Giáo án Tập đọc Lớp 2A Tuần 6 Năm học 2009- 2010 - Bùi Thị Tâm Thư

Tuần 6 Từ ngày 28/09 đến ngày 02/10/2009 Thứ hai ngày 28 tháng 09 năm 2009 Tập đọc: MẨU GIẤY VỤN I / Mục tiêu: Biết nghĩ hơi đngs sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. II / Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ photo, vẽ màu - Bảng phụ chép câu văn dài. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Cái trống trường em (3HS) 2. Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn: + Đọc theo nhóm - Theo dõi SGK - Mỗi em đọc 1 câu đến hết (2 lượt) - Nêu từ khó, đọc từ khó - Đọc đoạn văn dài Lớp học … rãi/ …sẽ/..giấy/…vào// - 4 HS đọc 4 đoạn của bài kết hợp giải nghĩa các từ: tiếng xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú. + Đọc theo nhóm 4 Đại diện nhóm đọc trước lớp (2 nhóm đọc) TIẾT 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng để trả lời câu hỏi. Câu 1: Mẩu giấy vụn nằm ở đâu ? Có dễ thấy không ? Câu 2: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? Câu 3: Vì sao cả lớp xì xào ? Câu 4: Bạn gái nghe thấy mẫu giấy nói gì? Câu 5: Đó có thật là tiếng của mẫu giấy không ? Vì sao ? Câu 6: Cố giáo muốn nhắc nhở các em điều gì ? @ Liên hệ trong lớp. @ Giáo dục Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Nhận xét, tuyên dương. 3. Cùng cố, dặn dò: @ Câu chuyện nói lên điều gì ? - Em thích bạn gái không ? Vì sao ? - Liên hệ. - Giáo dục - Nhận xét chung - Dặn dò: Chuẩn bị bài: “ Ngôi trường mới”. - 1 HS đọc đoạn 1 - Mẫu giấy vụn nằm ở giữa lối ra vào rất dễ thấy. - HS đọc thầm đoạn 2 - Lắng nghe và cho biết mẫu giấy nói gì ? - HS đọc đoạn 3 - Vì không nghe mẫu giấy nói gì - HS đọc thầm đoạn 4 - Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọc rác - Đó không phải là tiếng của mẫu giấy vì giấy không biết nói. Đó là ý nghĩ của bạn gái. - HS đọc thầm cả bài. - Có ý thức bảo vệ trường lớp - Đọc theo vai (nhóm 4) - Đại diện các nhóm đọc bài trước lớp - Cần phải giữ trường lớp luôn sạch đẹp. - Tự trả lời. Thứ tư ngày 30 tháng 09 năm 2009 Tập đọc: NGÔI TRƯỜNG MỚI I / Mục tiêu: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. Hiểu nội dung: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn HS rất tự hào về ngôi trường và yêu quí thầy cô, bạn bè. II/ Chuẩn bị: - Tranh SGK - Câu cần hướng dẫn đọc ở bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Mẫu giấy vụn (3HS) 2. Bài mới: Giới thiệu (tranh) Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu + Luyện đọc câu. Luyện đọc câu cần hướng dẫn + Đọc đoạn: GV chia đoạn (3 đoạn, mỗi chỗ xuống dòng là 1 đoạn) + Luyện đọc đoạn, giải nghĩa các từ có trong từng đoạn + Đọc theo nhóm @ Thi đọc đoạn. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Yêu cầu HS đọc thầm cả bài, trao đổi nhóm đôi để trả lời câu hỏi 1. @ Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ gần đến xa. Câu 2: Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi trường ? Câu 3: Yêu cầu HS giỏi đọc và trả lời @ Bài văn cho thấy tình cảm của bạn HS đối với ngôi trường mới như thế nào ? Hoạt động 3: Luyện đọc lại Thi đọc diễn cảm cả bài. 3.Củng cố dặn dò: - Liên hệ- giáo dục - Nhận xét chung- Dặn dò. - HS đọc thầm theo - Mỗi em đọc 1 câu đến hết bài - Nêu từ khó, đọc từ khó - Câu: Em … lớp/ vừa … ngỡ/ vừa … thân quen/ cả … kẻ/ chiếc … chì/ sao … thế//. - 3 HS nối tiếp nhau đọc - Đọc đoạn giải nghĩa các từ: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, thân thương. - Đọc theo nhóm 6 - Đại diện các nhóm đọc - Thi đọc đoạn 3. - Lớp đọc thầm cả bài. Thảo luận nhóm đôi. Tả ngôi trường từ xa (đoạn 1,2) Tả lớp học, tả cảm xúc của HS dưới mái trường mới. - 1 HS đọc đoạn 1, 2 (ngói đỏ) như những … trong cây (Bàn ghế … đào) nổi vân như lụa (Tất cả) sáng lên … mùa thu 1HS đọc đoạn 3- Dành cho HS khá, giỏi. - Rất yêu ngôi trường mới - Thi đọc cá nhân