Giáo án Sinh học Lớp 7 - Bài 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét

I. MỤC TIÊU.

1.Kiến thức:

- HS nắm được hình thức hoạt động của trùng kiết lị và trùng sốt rét.

- HS biết trùng kiết lị và trùng sốt rét kí sinh gây hại cho người.

- Đề ra biện pháp phòng tránh.

2. Kĩ năng.

- KN tự bảo vệ bản thân, phòng tránh các bệnh do trùng kiết lị và trùng sốt rét gây ra.

- KN lắng nghe tích cực trong quá trình hỏi chuyên gia.

- KN tìm kiềm và sử lí thông tin.

3. Giáo dục:

- Ăn uống có vệ sinh, giữ vệ sinh nơi ở thoáng mát.

II. PHƯƠNG PHÁP.

- Dạy học nhóm.

- Vấn đáp- tìm tòi.

- Hỏi chuyên gia.

- Trình bày 1 phút.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Hình veõ H 6.1, H 6.2.

V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1. Ổn định lớp. (1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ. ( 6 phút)

- Hoạt động bắt mồi và tiêu hóa mồi ở trùng biến hình xảy ra như thế nào?

- Hoạt động dinh dưỡng của trùng giày diễn ra như thế nào?

3. Giảng bài mới.

a. Khám phá: (1 phút)

ĐVNS có khảng 4000 loài trong đó có 1 phần năm sống kí sinh gây bệnh cho người và động vật. Ở nước ta có 2 đối tượng gây bệnh nguy hiểm ở người là: trùng kiết lị và trùng sốt rét. Vậy chúng gây ra tác hại gì chúng ta cùng tìm hiểu bài 6.

b. Kết nối:

* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cấu tạo và tác hại của trùng kiết lị.

- Yêu cầu: Naém ñöôïc hình thức xâm nhập của trùng kiết lị, tác hại và trịu chứng khi bi bệnh kiết lị.

- Tiến hành:

3 trang | Chia sẻ: thiennga98 | Lượt xem: 307 | Lượt tải: 0

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Sinh học Lớp 7 - Bài 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

ND: TIẾT: TUẦN: Bài 6: TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT. I. MỤC TIÊU. 1.Kiến thức: - HS nắm được hình thức hoạt động của trùng kiết lị và trùng sốt rét. - HS biết trùng kiết lị và trùng sốt rét kí sinh gây hại cho người. - Đề ra biện pháp phòng tránh. 2. Kĩ năng. - KN tự bảo vệ bản thân, phòng tránh các bệnh do trùng kiết lị và trùng sốt rét gây ra. - KN lắng nghe tích cực trong quá trình hỏi chuyên gia. - KN tìm kiềm và sử lí thông tin. 3. Giáo dục: - Ăn uống có vệ sinh, giữ vệ sinh nơi ở thoáng mát. II. PHƯƠNG PHÁP. - Dạy học nhóm. - Vấn đáp- tìm tòi. - Hỏi chuyên gia. - Trình bày 1 phút. III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Hình veõ H 6.1, H 6.2. V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Ổn định lớp. (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ. ( 6 phút) - Hoạt động bắt mồi và tiêu hóa mồi ở trùng biến hình xảy ra như thế nào? - Hoạt động dinh dưỡng của trùng giày diễn ra như thế nào? 3. Giảng bài mới. a. Khám phá: (1 phút) ĐVNS có khảng 4000 loài trong đó có 1 phần năm sống kí sinh gây bệnh cho người và động vật. Ở nước ta có 2 đối tượng gây bệnh nguy hiểm ở người là: trùng kiết lị và trùng sốt rét. Vậy chúng gây ra tác hại gì chúng ta cùng tìm hiểu bài 6. b. Kết nối: * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cấu tạo và tác hại của trùng kiết lị. - Yêu cầu: Naém ñöôïc hình thức xâm nhập của trùng kiết lị, tác hại và trịu chứng khi bi bệnh kiết lị. - Tiến hành: TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DỤNG 11 phút - Yêu cầu HS đọc ■ thông tin SGK. - GV treo tranh 6.1 cho HS quan sát. - Khi nào trùng kiết lị kết bào sát? - Tiếp tục cho HS quan sát hình 6.2. - Cho HS thảo luận: + Trùng kiết lị vào cơ thể người bằng con đường nào? + Trùng kiết lị gây ra tác hại gì? + Dấu hiệu nhận biết bệnh kiết lị? - Gọi HS trình bày. - Có biện pháp gì để phòng tránh bệnh kiết lị? - Hướng dẫn HS làm bài tập ▼ SGK. - Tiểu kết. - HS đọc ■ thông tin SGK. - HS quan sát tranh. - Khi gặp môi trường sống bất lợi. - HS quan sát tranh. - HS thảo luận nhóm: - Thông qua đường ăn uống vào ống tiêu hóa người. - Gây vết loét niêm mạc ruột nuốt hồng cầu. - Đau bụng di ngoài phân có lẫn máu và chất nhày như nước mũi. - HS trình bày 1 phút. - Ăn chín, uống chín. - HS hoạt động độc lập, sau đó báo cáo kết quả. I. Trùng kiết lị. - Trùng kiết lị theo đường ăn uống vào ống tiêu hóa người chúng gây vết loét ở niêm mạc ruột rồi nuốt hồng cầu để tiêu hóa. - Trịu chứng: Bệnh nhân đau bụng, đi ngoài phân có lẫn máu và chất nhầy như nước mũi. * HOẠT ĐỘNG 2: Cấu tạo trùng giày. - Yêu cầu: Nêu được hoạt động dinh dưỡng trùng giày. - Tiến hành: TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG 7 phút 10 phút 3 phút - Cho HS đọc thông tin ■ SGK. - Cơ thể trùng sốt rét đơn giản như thế nào? - Chúng sống kí sinh ở đâu? - Hoạt động dinh dưỡng của chúng như thế nào? - Cho HS đọc thông tin ■ SGK. - GV treo tranh 6.4 cho HS quan sát. - Phân biệt muỗi Anophen và muỗi thường? - Địa phương ta có loài muỗi nào gây bệnh nguy hiểm cho người? - Yêu cầu HS làm bảng mục ▼ trang 24. - GV treo bảng phụ gọi HS điền. - Trùng sốt rét gây ra tác hại gì? - GV mở rông thông tin về bệnh sốt rét ơ nước ta và các bệnh khác do muỗi gây ra. - HS đọc to ■ thông tin SGK. - K hông có cơ quan di chuyển và không bào. - Trong máu người và trong tuyến nước ruột, thành ruột muỗi Anophen. - Hoạt động dinh dưỡng thực hiện trực tiếp qua màng tế bào. - HS đọc ■ thông tin SGK, kết hợp quan sát tranh. - HS quan sát tranh phân biệt hình dạng ngoài. - Muỗi vằn gây bệnh sốt xuất huyết. - Thảo luận hoàn thành bảng ▼ . - 1- 2 HS điên thông tin vào bảng GV treo . - HS lắng nghe tích cực. II. Trùng sốt rét. 1. Cấu tạo, dinh dưỡng. - Trùng sốt rét sống kí sinh trong máu người, tuyến nước bọt, thành ruột muỗi Anophen. - Cơ thể có kích thước nhỏ không có cơ quan di chuyển, không có không bào co bóp. - Hoạt động dinh dưỡng thực hiện qua màng tế bào. 2. vòng đời. - Trùng sốt rét do muỗi Anophen truyền vào máu người, chúng chui vào hồng cầu sống kí sinh ở đó và sinh sản sau đó phá vở hồng cầu sang hồng cầu khác. 3. Bệnh sốt rét ở nước ta. c. Luyện tập. ( 2 phút ) - HS đọc khung màu hồng SGK. - Dinh dưỡng trùng sốt rét và trùng kiết lị giống và khác nhau như thế nào? d. Vận dụng. ( 3 phút ) - Biện pháp phòng bệnh kiết lị. - so sánh trùng kiết lị và trùng sốt rét: Đại diện Kích thước so với hồng cầu Nơi kí sinh Thức ăn Tác hại Trùng sốt rét Trùng kiết lị 4. Dặn dò. ( 1 phút ) - Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục em có biết. - Chuẩn bị bài 7.

File đính kèm:

tiet 6 Trung kiet li trung sot ret.doc