Giáo án Tiếng Anh Lớp 9 - Week 1 - Năm học 2024-2025

WEEK 1ĐT,TT,DANHTU,SỰ HÒA HỢP GIỮA CHỦ NGỮ VÀ DANH TỪ Preparing: 7/9/2024. 9A Teaching: ,12,/9/2024 thứ 5 Period 1 : Revision personal pronoun , adjective pronoun , possesive pronoun I. Objectives: A. Aim:By the end of lesson , SS can revise personal pronoun ..Do some excercises fluently B. Knowledge: Vocabulary: Revision Grammar: personal pronoun , possessive adjectives and adverbs II. Teaching aids: T : leson plan , Computer, TV . SS : notebooks III. Procedures 1.Organization : Who’s absent today? 2.Checking up : - Nêu cách phát âm /s,es/ 1. A. shops B. likes C. contests D. engines 2. A. books B. Clubs C. hats D. stamps 3A. advantages B. problems C. disadvantages D. boxes 4. A. students B. books C. pens D. inkpots 5. A. telephones B. apples C. boxes D. rules 6. A. couches B. boxes C. houses D. tables 7. A. cups B. desks C. lakes D. rulers 3 / The contents I.Theory : -Tasks SS to rewrite a table of personal pronoun, adjective pronoun , possesive pronoun II. Exercises —Đại từ nhân xưng làm CN. He is a good student in my class. Lan and Huong like music much. — Tinh từ sơ hữu This is my schoolbag and that is your schoolbag. Her bike is old but his bike is new. — Đại từ sở hữu thay thế cho TTSH và danh từ đứng trước nó. Her house is beautlful but mine is not. Their school is small but ours is large. Đại từ chủ ngữ Đại từ tân ngữ Tính từ sở hữu Đại từ sở hữu I Me My Mine We Us Our Ours You You Your Yours They Them Their Theirs She Her Her Hers He Him His His It It Its Its * We avoid using “its” as a possessive pronoun except when we use it with “own”. (Hiếm khi sử dụng đại từ sở hữu “its”. * Cách dùng Tính từ sở hữu Đại từ sở hữu Luôn đi kèm theo sau là danh từ/cụm danh từ Đứng 1 mình Làm chủ ngữ/ tân ngữ Làm chủ ngữ/tân ngữ Khi chia động từ không chia theo tính từ sở hữu, Dùng để thay thế cho các danh từ đã được nhắc chia theo danh từ phía sau đến B. PRACTICE Exercise 1 Complete the sentences with suitable pronouns. 1. Your solution is effective, but I don’t think it is more effective than . (my / me / mine) 2. This vehicle can carry people to the moon, and is called a spaceship. (itself / it / its) 3. Charlie will go on .new walkcar to work tomorrow. (him / his / he) 4. Roadrunner is an electric car company . cars are very economical. (My / It / Its) 5. Elon Musk is a billionaire with many grand ideas. Thus, may try to build a Hyperloop in the next 9 years. (him / he / his) 6. This is paper .. is on the table. (my / mine / me) - (You / Your/Yours) 7. When did the company introduce ..first model? (it / its) 8. Where is your house, Lucy?.... is opposite the museum. (Me / Mine / My) 9 . have to protect the environment because it is ..responsibility. (We / Us / Our) - (us / our / we) 10. My essay is longer than. It took an hour to complete yesterday. (you / yours / yourself) - (me / I / mine) 11. The teacher asked _____________ students to finish _____________ homework before class. A. her/theirs B. her/their C. she/their D. hers/their 12. Ten years later, people can relax and let the vehicles drive _____________. A. themselves B. itself C. it D. theirs 13. Why did you take son to school? – Because _____________ bike broke down. A. your/he B. you/his C. your/his D. your/him 14. Is that your bicycle? – No, It isn’t. ______ is red. A. Mine B. My C. Your D. Her Exercise 2 Underline the correct answers. 1. She bought a car last week. (Her / Hers) car is white. 2. Kelly and Mandy live with (their / theirs) parents in a cottage in Australia. 3. Is this your purse? - No, it belongs to Jane. It’s (her / hers). 4. My motorbike runs on solar energy. What about (your / yours)? 5. We live in a flat. (Our / Ours) is spacious and cozy. 6. Brian will be 10 years old this May. (He / His) birthday is on the 20th of May. 7. Those are my classmates. (Their / Theirs) houses are near my house. 8. My sister and I love travelling in (our / ours) driverless cars so much. 9. My dream is to live in a house under the sea, but (him / his) is not the same. 10. His favourite means of transport is a flying car, but (her / hers) is a skyTran. Exercise 3. Replace the underlined phrases with possessive pronouns.(for strong SS) E.g.: That car belongs to me. That car is my car. mine 1. That solowheel belongs to Nick. That solowheel is ______________. 2. That bracelet belongs to me. That bracelet is ______________. 3. This bamboo-copter belongs to my son. This bamboo-copter is ______________. 4. These scooters belong to my children. These scooters are ______________. 5. This computer game belongs to my brother and me. This computer game is ______________. 6. That electric motorbike belongs to that woman. That motorbike is ______________. 7. These flying cars belong to those students. These cars are ______________. 8. This laptop belongs to you. This laptop is ______________. 9. This camera belongs to my uncle. This camera is ______________. 10. This bike belongs to that girl. This bike is ______________. - 4. Consolidation :- Taks SS to retell the content of lesson *********************************** Period 2 . REVISION SINGLE NOUN, PLURAL NOUN I.Objectives:- To help SS consolidate how to use countable noun , uncountable noun -. Knowledege : By the end of lesson SS will be able to review and know how to exercises fluently - Vocabulary : review . Grammar : countable noun and uncountable noun II. Teaching aids : T : Leson plan , Computer and TV . SS notebooks , III.Procedure THÊM "S" vào danh từ số ít để chuyển thành số nhiều. Thí dụ: DTST---------------------------------------------DTSN a bee = con ong bees (2 con ong trở lên) a computer = máy vi tính computers (2 máy vi tính trở lên) a duck = con vịt ducks (2 con vịt trở lên) an apple = trái táo apples (2 trái táo trở lên) a table = cái bàn tables(2 cái bàn trở lên) a chair = cái ghế chairs A house = căn nhà houses a street = con đường streets 2, THÊM "ES" vào những danh từ có từ tận cùng bằng CH, SH, S, X, Z. Thí dụ: Số ít -----------------------------------------------------------Số nhiều a couch couches a fish fishes a class classes a box boxes a quiz quizzes 3, Những danh từ tận cùng là Y trước “Y” là một phụ âm : ĐỔI “Y” thành “I” và THÊM "ES". Thí dụ: A family two families a butterfly = 1 con bướm two butterflies = 2 con bướm one baby = 1 em bé two babies = 2 em bé one lady = 1 người phụ nữ two ladies = 2 người phụ nữ Lưu ý: KEY = chìa khóa, tận cùng bằng nguyên âm E và Y nên không áp dụng quy tắc này mà chỉ thêm S vào thành KEYS. 4, Những danh từ tận cùng là “O”, trước “O”là một phụ âm : THÊM “ES”. Thí dụ a potato = củ khoai tây potatoes a tomato = trái cà chua tomatoes Lưu ý: quy tắc này có những trường hợp ngoại lệ chỉ có cách phải nhớ , thí dụ như: PIANO ->PIANOS, PHOTO ->PHOTOS... 5, Những danh từ tận cùng bằng F, FE, Đổi F hoặc FE thành “V”+ ES. VD: a bookshelf -> bookshelves a wife = 1 người vợ -> two wives NGOÀI NHỮNG DANH TỪ THEO QUY TẮC TRÊN, CÓ NHIỀU DANH TỪ KHÔNG THEO QUY TẮC . VD. A person = 1 người -> people A child = đứa trẻ, đứa con -> children A man = người, người đàn ông -> men A woman = người đàn bà -> women A tooth = cái răng -> teeth A foot = bàn chân -> feet A louse = con chấy -> lice A goose = con ngỗng -> geese A mouse con chuột -> mice A sheep = con cừu -> sheep 6. Notice: Số ít Số nhiều Am,is are This these That those I we He/she they Cách đọc “S/ES” S /ES:- được đọc là /s/ khi từ đó có tận cùng là : f, p, t, k được đọc là /iz/ khi từ đó có tận cùng là: ch, sh, s, x, ce, ge, z được đọc là /z / khi từ đó có tận cùng là các chữ cái còn lại. Ex . Em hãy chuyển những danh từ sau sang hình thức số nhiều rồi sắp xếp chúng Ex : book- books, read- reads , watch- watches books reads watches a worker.................. a door .................. a window.................. a clock.................. a book .................. a bag.................. a desk .................. a school.................. a ruler .................. an eraser.................. a house.................. a pen .................. a pencil.................. a desk .................. a classroom.................. a street.................. a student a teacher an engineer . a chair a couch .. a watch .a bench . a lamp . table . A stool ..a telephone .. a stereo .. a television an orange a bus a plane 4. Consolidation :- Taks SS to retell the content of lesson *********************************** Period 3 . REVISION SUBJECTS –VERBS AGREEMENT I.Objectives:- To help SS consolidate how to use subjects with verbs -. Knowledege : By the end of lesson SS will be able to review and know how to exercises fluently - Vocabulary : review . Grammar : subjects and verbs II. Teaching aids : T : Leson plan , Computer and TV . SS notebooks , III.Procedure Subject- verb agreement means choosing the correct singular or plural verb after the subject. Sự hòa hợp giữa chử ngữ và động từ đề cập đến việc chọn đúng động từ ở hình thái số ít hay số nhiều sau chủ từ. Động từ luôn luôn phải hòa hợp với chủ từ đơn về ngôi (person) và số (number). - Nếu chủ từ đơn ở số ít, động từ phải ở số ít. - Nếu chủ từ đơn ở số nhiều, động từ phải ở số nhiều. Eg: One of my friends is going to visit Ha Noi next week. My friends are going to visit Ha Noi next week. Sự hòa hợp giữa các chủ ngữ phức tạp và động từ: 1) Hai chủ từ đơn nối với nhau bằng từ and , động từ ở số nhiều. Eg: My sister and my brother are students. A strong wind and a full sail bring joy to the sailor. (Gió mạnh và buồm căng mang lại niềm vui cho thủy thủ) Tuy nhiên, nếu hai chủ từ cùng chỉ về một đối tượng hoặc được hợp thành một, động từ ở số ít. Eg: The writer and poet is arriving tonight. ( Nhà văn kiêm nhà thơ sẽ đến tối nay) Coffee and milk is his favorite drink. (Cà phê sữa là thức uống yêu thích của anh ấy) Bread and butter is her only food. (Thức ăn của cô ấy chỉ là mì và bơ) Nếu người nói muốn đề cập đến hai đối tượng khác nhau , động từ sẽ ở hình thái số nhiều. Eg: The writer and the poet are ariving tonight. (Nhà văn và nhà thơ sẽ đến tối nay) (hai người) Bread and butter have been bought in large quantities. (Bánh mì và bơ được mua với số lượng lớn) 2, Nếu chủ ngữ là 2 danh từ kết hợp với giới từ,cụm từ dưới đây thì động từ chia theo danh từ 1 with as well as besides order than along with together with in addition to like Eg: The cow as well as the horses is grazing grass. (Con bò cũng như những con ngựa đang gặm cỏ) All the books other than the blue one are very interesting. (Tất cả các sách trừ cuốn màu xanh đều rất hay) My son, together with his friends, is going to travel around the world. (Con trai tôi, cùng những người bạn của nó sẽ đi du lịch vòng quanh thế giới) The leader, with all his men, was killed. ( Viên thủ lĩnh, cùng những người của ông ta , đều bị giết ) Ngược lại , khi hai chủ từ kết hợp với nhau bằng: Or either or not only but also Not but neither nor S2 động từ kết hợp với chủ từ gần nhất. Eg: Either you or I am mistaken. John or Jim lives here. Either John or Jim lives here. Not John but Jim lives here. 3) Danh từ số nhiều chỉ thời gian, trọng lượng, sự đo lường và tiền đi với động từ số ít: Eg: Fifteen minutes isn’t enough for the students to finish this test. (Mười lăm phút không đủ cho các học sinh lam xong bài kiểm tra này) Twenty dollars is an unreasonable price for the necklace. (Hai mươi đô-la là một cái giá quá đắt cho chuỗi hạt này) 4) Các danh từ tập hợp (collective noun) có thể đi với động từ số ít hay số nhiều tùy theo ý người nói. Các danh từ tập hợp thông dụng trong tiếng Anh là: Association (liên đoàn) Community (cộng đồng) Class (lớp học) Concil (hội đồng) Faculty (phân khoa) Group (nhóm người, vật) Department (phân khoa) Orchestra (dàn nhạc 5) Một số danh từ số nhiều không có tận cùng bằng –s, và luôn kết hợp với động từ số nhiều: police (cảnh sát) , people (người ta) , cattle (trâu bò) , clergy (giới tu sĩ) , folk (dân chúng) , poultry (gà vịt). Eg: The police have arrived. 6) Các đại từ bất định (indefinite pronouns): each no one, none nobody nothing either someone somebody everything neither anyone anybody anything everybody something thường đi với động từ số ít. Eg: Each of my reports was given an A. (Mỗi bài báo cáo của tôi đều được cho điểm A) II. Practice Ex 1. Complete the sentences with is / are, has / have or dose /do. 1. Either John or you . . to be responsible for the unfinished work. 2. David, as well as his friends, collecting waste paper to recycle. 3. John and Helen . . not admit to have broken the window. 4. Neither Tom nor his friends . . lost the keys. 5. Both Peter and his girlfriend . working for a bank. 6. Neither the library nor the bookstore the book I need. 7. Tom as well as his two close friends not in class today. 8. Both Ron and Bob passed the exam successfully. 9. One of the staffs . to report the problem to the manager. Ex2. Correct the sentences if necessary. Check (√) s any that are already correct: 1. The Chinese has an interesting history. 2. English is one of the most popular language in the world. 3. The scissors on the table is my sister’s. 4. Linguistics is my major field of study. 5. There are good furniture in this showroom. 6. The cattle is grazing in the meadow. 7. The interrogation, conducted by the police officers, have lasted for several hours. 8. The tenants in the apartment next to mine is giving a party this evening. 9. The president, surrounded by secret service agents, is trying to make his way to the podium. 10. The buildings destroyed during the fire are being rebuilt at the taxpayers’ expense. Ex 3. Choose the best answer A, B, C or D: 1. A large number of students in this school . . English quite fluently. a. speaks b. is speaking c. has spoken d. speak 2. A series of lectures being presented at the Central Hall this week. a. are b. will be c. has become d. is 3. Beauty as well as health . failed her this term. a. has b. have c. is d. are 4. Bread and butter . what she asks for. a. is b. are c. will be d. have been 5. Each student . answered the first three questions. a. has b. have c. have to d. must 6. Either John or his wife breakfast each morning. a. make b. is making c. makes d. made 7. Everybody who . a fever must go home at once. a. has b. have c. is having d. are having 8. Five dollars all I have on me. a. are b. is c. will be d. have 9. John, along with twenty friends, . planning a party. a. are b. is c. has been d. have been 10. Mathematics . . the science of quantity. a. was b. are c. is d. were 11. Measles cured without much difficulty nowadays. a. is b. are c. will be d. have 12. Neither Mary nor her brothers a consent form for tomorrow’s field trip. a. need b. needs c. is needing d. has need 13. Peter, together with his uncle, fishing. a. have gone b. has gone c. go d. goes 14. The army . eliminated this section of the training test. a. has b. is having c. are d. have 15. The number of the months in a year twelve. a. was b. were c. are d. is 16. The picture of the soldiers . . back many memories. a. will bring b. brings c. bring d. have brought 17. These pictures, as well as the photograph . . the room. a. brightens b. brightening c. brighten d. being brightened 18. The quality of the recordings . . not very good. a. is b. are c. is being d. has been 19. This house as well as that one . . for sale, which will you have? a. are b. is c. have d. has 20. To what place either the man or his son wish to go? a. is b. does c. do d. are 21. Twenty miles . a long way to walk. III. Consolidation: - T asks to retell the content IV. Homework : - Learnt by heart vocabulary , grammar - Do Ex - Ex1. Em hãy điền vào ô trống bằng một TTSH thích hợp bằng cách trọn 1 trong - những phương - án tron ngoặc. - 1/ I am Nam and this is ________school. ( your, my, her, his) - 2/ Hoa is a student and this is ___________desk. ( your, my, her, his) - 3/ Nam and Nga eleven years old . They live in Song Lo . This is _________ school. ( - your, my, - their,our) - 4/ My sister is fifteen. _________name is Mai. ( your, my, her, its) - 4/What is her name? _______ name is Hoa. ( your, my, her, his) - 5/ What is your name? ________ name is Nam. ( your, my, her, his) - 6/ My brother is nineteen years old. ______name is Long. ( your, my, her, his) - 7/ My father is an engineer. This is ______ pen. ( your, my, her, his) - 8/ We are in _____________living room. ( your, my, their, our) - 9/ There four people in my family : my father is Tuan , my mother is Lien and these are - my two - brothers .____manes are Tung and Ba. ( Their, Our, His, Your) - 10/ How do you spell _________mane? N-A- M, Nam. ( your, my, her, his) - Prepare : The past tense and the past continuous tense TỔ CM KÍ DUYỆT: 9./9/2024) Ngô Thị Vân Anh