Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 41: Bài tiết nước tiểu - Năm học 2012-2013

NS:18/1/2013 NG:21/1/2013 Tiết 41 bài tiết nước tiểu I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức - Học sinh cần hiểu rõ và trình bày được : + Quá trình tạo thành nước tiểu + Quá trình bài tiết nước tiểu - Phân biệt được : + Nước tiểu đầu và huyết tương + Nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức 2. Kỹ năng Rèn cho học sinh kỹ năng : - Phát triển kỹ năng quan sát phân tích kênh hình phát hiện kiến thức . - Hoạt động nhóm , - Nhận biết kiến thức qua kênh hình và kênh chữ. - Vận dụng lý thuyết vào thực tế . 3. Thái độ Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ , cơ quan bài tiết nước tiểu II. Đồ dùng dạy học H 39.1 phúng to III.Phương pháp -Đàm thoại -Hoạt động nhóm III.Tổ chức giờ học 1.Khởi động a.Ổn định tổ chức (1’) b.Kiểm tra bài cũ c.Bài mới Mỗi quả thận chứa khoảng một triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiểu quá trình đó diễn ra nhu thế nào ? => bài ngày hôm nay 2.Các hoạt động HĐ của GV và HS Nội dung 1.HĐ1 (19’) Tìm hiểu về sự tạo thành nước tiểu -MT: HS trỡnh bày được sự tạo thanh nước tiểu -Đồ dung: H 39.1 phúng to -Cỏch tiến hành: *Bước 1: -GV yêu cầu HS quan sát hình 39.1 => tìm hiểu quá trình hình thành nước tiểu . -Yêu cầu thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Sự tạo thành nước tiểu gồm những quá trình nào ? diễn ra ở đâu ? -GV tổng hợp ý kiến Yêu cầu HS đọc lại chú thích hình 39.1 => Thảo luận + Thành phần nước tiểu đầu khác với máu ở điểm nào ? +Hoàn thành bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức . *Bước 2: -GV kẻ phiếu học tập lên bảng => gọi nhóm lên bảng chữa bài => nhóm khác nhận xét bổ sung => Gv chốt lại kiến thức *Kết luận (phần ghi bảng) 1.Sự tạo thành nước tiểu - Sự tạo thành nước tiểu gồm 3 quá trình . + Quá trình lọc máu : ở cầu thận => tạo ra nước tiểu đầu . + Quá trình hấp thụ lại ở ống thận . + Quá trình bài tiết tiếp : Hấp thụ lại chất cần thiết. Bài tiết tiếp chất thừa , chất thải . => tạo thành nước tiểu chính thức . Bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức Đặc điểm Nước tiểu đầu Nước tiểu chính thức +Nồng độ các chất hoà tan . +Chất độc hại , chất cặn bã . +Chất dinh dưỡng . + Loãng + Có ít + Có nhiều + Đậm đặc + Có nhiều + Gần như không 2.HĐ2 (20’) Tìm hiểu về bài tiết nước tiểu -MT: HS hiểu và trình bày được quá trình bài tiết nước tiểu và hình thành nước tiểu chính thức . -Đồ dung: -Cỏch tiến hành: *Bước 1: Yêu cầu HS quan sát, nghiên cứu thông tin ¾ trả lời câu hỏi : + Sự bài tiết nước tiểu diễn ra như thế nào ? + Thực chất của quá trình của quá trình tạo thành nước tiểu là gì ? -Yêu cầu HS rút ra kết luận . *Bước 2: + Vì sao sự tạo thành nước tiểu diễn ra liên tục mà sự bài tiết nước tiểu lại gián đoạn ? *Kết luận (phần ghi bảng) 2.ài tiết nước tiểu Nước tiểu chính thức => bể thận => ống dẫn nước tiểu => tích trữ ở bóng đái => ống đái => ngoài 3.Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà(5’) a.Củng cố * Nước tiểu được tạo thành như thế nào ? * Trình bày sự bài tiết nước tiểu ? Bài tiết có vai trò quan trọng như thế nào trong đời sống ? b.Dặn dò + HS học bài và trả lời câu hỏi SGK + Đọc mục “Em có biết” SGK ? + Chuẩn bị bài tiếp theo : Tìm hiểu tác nhân gây hại cho hệ bài tiết . + Kẻ phiếu học tập vào vở . Phiếu Học Tập Số 1 Tổn Thương của hệ bài tiết nước tiểu Hậu Quả Cầu thận bị viêm và suy thoái ống thận bị tổn thương hay làm việc kém hiệu quả Đường dẫn nước tiểu bị nghẽn bởi sỏi