Giáo án Tiếng việt khối 1 tuần 17, 18, 19

- ưc . Đọc viết được vần uc – ưc , cần trục, lực sĩ - Nhận ra được vần uc – ưc, trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong bài - Đọc được các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai thức dậy sớm II - Đồ dùng : - Tranh cần trục , lực sĩ, câu ứng dụng , p/hần LN III - Lên lớp Tiết1 1. Kiểm tra bài cũ (3 ') - Yêu cầu đọc SGK bài 77 - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: 2.1 Dạy vần (20 -22') * Vần uc : - P/â mẫu và ghi bảng uc - Hãy phân tích vần ưc - Đánh vần mẫu :u- c – uc -Y/c cài vần uc - Có vần uc hãy ghép thêm âm tr đứng trước vần uc và thanh nặng" tạo tiếng mới. - Ghi bảng tiếng khoá - Hãy pt tiếng trục - Đánh vần tiếng trục - Đưa tranh giới thiệu từ khoá :cần trục * Vần : ưc :(HD Tương tự ) * Hôm nay cô dạy những vần gì? -> Ghi đầu bài - So sánh 2 vần uc- ưc ? * Đọc từ ứng dụng - Chép từ lên bảng - Đọc mẫu và h/ dẫn đọc 2.2 Hướng dẫn viết ( 10- 12') * Vần uc – ưc : - Nhận xét vần gồm những con chữ nào và đ/c các con chữ? - Nêu k/c nối giữa các con chữ - Nêu quy trình viết * Từ : cần trục, lực sĩ - N.xét từ gồm những chữ nào và k/c giữa các con chữ - Độ cao các con chữ ? và vị trí dấu thanh? - Nêu quy trình viết *nhận xét sửa sai - 3-4 em đọc + phân tích, đánh vần tiếng. - P/â lại theo dãy - Vài em pt - đ.vần -> đọc trơn - Cài vần uc - Vài em pt Nhìnthanhchữ đ.vần Đọc trơn - Đọc từ - 1 em đọc cả cột - 1 em nêu - 1 em nêu - Các nhóm cài từ - Đọc từ và tìm tiếng có vần uc- ưc - 1 em đọc toàn bài - HS viết bảng - HS viết bảng Tiết 2 3. Luyện tập 3.1 Luyện đọc ( 10-12') * Đọc bảng : - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu và hướng dẫn đọc câu * Đọc SGK: - T Đọc mẫu 2 trang - Nhận xét cho điểm 3.2Luyện viết ( 15 -17') - N. xét chữ viết rộng trong mấy ô? - Nêu quy trình viết - Cho xem vở mẫu - Kiểm tra tư thế ngồi viết - Hướng dẫn viết vào vở * Chấm điểm, nhận xét 3.3 Luyện nói (5- 7') - Yêu cầu nêu chủ đề LN? - Đưa tranh : + Tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ cảnh ở đâu? + Ai thức dậy sớm nhất? KL: Về chủ đề: 3. Củng cố dặn dò ( 3- 5') - Đọc lại bài - Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét giờ học - Về ôn lại bài,xem trước bài 79 - HS Đọc lại bài T1 - Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học - 1 em đọc toàn bài - LĐ từng trang - Đọc nối tiếp - Đọc toàn bài - 1 em nêu - HS Viết vở -Vài em nêu: - Quan sát tranh và luyện nói theo chủ đề - 1 em nêu toàn bộ tranh Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2007 Bài 79 : ôc – uôc I - Mục tiêu - HS hiểu được cấu tạo của vần: ôc-uôc . Đọc viết được vần ôc- uôc, thợ mộc , ngọn đuốc - Nhận ra được vần ôc- uôc, trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong bài - Đọc được các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc II - Đồ dùng : - Tranh thợ mộc, ngọn đuốc, tranh tiêm chủng , uống thuốc III - Lên lớp Tiết1 1. Kiểm tra bài cũ (3 ') - Yêu cầu đọc SGK bài 78 - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: 2.1. Dạy vần (20 -22') * Vần ôc : - P/â mẫu và ghi bảng ôc - Hãy phân tích vần ôc - Đánh vần mẫu : ô- c- ôc -Y/c cài vần ôc - Có vần ôc hãy ghép thêm âm m đứng trước vần uôt và thanh nặng tạo tiếng mới. - Ghi bảng tiếng khoá - Hãy pt tiếng mộc - Đánh vần tiếng mộc - Đưa tranh giới thiệu từ khoá : thợ mộc * Vần : uôc: (Hướng dẫn tương tự) * Hôm nay cô dạy những vần gì? Ghi đầu bài - So sánh 2 vần? * Đọc từ ứng dụng - Chép từ lên bảng - Đọc mẫu và h/ dẫn đọc 2.2Hướng dẫn viết ( 10- 12') * Vần ôc- uôc: - Nhận xét vần gồm những con chữ nào và đ/c các con chữ? - Nêu k/c nối giữa các con chữ - Nêu quy trình viết * Từ : thợ mộc, ngọn đuốc - N.xét từ gồm những chữ nào và k/c giữa các con chữ - Độ cao các con chữ ? và vị trí dấu thanh? - Nêu quy trình viết *Nhận xét sửa sai - 3-4 em đọc + phân tích, đánh vần tiếng. - P/â lại theo dãy - Vài em pt - đ.vần -> đọc trơn - Cài vần ôc - Vài em pt - Nhìn thanh chữ đ. vần - Đọc trơn tiếng - Đọc từ - 1 em đọc cả cột - 1 em nêu - 1 em nêu - Các nhóm cài từ - Đọc từ và tìm tiếng có vần ôc- uôc - 1 em đọc toàn bài - HS viết bảng - HS viết bảng Tiết 2 3. Luyện tập 3.1 Luyện đọc ( 10-12') * Đọc bảng : - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu và hướng dẫn đọc câu ( Ngắt hơi ở cuối mỗi dòng thơ) * Đọc SGK: - T Đọc mẫu 2 trang - Nhận xét cho điểm 3.2 Luyện viết ( 15 -17') -Nhận xét chữ viết rộng trong mấy ô? - Nêu quy trình viết - Cho xem vở mẫu - Kiểm tra tư thế ngồi viết - Hướng dẫn viết lần lượt từng dòng vào vở * Chấm điểm, nhận xét 3.3 Luyện nói (5- 7') - Yêu cầu nêu chủ đề LN? - Đưa tranh :+ Tranh vẽ gì ? *Gợi ý: +Bạn trong tranh đang làm gì? +Nét mặt của bạn ntn? + Khi nào phải tiêm chủng , uông thuốc? + thái độ của em bé lúc đó ntn? Kết luận: Về chủ đề 3. Củng cố dặn dò ( 3- 5') - Đọc lại bài - Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét giờ học - Về ôn lại bài,xem trước bài 80 - HS Đọc lại bài T1 - Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học - 1 em đọc toàn bài - LĐ từng trang - Đọc nối tiếp - Đọc toàn bài - 1 em nêu - HS Viết vở -Vài em nêu: - Quan sát tranh và LN theo chủ đề - 1 em nêu toàn bộ tranh Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007 Bài80 : iêc- ươc I - Mục tiêu - HS hiểu được cấu tạo của vần: iêc- ươc ,Đọc viết được vần iêc- ươc, rước đèn,, ngọn đuốc - Nhận ra được vần iêc- ươc, trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong bài - Đọc được các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xiếc, múa rối, ca nhạc II - Đồ dùng : - Tranh : xiếc, rước đèn II - Lên lớp Tiết1 1. Kiểm tra bài cũ (3 ') Yêu cầu đọc SGK bài 79 - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: 2.1. Dạy vần (20 -22') * Vần iêc : - Phát âm mẫu và ghi bảng: iêc - Hãy phân tích vần: iêc - Yêu cầu cài vần iêc - Đánh vần mẫu : i- ê- c-iêc - Có vần iêc hãy ghép thêm âm x đứng trước vần iêc và thanh sắc tạo tiếng mới. - Đánh vần tiếng xiếc - Hãy phân tích tiếng xiếc - Ghi bảng tiếng khoá - Đưa tranh giới thiệu từ khoá : xem xiếc * Vần : uôc: (Hướng dẫn tương tự) * Hôm nay cô dạy những vần gì? Ghi đầu bài - So sánh 2 vần? * Đọc từ ứng dụng - Giao nhiệm vụ cho các tổ .Chép từ lên bảng - Đọc mẫu và hướng dẫn đọc 2.2 Hướng dẫn viết ( 10- 12') * Vần iêc- ươc - Nhận xét vần gồm những con chữ nào và độ cao các con chữ? - Nêu khoảng cách nối giữa các con chữ - Nêu quy trình viết * Từ : xem xiếc, rước đèn - Nhận xét từ gồm những chữ nào và khoảng cách giữa các con chữ thế nào? - Độ cao các con chữ ? và vị trí dấu thanh? - Nêu quy trình viết - Nhận xét sửa sai - 3-4 em đọc + phân tích, đánh vần tiếng. - Phát âm lại theo dãy - Vài em phân tích - Cài vần iêc - Đánh vần , đọc trơn - Cài tiếng xiếc - Nhìn thanh chữ đánh vần - Đọc trơn tiếng - Phân tích tiếng - Đọc từ - 1 em đọc cả cột - 1 em nêu - 1 em nêu - Các tổ cài tiếng - Đọc từ và tìm tiếng có vần iêc- ươc - 1 em đọc toàn bài - HS viết bảng - HS viết bảng Tiết 2 3. Luyện tập 3.1 Luyện đọc ( 10-12') * Đọc bảng : - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu và hướng dẫn đọc câu ( Ngắt hơi ở cuối mỗi dòng thơ) * Đọc SGK: - Đọc mẫu 2 trang - Nhận xét cho điểm 3.2Luyện viết ( 15 -17') - Nhận xét chữ viết rộng trong mấy ô? - Nêu quy trình viết - Cho xem vở mẫu - Kiểm tra tư thế ngồi viết - Hướng dẫn viết vào vở * Chấm điểm, nhận xét 3.3 Luyện nói (5- 7') - Yêu cầu nêu chủ đề luyện nói? - Đưa tranh : + Tranh vẽ gì ? +Em đã được xem các chương trình này chưa? nói cho cácc bạn cùng nghe: +Em thích tiết mục nào nhất? Kết luận : Về chủ đề 3. Củng cố dặn dò ( 3- 5') - Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét giờ học - Về ôn lại bài,xem trước bài 81 - HS Đọc lại bài T1 - Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học - 1 em đọc toàn bài - LĐ từng trang - Đọc nối tiếp - Đọc toàn bài - 1 em nêu - HS Viết vở -Vài em nêu: - Quan sát tranh và LN theo chủ đề - 1 em nêu toàn bộ tranh - Học sinh đọc lại bài. - Thi tìm tiếng theo dãy. Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2007 Tập viết T17: Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc I- Yêu cầu: - HS luyện viết đúng mẫu, đúng tốc độ, đều nét các từ :Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc II - Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết III - Lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: (3') – Viết 2 từ 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu (1') 2.2 HD viết : bảng con ( 12') * Từ "Tuốt lúat” - Nhận xét từ gồm những chữ nào? K/c giữa 2 chữ - Nhận xét độ cao các con chữ? -Nhận xét vị trí dấu thanh? - T Nêu quy trình viết * Từ khác :(HD Tương tự) *Hướng dẫn viết vở :(15-17') - Nhận xét từ được viết rộng trong mấy ô? - T . Nêu quy trình viết - Cho xem vở mẫu - KT tư thế - Hướng dẫn HS viết lần lượt từng dòng vào vở * Chấm điểm và nhận xét 3. Củng cố dặn dò (2') - Tuyên dương những bài viết đẹp - VN: Viết lại những chữ còn viết xấu. - Viết bảng con -HS Viết bảng - 2em nêu nội dung bài viết - 1 em nêu - HS Viết vở Tập viết T18: Con ốc , đôi guốc, vui thích, xe đạp, đình làng I- Yêu cầu: - HS luyện viết đúng mẫu, đúng tốc độ, đều nét các từ có vần vừa học trong tuần: con ốc, đôi guốc, vui thích, xe đạp đình làng II - Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết III - Lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: (3') -Viết 2 từ :xem xiếc , thẳng tắp - Nhận xét sửa sai - Viết bảng con 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu (1') 2.2Hướng dẫn viết : bảng con ( 12') * Từ "xay bột” - Nhận xét từ gồm những chữ nào? K/c giữa 2 chữ - Nhận xét độ cao các con chữ? -Nhận xét vị trí dấu thanh? - HS nêu - T Nêu quy trình viết -HS Viết bảng * Từ khác :(Hứơng dẫn tương tự) *Hướng dẫn viết vở :(15-17') - 2em nêu nội dung bài viết - Nhận xét từ được viết rộng trong mấy ô? - 1 em nêu - Nêu quy trình viết - Cho xem vở mẫu - Kiểm tra tư thế - Hướng dẫn HS viết lần lượt từng dòng vào vở - HS Viết vở * Chấm điểm và nhận xét 3. Củng cố dặn dò (2') - Tuyên dương những bài viết đẹp - VN: Viết lại những chữ còn viết xấu.