phần 2 *HĐ2 tìm hiểu bài -GV chia nhóm HS thảo luận các câu hỏi sau : Câu 1 Cho biết sự khác nhau giữa lòng yêu nước của anh Thành và anh Lê ? Câu 2 : Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước thể hiện qua những chi tiết nào ? Câu 3 Người công dân số 1 trong vở kịch là ai ? Câu 4 Nội dung chính phần 2 vở kịch là gì ? - HS trình bày kết quả thảo luận -GV tóm ý từng câu HĐ3 Đọc diễn cảm -GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1 -HS luyện đọc diễn cảm D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Thi đua đọc diễn cảm -Hỏi lại nội dung chính -Nhận xét tiết học -dặn chuẩn bị : Lê-nin trong hiệu cắt tóc 3 HS đọc Nhiều HS trả lời Lắng nghe Luyện đọc cá nhân từng đoạn Đoạn 1 : từ đầu đến : Lại còn say sóng nữa Đoạn 2 : từ Có tiếng gõ cửa đến hết 2 em đọc cả bài Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trình bày ý kiến Các nhóm khác nhận xét bổ sung Luyện đọc cá nhân đoạn 1 4 HS thi đua đọc diễn cảm 2 em trả lời TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP DỪNG ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU 1- Củng cố kiến thức về đoạn mở bài 2- Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo hai kiểu trực tiếp và giàn tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Bảng phụ chép sẵn hai đoạn mở bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ KTĐK CKI C DẠY BÀI MỚI Dựng đoạn mở bài *Giới thiệu bài -GV hỏi : + Có mấy cách mở bài ? +Thế nào là mở bài trực tiếp ? +Thế nào là mở bài giàn tiếp ? -HS trả lời , GV liên hệ giới thiệu bài * Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1 -HS đọc lại hai đoạn mở bài trong SGK và nhận xét sự khác nhau giữa hai đoạn mở bài đó -HS phát biểu ý kiến -GV chốt ý : + Đoạn a: mở bài trực tiếp ( giới thiệu trực tiếp người sắp tả ) + Đoạn b mở bài gián tiếp ( giới thiệu hoàn cảnh rồi sau đó mới giới thiệu người sẽ tả ) Bài tập 2 -HS đọc yêu cầu bài tập -Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập : + Bước 1 : Chọn hai đề sẽ viết đoạn mở bài , chú ý chọn đối tượng mà em yêu thích và có tình cảm , hiểu biết về đối tượng ấy + Bước 2 : Suy nghĩ nhớ lại hình ảnh người định tả bằng cách trả lời các câu hỏi : Người em định tả là ai ? Tên gì ? Em có quan hệ thế nào với người đó ? Em kính trọng , yêu quý , ngưỡng mộ người đó như thế nào ? + Bước 3 : Viết đoạn mở bài giới thiệu người đó ( một đề theo kiểu trực tiếp và một đề theo kiểu gián tiếp ) -HS thực hành cá nhân -HS đọc các đoạn mở bài . -GV nhận xét góp ý cùng cả lớp . D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Yêu cầu HS nhắc lại thế nào là mở bài trực tiếp , mở bài giàn tiếp -Nhắc nhở về nhà hoàn chỉnh đoạn mở bài -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Viết đoạn kết bài Vài em trả lời 2 em đọc thành tiếng yêu cầu đề bài tập Suy nghĩ trả lời câu hỏi Phát biểu tự do , lớp nhận xét 1 em đọc to yêu cầu Lắng nghe GV hướng dẫn Làm việc cá nhân , viết vào vở nháp Nhiều em đọc đoạn mở bài Lớp nhận xét , bổ sung 2 em nhắc lại LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I MỤC TIÊU 1- Nắm được hai cách nối các vế trong câu ghép : nối bằng từ có tác dụng nối và nối trực tiếp 2-Phân tích cấu tạo của câu ghép và bước đầu biết đặt câu ghép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS Phiếu cỡ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Câu ghép -Hỏi : + Thế nào là câu ghép ? + Có thể tách các vế trong câu ghép thành các câu đơn hay không ? Vì sao ? -HS dùng thẻ từ nhận dạng câu ghép hay câu đơn a/ Em học bài và làm bài đầy đủ . b/ Ba em là công nhân còn mẹ em là giáo viên . c/ Em học bài xong rồi em đi chơi . d/ Mặt trăng vừa tròn vừa sáng. -Nhận xét bài cũ C DẠY BÀI MỚI Cách nối các vế câu ghép * Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu của tiết dạy HĐ1 Phần nhận xét - HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS dùng bút chì tách các vế câu ghép và gạch chéo tách CN/VN mỗi vế --Sửa bài , nhận xét *HĐ2 Ghi nhớ -Hỏi : Các vế trong câu ghép thường được gắn với nhau bằng cách nào ? -HS trả lời , GV hình thành ghi nhớ -Gọi HS đọc lại ghi nhớ HĐ3 Luyện tập Bài tập 1 -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS kẻ khung và điền các vế câu cũng như cách nối các vế câu ghép -Sửa bài , tóm ý đúng Bài tập 2 -HS đọc yêu cầu -GV nhắc nhở : Đoạn văn tả ngoại hình và yêu cầu phải có ít nhát một câu ghép - Mời 1,2 HS khá giỏi làm mẫu -HS lớp làm việc cá nhân -HS đọc đoạn văn , lớp nhận xét D CỦNG CỐ DẶN DÒ - Hỏi lại ghi nhớ - Dặn về nhà làm lại bài 1 cho hoàn chỉnh vào vở -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ Công dân 2 em trả lời câu hỏi Dùng thẻ từ để trả lời 1 em đọc to , lớp đọc thầm Làm việc cá nhân trong SGK Vài em trả lời 2 em đọc lại ghi nhớ Bài tập 1 Làm việc cá nhân , trình bày theo hướng dẫn của GV Câu Vế 1 Vế 2 Vế 3 Cách nối vế câu a b c d Bài tập 2 1 em đọc to HS khá giỏi làm mẫu HS làm việc cá nhân Nhiều em đọc đoạn văn 2 em đọc lại ghi nhớ TẬP LÀM VĂN DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU 1-Củng cố kiến thức về dựng đoạn kết bài 2-Viết được đoạn kết bài theo hai kiểu tự nhiên và mở rộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi sẵn ghi nhớ về hai cách kết bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Dựng đoạn mở bài trong văn tả người -Hỏi : + Có mấy cách mở bài ? +Thế nào là mở bài trực tiếp ? +Thế nào là mở bài giàn tiếp ? -GV kiểm tra bài làm của HS ở nhà -Gọi HS đọc bài làm -Nhận xét C DẠY BÀI MỚI Dựng đoạn kết bài * Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu tiết học * Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1 -HS đọc yêu cầu và suy nghĩ trả lời -GV tóm ý Đoạn a : kết bài theo kiểu tự nhiên ( tiếp nối lời tả về bà , nhấn mạnh tình cảm đối với người đựơc tả ) Đoạn b : Kết bài theo kiểu mở rộng ( sau khi tả bác nông dân nói lên tình cảm với bác rồi bình luận về vai trò của những người nông dân đối với xã hội ) Bài tập 2 - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý : chọn 1 trong 4 đề đã cho và viết hai đoạn kết bài theo hai kiểu tự nhiên và mở rộng . -HS làm bài cá nhân -HS đọc bài làm -GV cùng lớp nhận xét , bổ sung Bài tập 3 -HS đọc yêu cầu - HS tự nghĩ đề văn tả người và viết đoạn kết bài cho đề văn ấy vào nháp -HS đọc bài làm -Lớp cùng GV nhận xét , bình chọn bạn có bài viết hay nhất . D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Hỏi lại ghi nhớ -Dặn làm lại bài tập 3 vào vở -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị : Viết bài văn tả người 3 em trả lời Bài tập 1 HS đọc to , lớp đọc thầm Nhiều em trả lời câu hỏi Lớp nhận xét , bổ sung Bài tập 2 1 em đọc to , lớp đọc thầm đề bài Làm việc cá nhân vào nháp 2 em làm phiếu to Nhiều em đọc bài làm , lớp nhận xét Hai em làm phiều to đọc và cả lớp cùng sửa Bài tập 3 -1 em đọc to , lớp đọc thầm Suy nghĩ và làm bái cá nhân ghi váo nháp Nhiều em đọc bài làm , lớp nhận xét bổ sung Vài em trả lời