Giáo án Tập viết - Tuần 1: Tô các nét cơ bản

Ngày dạy: Thứ 6/ 5/ 9/ 2009 TẬP VIẾT - TUẦN 1: TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: HS kể được các nét cơ bản đã học. -PP: Đàm thoại ,… Hoạt động cá nhân -Giao việc : Kể các nét cơ bản đã học? -HS thảo luận , trình bày -Lớp nhận xét -KL: Các nét cơ bản là : Nét sổ ngang, nét sổ đứng, nét sổ nghiêng, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét mọc hai đầu, nét cong hở, nét cong kín,nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (5’) Nêu yêu cầu luyện viết -MT: HS nắm được nội dung bài viết hôm nay: Tô các nét cơ bản. -ĐDDH: Chữ mẫu các nét cơ bản -PP: Trực quan, đàm thoại,… Hoạt động cả lớp -GV đính chữ mẫu -HS quan sát (?) Bài hôm nay các em viết gì? (Tô các nét cơ bản) *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 3: (6’) Hướng dẫn các nét tô -MT: HS nắm được cách tô các nét cơ bản. -ĐDDH: Chữ mẫu các nét cơ bản -PP: Thuyết trình, trực quan,… Hoạt động cả lớp -GV hướng dẫn cách đưa bút các nét tô: Nét bắt đầu, nét kết thúc -HS theo dõi( Có thể hỏi GV những chỗ chưa rõ) *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (18’) Thực hành tô các nét cơ bản -MT: HS tô được các nét cơ bản trong vở tập viết1. HS khá, giỏi có thể viết được các nét cơ bản. -ĐDDH: Vở tập viết 1 tập 1 trang -PP: Thực hành, luyện tập,… Hoạt động cá nhân -Giao việc : Tô các nét cơ bản -HS mở vở tập viết 1 trang Bài tập viết tuần 1: Tô các nét cơ bản. -HS tập tô các nét cơ bản *Các em khá, giỏi có thể viết thêm các nét cơ bản -GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi học, cách cầm bút, cách đưa bút tô các nét. -Chấm, chữa bài. *Nhận xét –Đánh giá -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 5: (3’) Tổng kết - Dặn dò -MT: Đánh giá giờ học và dặn chuẩn bị cho bài sau. -PP: Thuyết trình, đàm thoại,… Hoạt động cả lớp -Đánh giá bài viết -Nhận xét giờ học. -Dặn về nhà luyện viết thêm cho đẹp. Ngày dạy : Tiếng Việt –Tiết 1 CÁC NÉT CƠ BẢN CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (3’) Kiểm tra -MT: Kiểm tra mức độ chuẩn bị của HS về đồ dùng , sách vở . -PP: Trực quan Hoạt động cả lớp GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng , sách vở ở HS -Nhận xét -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 2: (10’) Giới thiệu các nét cơ bản -MT:HS nắm các nét cơ bản trong Tiếng Việt -ĐD:Bảng phụ ghi các nét cơ bản -PP: Trực quan , hướng dẫn có gợi ý, … Hoạt động cả lớp -GV treo bảng phụ -Giới thiệu các nét cơ bản .Nét ngang : .Nét cong phải : .Nét cong trái .Nét sổ : .Nét tròn : .Nét xiên phải : .Nét khuyết trên: .Nét xiên trái : .Nét móc xuôi ,ngược : .Nét khuyết dưới : .Nét móc 2 đầu : .Nét tròn : .Nét thắt : *HS quan sát -Thảo luận : (?) Nét nào cao 1 đơn vị ? Nét nào cao 2 đơn vị ? *Các nhóm thảo luận –Trình bày -KL: Các nét cơ bản dùng để viết chữ sau này . -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3: (10’) Đọc các nét cơ bản -MT: HS đọc đúng tên các nét cơ bản -PP: Thực hành Hoạt động kết hợp :cá nhân , nhóm , cả lớp -GV đọc mẫu -HS đọc theo nhóm , cá nhân , cả lớp -Nhận xét -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 4: (5’) Trò chơi -MT: Củng cố hiểu biết về các nét cơ bản . -Đ D :Các nét cơ bản được ghi trên những tấm bìa -PP: Trò chơi học tập, vấn đáp, … Hoạt động cả lớp -GV nêu tên trò chơi :Chọn đúng , chọn nhanh -Hướng dẫn cách chơi , luật chơi -GV nêu tên nét : HS chọn tấm bìa có ghi nét GV vừa nêu -Nhận xét , đánh giá (?)Em học được gì qua trò chơi ? (Nhớ các nét cơ bản) -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2’) Nhận xét giờ học Chuẩn bị tiết 2