Giáo án Tập đọc: Tuần 24: Vẽ về cuộc sống an toàn

c nối tiếp - Hướng dẫn HS luyện đọc khổ thơ 1 + 3 - HS luyện đọc. Cho HS đọc thuộc bài thơ Đọc nhẩm bài thơ: 5 em thi đọc - GV nhận xét. Lớp nhận xét 5. Củng cố - dặn dò : Về nhà học thuộc lòng bài thơ  ___________________________ Thứ 5 ngày 26 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối I. Mục tiêu - Dựa trên những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối, HS luyện viết đoạn văn hoàn chỉnh II. Đồ dùng dạy - học - Tranh vẽ cây chuối tiêu, bút dạ, giấy III. Hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ - Cho HS nêu phần ghi nhớ bài tập làm văn trước - Mỗi đoạn văn vào một nội dung nhất định... *Khi viết hết mỗi đoạn văn cần xuống dòng B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS làm bài tập 1, 2 HS đọc dàn ý bài miêu tả cây chuối tiêu - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài Bài 1: Đ1: Giới thiệu cây chuối tiêu (thuộc phần mở bài) Đ3: Tả bao quát, tả từng bộ phận của cây chuối tiêu (thuộc phần thân bài) Đ4: Lợi ích của cây chuối tiêu (phần kết luận) Bài 2: - HS đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh - GV nhận xét - 5 HS đọc 3. Củng cố - dặn dò Về nhà viết lại đoạn văn hoàn chỉnh vào vở. Khoa học: ánh sáng cần cho sự sống (T2) I. Mục tiêu - Học sinh nêu được vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người, động vật - Nêu được ví dụ chứng tỏ ánh sáng rất cần thiết cho sự sống của con người, động vật và ứng dụng kiến thức đó trong cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học - Khăn dài sạch, các hình minh hoạ trang 96, 97 SGK, bảng phụ III. Hoạt động dạy - học a)Bài cũ   - Gọi HS nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sống con người - 2 HS nêu, cả lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét - ghi điểm B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Vai trò của ánh sáng đối với con người - HS trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi - HS thảo luận, thống nhất câu trả lời Kết luận: Loài vật rất cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn nước uống, phát hiện ra những nguy hiểm cần tránh. ánh sáng và thời gian chiếu sáng còn ảnh hưởng đến sự sinh sáng của một số loài động vật... 3. Củng cố - dặn dò - Học sinh nêu vai trò của ánh sáng đối với con người, động vật - Về nhà học bài và chuẩn bị bài Luyện từ và câu: Vị ngữ trong câu kể ai là gì? I. Mục tiêu - HS năm vững được vị ngữ trong câu kể Ai là gì? các từ ngữ làm vị ngữ trong kiểu câu này. - Xác định được vị ngữ của câu kể Ai là gì? trong đoạn văn, đoạn thơ, đặt được câu kể Ai là gì? từ những vị ngữ đã cho. II. Đồ dùng dạy học Bìa, bảng phụ, giấy to, bút dạ III. Hoạt động dạy – học 1. Giới thiệu bài 2. Phần nhận xét Giao cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 và thực hiện yêu cầu bài tập 1 + Đoạn văn có mấy câu Có 4 câu + Câu nào có dạng ai là gì? Câu em là cháu bác Tự + Em hãy chỉ ra bộ phận trả lời câu hỏi là gì? Bộ phận: Là cháu bác Tự + Bộ phận đó gọi là gì? Gọi là vị ngữ + Những từ nào có thể làm vị ngữ trong câu ai là gì? - Danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành - GV chốt lại các ý trên - Cho HD nêu - kết luận đó chính là ghi nhớ - 5 HS nêu 3. Phần luyện tập - Cho HS làm bài tập 1, 2, 3 - GV giúp HS yếu, chấm một số bài - Chữa bài - HS làm bài tập vào VBT Bài 1: Chủ ngữ câu kể ai là gì Vị ngữ Người Quê hương - Quê hương Là cha, là bác, là anh - Là chùm khế ngọt - Là đường đi học Bài 2: Chủ ngữ câu kể ai là gì Vị ngữ Chim công Đại bàng Sư tử - Gà trống Là nghệ (ng) sĩ múa tài ba - Là dũng sĩ của rừng xanh Là chúa sơn lâm - Là sứ giả của bình minh Bài 3: Dùng từ ngữ dưới đây để đặt câu kể Ai là gì? - (Thơ) Hồ Chí Minh là một thành phố lớn Hà Nội là một thành phố lớn Bắc ninh là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ Đoàn Giỏi là nhà thơ Tố Hữu là nhà thơ lớn của Việt Nam 4. Củng cố - dặn dò Về nhà học thuộc lòng nội dung ghi nhớ ___________________________ Toán: Luyện tập I. Mục tiêu - Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ 2 phân số II. Hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ - Muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm như thế nào -Muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta quy đồng mẫu số của hai phân số đó cho nhau. - Giáo viên nhận xét - ghi điểm B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập - Cho HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 HS làm bài tập vào VBT - GV giúp đỡ HS yếu - chấm một số bài - Chữa bài Bài 1: ; ; ; Bài 2: ; ; Bài 3: (Theo mẫu) ; ; Bài 4: Giải: Diện tích trồng rau cải và su hào là: (m2 cải, su hào) Diện tích trồng su hào nhiều hơn diện tích trồng sau là: (m2) Đáp số: a) m2 b) m2 3. Củng cố - dặn dò - Về nhà học thuộc cách thực hiện phép trừ phân số - chuẩn bị bài sau. Thứ 6 ngày 27 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Tóm tắt tin tức I. Mục tiêu 1. Học sinh hiểu thế nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức 2. Bước đầu biết cách tóm tắt tin tức II. Đồ dùng dạy học - Bài tập 1 (lời bài giải bài tập) nhận xét - Giấy,bút, học sinh làm bài tập 2 III. Hoạt động dạy và học Bài cũ - Gọi HS lên bảng đọc đoạn 1, 2 mà HS đã hoàn chỉnh ở tuần 24 2 HS lên bảng đọc - GV nhận xét - ghi điểm B. Dạy - học bài mới 1. Giới thiệu bài Phần nhận xét - Cho HS đọc bài tập 1, 2 phần nhận xét 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo - Cho HS làm bài tập 1 vào VBT, bài tập 2 vào phiếu HS làm bài tập - GV giúp đỡ HS yếu - Cho HS nêu kết quả Bài 1: a) Bản tin vẽ về cuộc sống an toàn có mấy đoạn Bản tin gồm 4 đoạn b) Xác định sự việc chính của mỗi đoạn -Tóm tắt mỗi đoạn bằng 1 hoặc 2 câu 1. Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn vừa được tổng kết UNICEF, báo TNTP vừa tổng kết cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn 2. Nội dung, kết quả cuộc thi Trong 4 tháng có 50.000 bức tranh của thiếu nhi đạt giải 3. Nhận thức của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú 4. Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi - Tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ c) Tóm tắt toàn bộ bản tin UNICEF và báo TNTP vừa tổng kết cuộc thi vẽ với chủ đề em muốn sống an toàn. Trong 4 tháng (4/2001) đã có 5.000 bức tranh của thiếu nhi khắp nơi gửi đến. Các bức tranh cho thấy kiến thức của thiếu nhi vẽ an toàn rất phong phú, tranh dự thi có ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. + Qua bài tập 1 bạn nào cho cô biết như thế nào gọi là tóm tắt tin tức Là tạo ra tin ngắn hơn những vẫn thể hiện được nội dung chính của tin tức được tóm tắt + Em hãy nêu cách tóm tắt của tin tức - Đọc kỹ để nắm vững nội dung bản tin - Chia bản tin thành các đoạn Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn + Là giáo viên nhận xét và khẳng định đây là nội dung chính của bài (ghi nhớ) (HS theo dõi) - Tuỳ mục đích tóm tắt có thể trình bày những sự việc chính bằng 1, 2 câu, bằng những từ ngữ, số liệu nổi bật - Cho HS nhắc lại ghi nhớ Phần luyện tập - Cho HS làm bài tập 1, 2 - GV giúp đỡ HS yếu - chấm một số bài - Chữa bài - HS làm bài tập vào VBT Bài tập 1: Tóm tắt bản tin bằng hoặc 4 câu - 4 câu: Ngày 17/11/1994 Vịnh Hạ Long được UNESCO (du nét cô) công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. Ngày 29/11/2000 UNESCO lại công nhận Vịnh Hạ Long là di sản địa chất, địa mạo. Ngày 11/12/2000 quyết định trên được công bố tại Hà Nội. Sự kiện này cho thấy Việt Nam rất quan tâm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản thiên nhiên. - 3 câu: Ngày 17/11/94, Vịnh Hạ Long được UNESCO (du nét cô) công nhận là di sản thiên nhiên thế giới... quyết định được UNESCO công bố tại Hà Nội chiều ngày 11/12/2000 Bài tập 2: - 17/11/94 Vịnh Hạ Long được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. - Ngày 29/11/2000 được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới, trong đó nhấn mạnh các giá trị về địa chất, địa mạo. - Việt Nam rất quan tâm bảo tồn và phát huy giá trị các di sản trên đất nước mình 4. Củng cố - dặn dò - HS nêu lại các tác dụng của việc tóm tắt tin, cách tóm tắt tin - Về nhà nghiên cứu trước bài tập làm văn tiết sau. Toán: Luyện tập chung I. Mục tiêu - Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ 2 phân số II. Hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ - Muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm như thế nào - Muốn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta quy đồng mẫu số của hai phân số đó cho nhau. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập - Cho HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 - HS làm bài tập vào VBT Bài 1: ; ; ; Bài 2: ; ; Bài 3: (Theo mẫu) ; ; Bài 4: Giải: Diện tích trồng rau cải và su hào là: (m2 cải, su hào) Diện tích trồng su hào nhiều hơn diện tích trồng sau là: (m2) Đáp số: a) m2 b) m2 3. Củng cố - dặn dò - Về nhà học thuộc cách thực hiện phép trừ phân số - chuẩn bị bài sau. ---------------------------------------------------------------- Âm nhạc ( GV chuyên trách dạy ) Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Thông qua đánh giá hoạt động của lớp trong tuần rút ra kinh nghiệm để phát huy mặt mạnh và khăc phục mặt tồn tại. - Lên kế hoạch tuần tới để học sinh có hướng chuẩn bị. II/ Hoạt động dạy- học: HĐ1: Đánh giá hoạt động lớp trong tuần 23. - GV nêu nhiệm vụ các tổ. - Các tổ tự sinh hoạt dưới sự điều khiển của tổ trưởng. + Tổ trưởng nhận xét các thành viên trong tổ. + Đọc điểm thi đua các thành viên trong tổ, xếp loại. + Bình luận cá nhân xuất sắc tất cả các mặt và xuất sắc 1, 2 mặt. + Nộp kết quả cho lớp trưởng. - Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp - Đọc tên các bạn xuất sắc trong lớp, các bạn còn yếu. - GV nhận xét. + Tuyên dương những bạn học sinh xuất sắc. + Phê bình học sinh yếu, giúp các em nhận ra thiếu sót và tuyên thề khắc phục. HĐ 2: Kế hoạch tuần 24 * Lớp trưởng nêu: - Tiếp tục ổn định nề nếp. - Thi đua học tốt, dành nhiều điểm giỏi - Thực hiện tốt phong trào của Đội, trường. - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp sạch sẽ. - GV tiểu kết bổ sung đưa ra kế hoạch cụ thể cho lớp HĐ3: Dặn dò ; Về nhà hoàn thánh các bài tập các môn học, HS khá giỏi làm thêm ở bài tập nâng cao.Nộp tiền các khoản cho nhà trường