Giáo án Thủ công Lớp 3 Tuần 11, 12

Ngày soạn : TUẦN : 11 TIẾT : 11 Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG BÀI : CẮT, DÁN CHỮ I, T I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. - Kĩ năng: + Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. - Thái độ: + Hứng thú và yêu thích giờ học thủ công. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Mẫu chữ I, T, tranh quy trình, gấp thủ công, thước kẻ, bút chì, hồ dán,... - Học sinh: + Thước kẻ, bút chì, hồ dán,... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: + Kiểm tra bài của tiết trước. + Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Giới thiệu bài: “Cắt, dán chữ I, T” - Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV giới thiệu mẫu các chữ I, T (H1) và hướng dẫn HS quan sát để rút ra nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu -Bước 1: Kẻ chữ I, T -Bước 2: Cắt chữ T -Bước 3: Dán chữ I, T -GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T -HS nhắc lại, ghi tựa. -HS quan sát mẫu các chữ I, T (H1) để rút ra nhận xét. -HS quan sát, theo dõi và tập kẻ, cắt chữ I, T. -Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. 4. Củng cố: -Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. 5. Dặn dò: -Chuẩn bị ĐDHT cho tiết học sau. Điều chỉnh, bổ sung .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Ngày soạn : TUẦN : 12 TIẾT : 12 Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG BÀI : CẮT, DÁN CHỮ I, T (TIẾP THEO) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. - Kĩ năng: + Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. + Hoàn thành sản phẩm tại lớp. - Thái độ: + Hứng thú và yêu thích giờ học thủ công. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Mẫu chữ I, T, tranh quy trình, gấp thủ công, thước kẻ, bút chì, hồ dán,... - Học sinh: + Thước kẻ, bút chì, hồ dán,... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi lại bài tiết 1. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a.Giới thiệu bài: Ghi tựa. * Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ I T. - Yêu cầu HS nhắc lại các bước cắt, dán theo qui trình. - GV nhận xét các bước. - HS thực hành cắt dán chữ I T. - GV theo dõi uốn nắn nhắc nhở. - GV nhận xét tuyên dương những sản phẩm đẹp. -HS lắng nghe. - HS nhắc lại các bước cắt, dán theo qui trình. - bước 1: Kẻ chữ I T. - Bước 2: Cắt chữ I T. - Bước 3: Dán chữ I T. - HS thực hành cắt dán chữ I T. - HS trưng bày sản phẩm. 4. Củng cố: - GV thu vở chấm điểm. - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò: -Về nhà chuẩn bị cho tiết sau các dụng cụ để cắt, dán chữ H, U Điều chỉnh, bổ sung .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................