Giáo án Tập viết Lớp 2 Trường Tiểu học số 1 Ninh Hiệp – Ninh Hòa

kỹ năng biết chữ - Biết viết chữ cái viết hoa Q ( vừa, nhỏ). - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định - Biết ứng dụng câu : Quân dân một lòng - Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ : Q - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Bài chữ hoa N (kiểu 2) - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa. * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : Q - HD HS cách viết nét của chữ Q hoa ( kiểu 2)trên chữ mẫu - GVHD cách viết và viết mẫu chữ Q Cỡ vừa : Q Cỡ nhỏ : Q - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câu ứng dụng : Quân dân một lòng - Hướng dẫn HS giải nghĩa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu -Gợi ý HS rút chữ có chứa Q (kiểu 2) - GvHD cách viết và viết mẫu chữ : Quân Cỡ nhỏ : Quân Cỡ vừa : Quân - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 5 – 7 bài viết của HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện viết Lớp hát 2 HS lên bảng- 5 HS nộp vở chấm Vài HS nhắc lại đề. - Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ - Tập viết theo GV bằng ngón tay. -Quan sát GV - 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại câu ứng dụng. - Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, cấu tạo,khoảng cách giữa các chữ Chữ Quân Quan sát theo GV viết. -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết. - HS viết vào vở theo yêu cầu. Nghe và trả lời câu hỏi. Rút kinh nghiệm: Tuần 33 Chữ hoa : V( kiểu 2 ) I. MỤC TIÊU: * Rèn kỹ năng biết chữ - Biết viết chữ cái viết hoa V ( vừa, nhỏ). - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định - Biết ứng dụng câu : Việt nam thân yêu - Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ : V ( kiểu 2 ) - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Bài chữ hoa Q (kiểu 2) - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa. * Cách tiến hành: - Giáo viên HD HS quan sát, nhận xét chữ : V - HD HS cách viết nét của chữ Vhoa (kiểu 2) trên chữ mẫu - GV cách viết và viết mẫu chữ V Cỡ vừa : V Cỡ nhỏ : V - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câu ứng dụng : Việt nam thân yêu - Hướng dẫn HS giải nghĩa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu -Gợi ý HS rút ra chữ có chứa chữ hoa V ( kiểu 2) - Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Việt Cỡ nhỏ : Việt Cỡ vừa : Việt - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 5 – 7 bài viết của HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện viết phần còn lại. Lớp hát 2HS lên bảng- 5HS nộp vở chấm Vài HS nhắc lại đề. - Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ - Tập viết theo GV bằng ngón tay. -Quan sát GV - 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại câu ứng dụng - Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các chữ Chữ Việt Quan sát theo GV viết. -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết. - HS viết vào vở theo yêu cầu. Nghe và trả lời câu hỏi. Rút kinh nghiệm: Tuần 34 Ôn tập I. MỤC TIÊU: * Rèn kỹ năng biết chữ - Biết viết chữ cái viết hoa A ; M ; N ; Q ; V ( vừa, nhỏ). - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định - Biết ứng dụng câu - Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ : A ; M ; N ; Q; V - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa. * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ - Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa A ; A ; M ; M ; N ; N ; Q , Q ; V ; V - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câu ứng dụng : Việt Nam Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh - Hướng dẫn HS giải nghĩa, tập viết - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu - Gv viết câu mẫu: Hà Nội ; Hải Phòng ; Đà Nẵng ; Lạng Sơn ; Tuyên Quang ; Thanh Hóa ; Quảng Bình ; Long An Kiên Giang ; Sóc Trăng - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 5 – 7 bài viết của HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện viết - Nhận xét cấu tạo chữ - Tập viết theo GV -Quan sát GV - 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con - Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ - Tập viết -10HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - HS tập viết vào vở - HS tập viết vào vở Rút kinh nghiệm: TUẦN 35 Ôn tập I. MỤC TIÊU: * Rèn kỹ năng biết chữ - Biết viết các chữ cái viết hoa( vừa, nhỏ). - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định - Biết ứng dụng câu - Học sinh yếu có thể viết số dòng câu ứng dụng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa. * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn HS viết chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa O A,Ă , B, C, D, Đ, E , £Â, G, H , T, K, L, M, N, O, Ô, P, Q , R, S, T, U, Ư, V, Y, X, A, N, M, Q , V - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câu ứng dụng : Quân dân một lòng - Hướng dẫn HS giải nghĩa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu - Gv viết câu mẫu: Quân Quân Quân Quân dân một lòng - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 5 – 7 bài viết của HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện viết - Nhận xét cấu tạo chữ - Tập viết theo GV -Quan sát GV - 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con - Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - HS viết vào vở - Vài học sinh nêu lại nội dung bài vừa ôn tập Rút kinh nghiệm: