Giáo án Thể dục 4 - Đi chuyển hướng phải, trái - Trò chơi “Thăng bằng”

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 20 A. Tên bài dạy: - ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI - TRÒ CHƠI “ THĂNG BẰNG” B. Mục tiêu- yêu cầu: - Ôn đi chuyển hướng phải, trái - Yêu cầu học sinh: Thực hiện động tác tương đối chủ động. - Y/c HS Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động tích cực TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 39 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành, phân tích, diễn giải D. Dụng cu- Địa điểm tậpï: Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.. - PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ 1. Nhận lớp: -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Kiểm tra bài cũ: Đi vượt chướng ngại vật thấp 3. Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung: - Đi chuyển hướng phải, trái - Trò chơi: “ Thăng bằng” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ - Chạy chậm thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập Đội hình 1 hàng dọc - Chuyên môn: 2-3’ - Tập bài TDPTC: 1 lần ( 4 x 8 nhịp) - Trò chơi “Có chúng em” Đội hình 1 hàng dọc II. CƠ BẢN: 18-22’ 1. Nội dung: 3-4’ Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB : + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc + Ôn đi chuyển hướng phải, trái Thi đua tập hợp hanøg ngang, dóng hàng, đi đều - Cho cả lớp cùng thực hiện ( mỗi động tác 2 lần) cán sự điều khiển GV sửa sai - Chia lớp thành nhiều tổ tập luyện theo khu vực đã quy định 2. Trò chơi: 4-5’ “Thăng bằng” (Xem sách GV thể dục 4- nội dung+hình 19 – trang 25) Thực hiện như tiết 38 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và ĐG KQ giờ học và giao bài tập về nhà ôn bài tập thể dục và các động tác RLTTCB HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tĩnh: 1-2’ - Đi thường theo nhịp và hát - Đứng tại chỗ thực hiện thả lỏng hít thở sâu Đội hình vòng tròn 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.