Giáo án Tập đọc 5 - Bài: Thầy thuốc như mẹ hiền

Tuần 16 Buổi sáng 5C Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008 Tập đọc Thầy thuốc như mẹ hiền (Trần Phương Hạnh) I. Mục đích yêu cầu 1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Bíêt đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hảỉ Thượng Lãn Ông. 2. Hiểu được ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ (3phút) - Gọi HS đọc thuộc bài thơ Về ngôi nhà đang xây, trả lời câu hỏi về nội dung bài học. B.Dạy bài mới .1.Giới thiệu bài (2 phút) 2. Dạy bài mới a. Hướng dẫn HS luyện đọc(10phút) - GV đọc mẫu - Gọi 2HS khá nối tiếp đọc bài. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn và giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS thi đọc trước lớp b.Tìm hiểu bài(10 phút) - GV hướng dẫn HS thảo luận và trả lời câu hỏi trong SGK +Tìm những chi tiết nói lên tấm lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài? +Lãn Ông đã suy nghĩ như thế nào trước cái chết của người phụ nữ?Qua đó cho em thấy phẩm chất gì ở con người ông? +Hãy tìm dẫn chứng chứng minh Lãn Ông là người không màng danh lợi? +Trình bày ý hiểu của em về 2câu thơ cuối bài? - GV kết luận:Hải Thượng Lãn Ông có một tấm lòng nhân hậu và một nhân cách lớn. c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng điềm tĩnh. - GV chọn đoạn 2 và hướng dẫn HS cách đọc: nhấn mạnh ở các từ ngữ, ngắt câu. - Tổ chức cho HS luyện và thi đọc diễn cảm 3. Củng cố- dặn dò (2 phút) - Dặn HS:người thầy thuốc như mẹ hiền luôn hết lòng chăm sóc sức khoẻ cho mọi người nên các em cần tôn trọng và yêu mến họ. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân và xem trước bài sau. HS đọc và trả lời câu hỏi HS nghe HS nghe 2 HS nối tiếp đọc bài HS đọc và tìm hiểu nghĩa từ (2-3 cặp đọc) HS luyện đọc và thi đọc HS thảo luận theo nhóm 2 trả lời câu hỏi 1 HS tự suy nghĩ và trả lời HS suy nghĩ độc lập và trả lời. HS nêu ý kiến HS nghe HS gạch chân các từ ngừ nhấn mạnh và ngắt câu HS luyện và thi đọc diễn cảm (3- 4 em) HS nghe và thực hiện