Giáo án Tập viết Lớp 2A Tuần 19-35

n chữ cách nối giữa chữ N. - Viết bảng. - Y/c HS viết chữ Người. - Nhận xét chỉnh sửa. * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở * Mục tiêu:Viết đúng, viết đẹp chữ N hoa và cụm từ theo y/c của GV. * Cách tiến hành - HD cách viết vào vở. - Thu chấm bài cho HS. Nhận xét bài viết của HS. - Quan sát và trả lời. - Quan sát cách viết và ghi nhớ. - Vài HS nêu. - Theo dõi. - Viết vào trong không trung, sau đó viết bảng con. - HS viết bảng con. - Mở VTV và đọc. - HS giải thích. - Quan sát kĩ, sau đó nhiều HS nêu kết quả, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - Viết vào bảng con. - Viết theo y/c của GV. - Nộp bài. - Nghe rút kinh nghiệm. 4. Củng cố(3-4 phút): - Y/c HS viết lại chữ sai hoặc xấu trong bài. - Nêu ý nghĩa của cụm từ vừa viết. Nhận xét , tuyên dương HS. * Hoạt động ứng dụng: - Về nhà hoàn chỉnh bài tập viết trong vở, xem trước bài Q, Quân dân một lòng. - Nhận xét chung tiết học. TUẦN: 32 Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 Ngày dạy:...…/ 05/2014 TIẾT: 32 TẬP VIẾT CHỮ HOA: Q (kiểu 2), Quân dân một lòng I. Mục tiêu: F Viết đúng, viết đẹp chữ cái hoa Q Biết cách nối nét từ các chữ Q sang chữ chữ cái đứng liền sau.Viết đúng , viết đẹp cụm từ ứng dụng: Quân dân một lòng F Biết cách nối chữ Q sang chữ cái đứng liền sau. F Rèn tính cẩn thận, óc thẫm mĩ. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Mẫu chữ hoa Q bảng phụ. 2. Học sinh : - Vở tập viết 2 tập 1 bảng con phấn. III.Hoạt động dạy học: 1. Khởi động(1 phút): hát vui. 2. KTBC(3-4 phút): - PCTHĐTQ mời các bạn viết bảng con chữ N và kiểm tra vở 3, 4 HS. - GV nhận xét chung. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học, học sinh đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: T - Lg Hoạt động dạy Hoạt động học 6 - 8 phút 6 - 8 phút 13 - 15 phút * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ Q * Mục tiêu: Viết đúng , viết đẹp chữ cái hoa N. * Cách tiến hành - HD HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Treo mẫu chữ Q y/c HS quan sát, nhận xét về số nét, độ cao. - Y/c HS nêu lại cấu tạo và quy trình viết chữ Q. - Giảng lại quy trình lần 2. - Viết bảng. GV vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ: - Y/c HS viết chữ hoa Q. - Nhận xét. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. * Mục tiêu: Biết độ cao , nối nét, khoảng cách giữa các chữ, tiếng .Biết cách nối nét từ chữ hoa Q sang chữ cái đứng liền sau. Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng. * Cách tiến hành -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Y/c HS đọc cụm từ ứng dụng. - Y/c HS giải thích cụm từ ứng dụng. - Y/c HS quan sát, nhận xét về số tiếng, độ cao các con chữ cách nối giữa chữ Q. - Viết bảng. - Y/c HS viết chữ Quân . - Nhận xét chỉnh sửa. * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở * Mục tiêu:Viết đúng, viết đẹp chữ Q hoa và cụm từ theo y/c của GV. * Cách tiến hành - HD cách viết vào vở. - Thu chấm bài cho HS. Nhận xét bài viết của HS. - Quan sát và trả lời. - Quan sát cách viết và ghi nhớ. - Vài HS nêu. - Theo dõi. - Viết vào trong không trung, sau đó viết bảng con. - HS viết bảng con. - Mở VTV và đọc. - HS giải thích. - Quan sát kĩ, sau đó nhiều HS nêu kết quả, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - Viết vào bảng con. - Viết theo y/c của GV. - Nộp bài. - Nghe rút kinh nghiệm. 4. Củng cố(3-4 phút): - Y/c HS viết lại chữ sai hoặc xấu trong bài. - Nêu ý nghĩa của cụm từ vừa viết. Nhận xét , tuyên dương HS. * Hoạt động ứng dụng: - Về nhà hoàn chỉnh bài tập viết trong vở, xem trước bài V, Việt Nam thân yêu. - Nhận xét chung tiết học. TUẦN: 33 Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 Ngày dạy:...…/ 05/2014 TIẾT: 33 TẬP VIẾT CHỮ HOA: V (kiểu 2), Việt Nam thân yêu I. Mục tiêu: F Viết đúng, viết đẹp chữ cái hoa V Biết cách nối nét từ các chữ Vsang chữ chữ cái đứng liền sau.Viết đúng , viết đẹp cụm từ ứng dụng: Việt Nam thân yêu F Biết cách nối chữ V sang chữ cái đứng liền sau. F Rèn tính cẩn thận, óc thẫm mĩ. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Mẫu chữ hoa V bảng phụ. 2. Học sinh : - Vở tập viết 2 tập 1 bảng con phấn. III.Hoạt động dạy học: 1. Khởi động(1 phút): hát vui. 2. KTBC(3-4 phút): - PCTHĐTQ mời các bạn viết bảng con chữ Q và kiểm tra vở 3, 4 HS. - GV nhận xét chung. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học, học sinh đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: T - Lg Hoạt động dạy Hoạt động học 6 - 8 phút 13 - 15 phút * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ V * Mục tiêu: Viết đúng , viết đẹp chữ cái hoa V. * Cách tiến hành - HD HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Treo mẫu chữ V y/c HS quan sát, nhận xét về số nét, độ cao. - Y/c HS nêu lại cấu tạo và quy trình viết chữ V. - Giảng lại quy trình lần 2. - Viết bảng. GV vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ: - Y/c HS viết chữ hoa V. - Nhận xét. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. * Mục tiêu: Biết độ cao , nối nét, khoảng cách giữa các chữ, tiếng .Biết cách nối nét từ chữ hoa V sang chữ cái đứng liền sau. Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng. * Cách tiến hành -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Y/c HS đọc cụm từ ứng dụng. - Y/c HS giải thích cụm từ ứng dụng. - Y/c HS quan sát, nhận xét về số tiếng, độ cao các con chữ cách nối giữa chữ V - Viết bảng. - Y/c HS viết chữ Việt Nam . - Nhận xét chỉnh sửa. * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở * Mục tiêu:Viết đúng, viết đẹp chữ V hoa và cụm từ theo y/c của GV. * Cách tiến hành - HD cách viết vào vở. - Thu chấm bài cho HS. Nhận xét bài viết của HS. - Quan sát và trả lời. - Quan sát cách viết và ghi nhớ. - Vài HS nêu. - Theo dõi. - Viết vào trong không trung, sau đó viết bảng con. - HS viết bảng con. - Mở VTV và đọc. - HS giải thích. - Quan sát kĩ, sau đó nhiều HS nêu kết quả, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - Viết vào bảng con. - Viết theo y/c của GV. - Nộp bài. - Nghe rút kinh nghiệm. 4. Củng cố(3-4 phút): - Y/c HS viết lại chữ sai hoặc xấu trong bài. - Nêu ý nghĩa của cụm từ vừa viết. Nhận xét , tuyên dương HS. * Hoạt động ứng dụng: - Về nhà hoàn chỉnh bài tập viết trong vở, xem trước bài A, M,N Q, V ( kiểu 2). - Nhận xét chung tiết học. TUẦN: 34 Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 Ngày dạy:...…/ 05/2014 TIẾT: 34 TẬP VIẾT CHỮ HOA: A, M, N, Q, V (kiểu 2) I. Mục tiêu: F Viết đúng, viết đẹp chữ cái hoa A, M ,N, Q, V Biết cách nối nét từ các chữ A, M, N Q , V sang chữ chữ cái đứng liền sau.Viết đúng , viết đẹp từ : Việt Nam , Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh. F Biết cách nối chữ A,M , N, Q ,V sang chữ cái đứng liền sau. F Rèn tính cẩn thận, óc thẫm mĩ. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Mẫu chữ hoa A,M , N, Q ,V bảng phụ. 2. Học sinh : - Vở tập viết 2 tập 1 bảng con phấn. III.Hoạt động dạy học: 1. Khởi động(1 phút): hát vui. 2. KTBC(3-4 phút): - PCTHĐTQ mời các bạn viết bảng con chữ V và kiểm tra vở 3, 4 HS. - GV nhận xét chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học, học sinh đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: T - Lg Hoạt động dạy Hoạt động học 6 - 8 phút 13 - 15 phút * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ A, M, N, Q,V. * Mục tiêu: Viết đúng, viết đẹp chữ cái hoa V * Cách tiến hành - HD HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Treo mẫu chữ A,M , N, Q ,V y/c HS quan sát, nhận xét về số nét, độ cao. - Y/c HS nêu lại cấu tạo và quy trình viết chữ A,M , N, Q ,V. - Giảng lại quy trình lần 2. - Viết bảng. GV vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ: - Y/c HS viết chữ hoa A,M , N, Q ,V. - Nhận xét. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. * Mục tiêu: Biết độ cao , nối nét, khoảng cách giữa các chữ, tiếng .Biết cách nối nét từ chữ hoa A,M , N, Q ,V sang chữ cái đứng liền sau. Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng. * Cách tiến hành -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Y/c HS đọc cụm từ ứng dụng. - Y/c HS giải thích cụm từ ứng dụng. - Y/c HS quan sát, nhận xét về số tiếng, độ cao các con chữ cách nối giữa chữ A,M , N, Q ,V. - Viết bảng. - Y/c HS viết chữ Việt Nam , Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh . - Nhận xét chỉnh sửa. * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở * Mục tiêu:Viết đúng, viết đẹp chữ A,M , N, Q ,V hoa và cụm từ theo y/c của GV. * Cách tiến hành - HD cách viết vào vở. - Thu chấm bài cho HS. Nhận xét bài viết của HS. - Quan sát và trả lời. - Quan sát cách viết và ghi nhớ. - Vài HS nêu. - Theo dõi. - Viết vào trong không trung, sau đó viết bảng con. - HS viết bảng con. - Mở VTV và đọc. - HS giải thích.- uan sát kĩ, sau đó nhiều HS nêu kết quả, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - Viết vào bảng con. - Viết theo y/c của GV. - Nộp bài. - Nghe rút kinh nghiệm. 4. Củng cố(3-4 phút): - Y/c HS viết lại chữ sai hoặc xấu trong bài. - Y/c HS đọc cụm từ vừa viết. Nhận xét , tuyên dương HS. * Hoạt động ứng dụng: - Về nhà hoàn chỉnh bài tập viết trong vở, xem trước bài Ôn tập. - Nhận xét chung tiết học.