Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 47, Bài 43: Giới thiệu chung về thần kinh - Năm học 2013-2014

Tuần :24 NS: Tiết :47 ND: CHƯƠNG IX : THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 43 : I./MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron , đồng thời xác định rõ nơrơn là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh Nêu rõ các bộ phận của hệ thần kinh và cấu tạo của chúng Phân biệt được chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3/Thái độ: II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to các hình 43.1 và 43.2 2/Học sinh:Xem lại bài phản xạ III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp: 8A: 8B: 8C: 8D: 2 / Kiềm tra bài cũ : Nêu biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó ? 3 / Các hoạt động dạy và học: Mở bài: Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích đó bằng sự điều khiển , điều hoà và phối hợp hoạt động của các nhóm cơ quan , hệ cơ quan giúp cơ thể luôn thích nghi với môi trường – Hệ thần kinh có cấu tạo như thế nào đệ thực hiện các chức năng đó ? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Nơron – đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh Mục tiêu: Mô tả được cấu tạo của hệ thần kinh . GV yêu cầu học sinh dựa vào hình 43.1 và kiến thức đã học , hoàn thành bài tập mục q Mô tả cấu tạo một Nơron ? Nêu chức năng của Nơron ? GV yêu cầu học sinh tự rút ra kết luận . GV gọi một vài học sinh trình bày cấu tạo của Nơron trên tranh . Hoạt động 2: Các bộ phận của hệ thần kinh . Mục tiêu : Hiểu được các cách phân chia hệ thần kinh theo cấu tạo và theo chức năng . GV thông báo có nhiều cách phân chia các bộ phận của hệ thần kinh . Giới thiệu 2 cách phân chia : Theo cấu tạo Theo chức năng GV yêu cầu học sinh quan sát hình 43.2 , đọc kỹ bài tập à Lưạ chọn từ cụm từ điền vào chỗ trống . GV chính xác hoá kiến thức các từ cần điền : 1 – Não ; 2 – Tuỷ sống ; 3 và 4 – Bó sợi cảm giác và bó sợi vận động GV yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK nắm được sự phân chia hệ thận kinh dựa vào chức năng . GV yêu cầu học sinh trả lời câu hoỉ : Phân biệt chức năng hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng ? Kết luận chung : Học sinh đọc kết luận SGK Học sinh quan sát kỹ hình , nhớ lại kiến thức à tự hoàn thành bài tạp vào vở . Một vài học sinh đọc kết quả bổ sung hoàn chỉnh kiến thức . Học sinh quan sát kỹ hình thảo luận hoàn chỉnh bài tập điền từ . Đại diện nhóm đọc kết quả , các nhóm khác bổ sung . Một học sinh đọc lại trước lớp thông tin đã hoàn chỉnh Học sinh tự đọc thông tin thu thập kiến thức Học sinh tự nêu được sự khác nhau về chức năng của 2 hệ I/ Nơron – Đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh : Cấu tạo của Nơron Thân : Chưá nhân Các sợi nhánh : Ở quanh thân Một sợi trục thường có bao miêlin , tận cùng có các Xi-náp Thân và sợi nhánh à chất xám Sợi trục : chất trắng dây thần kinh Chức năng của Nơron : Cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh II . Các bộ phận của hệ thần kinh : a/ Cấu tạo : hệ thần kinh có 2 phần chính -Trung ương gồm: não và tuỷ sống -Bộ phận ngoại biên có dây thần kinh và hạch thần kinh b/ Chức năng : Hệ thần kinh vận động : Điều khiển sự hoạt động của cơ vân Là hoạt động có ý thức Hệ thần kinh sinh dưỡng : Điều hoà các cơ quan dinh dưỡng và cơ quan sinh sản . Là hoạt động không có ý thức . IV/ CỦNG CỐ: 1 . Hoàn thành sơ đồ sau : Tuỷ sống Hệ thần kinh Bộ phận ngoại biên Hạch thần kinh 2 . Trình bày cấu tạo và chức năng của Nơron ? V/ DẶN DÒ: Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài . Đọc mục “em có biết “. Chuẩn bị thực hành : theo nhóm : Học sinh : Ếch ( nhái , cóc ) 1 con Bông thấm nước , khăn lau Giáo viên : Bộ đồ mổ , giá treo ếch Cốc đựng nước , dung dịch HCL 0,3% ; 1% ; 3% VI/RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: