Giáo án Tập đọc 1 Bài: Quà của bố ( tiết 1 )

Phòng giáo dục và đào tạo quận Hai Bà trưng Trường Tiểu học Trung Hiền _____________ * _____________ Kế hoạch dạy học Môn : Tập đọc Tiết số : 5 Tuần : 28 Ngày dạy : / 3 / 2007 Lớp : 1 Tên bài dạy : Bài : Quà của bố ( tiết 1 ) I. Mục đích . yêu cầu : 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Chú ý : - Phát âm đúng các tiếng có âm đầu l ( lần nào, luôn ) và từ khó ( về phép, vững vàng ) - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ ( bằng khoảng thời gian phát âm một tiếng, như là sau dấu chấm ). 2. Ôn các vần oan, oat; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần oan, vần oat. 3. - Hiểu các từ ngữ trong bài: về phép, vững vàng II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Tranh minh hoạ bài trong SGK; thẻ ghi từ ngữ. - Học sinh : Bộ thực hành Tiếng Việt, SGK. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết 1 T.gian dự kiến hoạt động của thầy hoạt động của trò Ghi chú(ĐDDH)  3’  I. Kiểm tra bài cũ - Cô mời 3 bạn đọc nối tiếp 3 khổ thơ của bài “ Ngôi nhà” - 3 HS nối tiếp nhau đọc - GV nhận xét , sửa phát âm cho điểm - ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì ? Nghe thấy gì?, Ngửi thấy gì ? - GV nhận xét cho điểm - 1 HS trả lời : ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ nhìn thấy hàng xoan trước ngõ, hoa nở như may từng chùm; Nghe thấy tiếng chim đầu hồi lảnh lót; Ngửi thấy mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức. - GV nhận xét chung  II.Bài mới  1’  1. Giới thiệu bài Các em đã được học bài tập đọc nào nói về tình cảm của mẹ đối với chúng ta ? - Đó là bài tập đọc “Bàn tay mẹ” - Các em ạ mẹ rất yêu con , vất vả vì con, còn bố thì sao? Hôm nay chúng ta sẽ học một bài thơ mới về bố - GV treo tranh và giảng : Bố của bạn nhỏ trong bài là một T.gian dự kiến hoạt động của thầy hoạt động của trò Ghi chú(ĐDDH) chú bộ đội ở đảo xa vì nhiệm vụ bảo vệ đất nước, chú không thường xuyên được về với bạn nhưng ở nơi xa ấy chú vẫn luôn thương nhớ con, gửi về cho con rất nhiều quà. Vậy quà của bố gửi về cho bạn nhỏ là những gì, trong đó có tình cảm gì , chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc ngày hôm nay. GV ghi đầu bài lên bảng : Quà của bố 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc 1’ a, Đọc mẫu: GV đọc mẫu giọng - Cả lớp theo dõi SGK và lắng chậm rãi, tình cảm. nghe cô đọc mẫu. - HS gấp SGK b, Luyện đọc : 4’ *Luyện đọc tiếng, từ - GV đưa nội dung bài tập đọc lên màn hình. Trong bài có một từ cô thấy có một số từ khó khi đọc dễ lẫn đó là các từ : lần nào, về phép, luôn , vững vàng. ( GV vừa nói vừa gạch chân). Bây giờ chúng ta cùng nhau luyện đọc các từ đó nhé! - GV gắn các từ khó lên bảng - HS đọc 1 từ kết hợp phân tích Thẻ từ ( từng từ ) .Yêu cầu HS đọc kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng để ôn lại vần tiếng: nào, phép, vững GV giảng “về phép” là được về thăm nhà theo tiêu chuẩn của đơn vị cho phép - 1 HS đọc cả 4 từ - Cả lớp đọc đồng thanh. 8’ * Luyện đọc câu Vừa rồi các con đã luyện đọc một số từ khó của bài. Để đọc bài tốt hơn bây giờ chúng ta chuyển sang luyện đọc từng dòng thơ - Các em hãy đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng nối tiếp nhau cho đến hết bài bắt dòng thơ theo dãy. đầu từ bạn A T.gian dự kiến hoạt động của thầy hoạt động của trò Ghi chú(ĐDDH) - Cô thấy các dòng thơ ở khổ thơ thứ hai có cách ngắt nhịp giống nhau. Các em lắng nghe cô đọc và cho cô biết cô ngắt hơi ở sau tiếng nào nhé. - GV đọc khổ thơ thứ hai - Ngắt hơi sau tiếng: gửi; cả - Khi đọc các dòng thơ ở khổ hai này các con ngắt theo nhịp 2/ 3 - GV sửa phát âm, ngắt, nghỉ nếu HS sai. - 4 HS đọc nối tiếp các dòng thơ ở khổ thơ thứ hai. - HS đọc nối tiếp nhau từng dòng theo dãy - Giải thích : “Tay súng thêm vững vàng” là giữ súng chắc chắn - GV chỉ bất kì dòng thơ nào. Gọi HS đọc - HS đọc theo cô chỉ - Cô mời các em đọc nối tiếp 2 dòng thơ theo từng bàn. - Từng bàn đọc nối tiếp dòng thơ 2’ Nghỉ giữa giờ 7’ *Luyện đọc đoạn, bài - Cô thấy các con đọc rất tốt từng dòng thơ rồi đấy bây giờ chúng ta cùng nhau luyện đọc đoạn. - HS giở SGK SGK - Bạn nào cho cô biết bài thơ này có mấy khổ thơ? - Bài thơ này có 3 khổ thơ, mỗi khổ thơ chính là một đoạn - Có 3 khổ thơ - Cô mời 3 bạn đọc nối tiếp 3 khổ thơ các con lưu ý khi đọc hết dòng thơ phải nghỉ hơi như sau dấu chấm. - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ - HS nhận xét bạn đọc - 3 bàn đọc nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - Hai bạn cùng bàn đọc nhẩm cả bài cho bạn mình nghe. - 2 HS cùng bàn đọc nhẩm cho nhau nghe - GV cho HS thi đọc - Hai tổ mỗi tổ 3 HS tổ còn lại làm trọng tài bình chọn bạn đọc hay. - 2 HS đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài - Nhận xét HS đọc bài : Nên nhấn giọng một chút ở Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời T.gian dự kiến hoạt động của thầy hoạt động của trò Ghi chú(ĐDDH) chúc, nghìn cái hôn thì sẽ thể hiện tình cảm hơn. - Tiết 2 các con sẽ tiếp tục luỵện đọc, bây giờ chúng ta chuyển sang ôn vần. 9’ 3 Ôn các vần oan, oat *Vần thứ nhất hôm nay chúng ta ôn là vần oan Thẻ chữ - Cô mời 1 bạn đọc yêu cầu 1 - Tìm tiếng trong bài có vần oan - Em hãy tìm nhanh trong bài và nêu - HS tìm : ngoan Thẻ chữ * Ngoài vần oan ra hôm nay chúng ta còn ôn vần oat - Vần oan và vần oat có gì khác nhau? - 2 HS so sánh Thẻ chữ - Ghép tiếng ngoài bài có vần oan, vần oat - HS ghép (1 dãy ghép từ có vần oan , 1 dãy ghép từ có vần oat) BộTHTV b, Mời 1 HS đọc yêu cầu 2 - Nói câu chứa tiếng có vần oan, vần oat. - GV gắn tranh1 và nói “Để diễn tả nội dung bức tranh này ta có 1 câu sau, cô mời 1 bạn đọc câu này - Trong câu trên có tiếng nào chứa vần oan? - HS đọc - HS trả lời: tiếng hoan Tranh Thẻ chữ - GV gắn tranh đọc câu diễn tả nội dung bức tranh này . - Trong câu trên có tiếng nào chứa vần oat? - HS đọc - HS trả lời: tiếng hoạt Tranh Thẻ chữ - Các em dựa vào từ vừa tìm được suy nghĩ trong 2 phút hãy nói thành câu chứa vần oan, vần oat . (Tổ 1+ 2 : nói câu chứa vần oan; tổ 3 +4 nói câu chứa vần oat) - GVsửa sai cho HS nếu HS nói sai, nói chưa đủ. - HS suy nghĩ trong 2 phút và nói theo dãy( Tổ 1+ 2 : nói câu chứa vần oan; tổ 3 +4 nói câu chứa vần oat) Hôm nay chúng ta tập đọc bài Quà của bố.Tiết sau cô cùng các em tiếp tục luyện đọc và tìm hiểu xem bố gửi những quà gì về cho bé Rút kinh nghiệm ,bổ sung: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................