Giáo án Tiếng Việt khối lớp 5 - Tuần học 15

THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Oån định B KIỂM BÀI CŨ Pa-xtơ và em bé -HS kể tiếp sức từng đoạn của câu chuyện ( kết hợp tranh minh hoạ ) - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện -Nhận xét , cho điểm C DẠY BÀI MỚI Kể chuyện đã nghe đã đọc HĐ1 Giới thiệu truyện HĐ2 Hướng dẫn HS kể chuyện * Chuẩn bị - HS đọc đề bài và gạch dưới những từ quan trọng - HS đọc gợi ý 1,2 SGK , suy nghĩ và chọn nhanh nội dung cho câu chuyện -Nhiều HS nói trước lớp tên câu chuyện em chọn kể -GV yêu cầu HS viết tóm tắt trên nháp nội dung câu chuyện * HS tập kể chuyện - HS kể trong nhóm - Đại diện từng nhóm kể trước lớp - Hướng dẫn HS nhận xét nội dung và cách kể - Thảo luận lớp ý nghĩa của câu chuyện D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe . -Chuẩn bị tiết sau kể chuyện về một gia đình hạnh phúc 3 em lần lượt kể tiếp nối 1 em nêu ý nghĩa câu chuyện 1 em đọc to , lớp đọc thầm Suy nghĩ cá nhân chọn câu chuyện sẽ kể Nói trước lớp tên câu chuyện Viết tóm tắt nội dung câu chuyện trên nháp Vài em kể lại trong nhóm . Lớp bình chọn bạn kể hay nhất Đại diện nhóm kể Vài em phát biểu ý kiến TẬP ĐỌC VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I MỤC TIÊU 1- Biết đọc bài thơ thể tự do một cách trôi chảy , lưu loát , ngắt giọng đúng -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tả chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm , vui , trải dài ở hai dòng thơ cuối 2- Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ : Thông qua hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây , ca ngợi cuộc sống lao động trên đất nước ta -Học thuôc lòng hai khổ thơ đầu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Tranh minh hoạ bài học , bảng phụ chép đoạn thơ cần luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Buôn Chư Lênh đón cô giáo -HS đọc tiếp nối từng đoạn -Hỏi : + Buôn Chư Lênh đón cô giáo thế nào ? Nêu vài chi tiết nói lên điều đó ? + Thái độ của dân làng đối với cái chữ nói lên điều gì ? + Ý nghĩa của bài văn ? -Nhận xét C DẠY BÀI MỚI Về ngôi nhà đang xây HĐ1 Giới thiệu bài -GV cho HS xem tranh minh hoạ có liên quan đến nội dung bài -GV liên hệ giới thiệu bài HĐ2 Hướng dẫn HS luyện đọc - 1HS đọc toàn bài -Hỏi Bài có mấy khổ thơ ? -Nhiều HS đọc nối tiếp từng khổ -HS nêu từ khó cần giải nghĩa ( nếu có ) -HS đọc tiếp sức theo nhóm -GV đọc mẫu toàn bài HĐ3 Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm lần lượt từng khổ thơ và trả lời câu hỏi : Câu 1 Những hình ảnh nào cho biết ngôi nhà đang xây û ? Câu 2 Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà ? Câu 3 Ngôi nhà được miêu tả một cách sinh động nhờ những hình ảnh nhân hoá nào ? Câu 4 Bài thơ cho thấy cuộc sống trên đất nước ta thế nào ? HĐ4 Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ 1 -Nhiều em luyện đọc diễn cảm từng khổ D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Thi đua cá nhân đọc diễn cảm cả bài thơ -Nhận xét , bình chọn cá nhân HS đọc hay nhất -Nhận xét tiết học - Dặn HTL hai khổ thơ đầu 4 em đọc 3 em ø trả lời câu hỏi Xem tranh 1 em khá giỏi đọc ,lớp đọc thầm Nhiều em đọc nối tiếp từng khổ ( 3 lượt ) Đọc trong nhóm tiếp sức Lắng nghe GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm Suy nghĩ cá nhân trả lời câu hỏi của cô . Lắng nghe Vài em nêu ý kiến về cách đọc Nhiều em luyện đọc diễn cảm Thi đua cá nhân đọc diễn cảm Lớp bình chọn HS đọc hay nhất TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU 1- Nắm được cách tả hoạt động của người ( các đoạn của bài văn , nội dung chính của từng đoạn , các chi tiết tả hoạt động ) 2- Viết được một đoạn văn ( chân thật , tự nhiên ) tả hoạt động cua’ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS Những ghi chép đã có khi quan sát hoạt động của một người GV Bảng phụ ghi bài giải bài tập 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập tả người ( tả ngoại hình ) - Kiểm tra phần ghi chép hoạt động của người thân -HS đọc phần ghi chép -Nhận xét C DẠY BÀI MỚI Luyện tập tả người ( tả hoạt động ) * Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu tiết học * Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1 -HS đọc bài văn , thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi : + Xác định các đoạn của bài + Tìm câu mở đoạn , nội dung chính của từng đoạn + Ghi lại những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn -GV treo bảng phụ ghi lời giải bài 1 Bài tập 2 -HS đọc yêu cầu - HS đọc gợi ý SGK -Suy nghĩ , dựa vào các chi tiết đã ghi lại khi quan sát để viết đoạn văn hoàn chỉnh -Nhiều em đọc đoạn văn .Lớp nhận xét , sửa chữa D CỦNG CỐ DẶN DÒ -HS đọc bài tập về nhà -Hường dẫn phân tích yêu cầu ( ghi kết quả quan sát û hoạt động một em bé tập nói tập đi) -Nhận xét tiết học Mở vở 3 em đọc phần ghi chép ở nhà khi quan sát 1 em đọc to , lớp đọc thầm Làm việc nhóm đôi trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trình bày ý kiến Các nhóm khác nhận xét 1 HS đọc lời giải của GV treo a/ Các đoạn : Đoạn 1 : Từ đầu đến cứ loang ramãi Đoạn 2 : tiếp theo đến như vá áo ấy Đoạn 3 còn lại b/Câu mở đoạn Đoạn 1 : Bác Tm , mẹ của thư đang chăm chú làm việc Đoạn 2: Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh hiện ra Đoạn 3 : Bac tâm đứng lên vươn vai mấy cái liền LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ I MỤC TIÊU 1- Liệt kê được các từ ngữ chỉ người , tả hình dáng của người , biết đặt câu miêu tả hình dáng của một người cụ thể 2- Nhớ và liệt kê chính xác các câu tục ngữ , thành ngữ , ca dao đã học nói về quan hệ gia đình , bè bạn , tìm đúng hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ ca dao đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Mở rộng vốn từ Hạnh phúc -Kiểm tra bài làm lại bài 2 và 3 SGK -Vài em đọc bài làm Nhận xét C DẠY BÀI MỚI Tổng kết vốn từ * Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu tiết dạy * Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1 -HS đọc yêu cầu -GV chia 4 nhóm thảo luận tìm từ , mỗi nhóm một chủ đề + Chỉ người thân trong gia đình + chỉ người gần gũi với em trong trường học + chỉ các nghề nghiệp khác nhau + chỉ các dân tộc anh em trên đất nước ta -Nhóm trình bày -GV nhận xét Bài tập 2 - HS đọc yêu cầu - Tiến hành tương tự bài tập 1 nhưng chi 5 nhóm ứng với 5 đề tài : + Miêu tả mái tóc + Miêu tả đôi mắt + Miêu tả khuôn mặt + Miêu tả làn da + Miêu tả vóc người -GV nhận xét Bài tập 3 -HS đọc yêu cầu -Suy nghĩ , chọn từ và đặt câu vào nháp -Nhiều em đọc bài làm .Lớp nhận xét Bài tập 4 -HS đọc yêu cầu -Thi đua nhóm tìm câu tục ngữ nói về chủ đề gia đình bạn bè , thầy trò . Bài tập 5 - Đại diện mỗi nhóm trình bày hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ trên D CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học -Dặn làm lại bài tập 2 và 4 vào vở -Chuẩn bị : Tổng kết vốn từ (tt)Ø Mở vờ 2 em đọc bài làm Bài tập 1 1 em đọc to , lớp đọc thầm Thảo luận nhóm , ghi từ tìm được trên phiếu to dán bảng lớp Đại diện nhóm đọc các từ Bài tập 2 Tiến hành như bài 1 Bài 3 1 em đọc to , lớp đọc thầm Làm việc cá nhân Nhiều em đọc đoạn viết Lớp nhận xét Bài 4 Thi đua nhóm Bài 5 Đại diện nhóm trình bày ý kiến TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( TẢ HOẠT ĐỘNG ) I MỤC TIÊU 1- Biết lập dàn ý cho bài văn tả em bé đang tuổi tập nói tập đi 2-Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành một đoạn văn tả hoạt động em bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh ảnh sưu tầm về các em bé kháu khỉnh Phiếu cỡ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ A KHỞI ĐỘNG Hát B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập tả người ( tả ngoại hình ) - Kiểm tra phần ghi chép kết quả quan sát đã dặn tuần trước -Vài em đọc bài làm -Nhận xét C DẠY BÀI MỚI Luyện tập tả người ( tả hoạt động ) * Giời thiệu bài GV nêu yêu cầu tiết học * Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1 -HS đọc yêu cầu và gợi ý SGKtrang 166 - GV treo tranh em bé tuổi tập nói tập đi -HS nói lại kết quả quan sát -HS cùng GV nhận xét ý -HS tự lập dàn ý , 2 em viết dàn ý trên phiếu to . -HS nhận xét , bổ sung dán ý của hai bạn -GV tổng kết Bài tập 2 -HS đọc yêu cầu và bài tham khảo -HS suy nghĩ dựa vào dàn ý viết thành đoạn văn hoàn chỉnh tả hoạt động của em bé -Nhiều em đọc đoạn văn -Lớp nhận xét .GV cho điểm , đánh giá một số bài D CỦNG CỐ DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị về viết lại cho hoàn chỉnh đoạn văn Lấy vở nháp co ghi chép kết quả quan sát Bài tập 1 HS đọc thầm . 1 em đọc to Quan sát tranh kết hợp phần ghi chép lập dàn ý của cá nhân 2 HS làm phiếu to dán bảng lớp Lớp nhận xét , bổ sung Bài tập 2 HS đọc thầm Làm việc cá nhân tự viết một đoạn văm tả hoạt động của em bé Vài em đọc Lớp nhận xét đánh giá