Giáo án Sinh học 7 - Tiết 35: Kiểm tra học kì I

Ngày soạn: 10/12/2013 Ngày giảng: ...../12/2013 TIẾT 35 KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố lại nội dung các đặc điểm, cấu tạo, lối sống các đại diện của các ngành đã học của phần động vật không xương sống . 2. Kĩ năng: Có kĩ năng làm bài kiểm tra. 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong thi cử. II. Chuẩn bị - GV: đề bài đã chuẩn bị sẵn. - HS: Sự chuẩn bị theo nội dung đã ôn tập. 1. MA TRẬN Tên chủ đề Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Các ngành giun Biện pháp phòng chống bệnh giun sán Cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi với đời sống chui rúc trong đất như thế nào Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 20 1 1.5 15 2 3.5 35 Ngành thân mềm Đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 3 20 1 3 20 Ngành chân khớp Ý nghĩa của vỏ kitin và sắc tố của tôm sông Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 1.5 15 1 1.5 15 Cá Đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống dưới nước Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 20 1 2 20 Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 3 30 1 2 20 2 3.5 35 1 1.5 15 5 10 100 2. Đề bài Câu 1. Trình bày đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm? Câu 2. Để phòng chống bệnh giun, sán kí sinh em sẽ làm gì cho bản thân và mọi người xung quanh? Câu 3. Cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi với đời sống chui rúc trong đất như thế nào? Câu 4. So sánh cấu tạo trong của châu chấu và tôm sông? Câu 5. Trình bày cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống dưới nước? 3. Đáp án-hướng dẫn chấm Câu Đáp án Điểm 1 * Đặc điểm chung của ngành thân mềm - Thâm mềm, không phân đốt - Có khoang áo, có vỏ đá vôi - Hệ tiêu hóa phân hóa - Cơ quan di chuyển đơn giản * Vai trò của ngành thân mềm + Có lợi - Làm thực phẩm cho người: mực, ngao, sò… - Làm đồ trang sức: ngọc trai - Làm sạch môi trường nước - Có giá trị xuất khẩu - Có giá trị về mặt địa chất + Có hại - Có hại cho cây trồng - Làm vật chủ trung gian truyền bệnh giun sán 1.0 0.25 0.25 0.25 0.25 1.0 0.5 0.5 2 - Ăn uống hợp vệ sinh - Giữ vệ sinh môi trường - Diệt muỗi nhặng - Tẩy giun sán định kì 1-2 lần/năm 0.5 0.5 0.5 0.5 3 - Cơ thể hình trị dài, gồm nhiều đốt, da có chất nhờn để chui luồn và giảm ma sát khi di chuyển - Ở phần đầu có vòng tơ xung quanh mỗi đốt đều tì vào đất khi bò - khi tìm kiếm thức ăn nếu gặp môi trường khô và cứng giun tiết chất nhày làm mềm đất rồi nuốt đất vào miệng 0.5 0.5 0.5 4 - Vỏ ki tin giàu can xi tạo thành bộ xương ngoài bảo vệ các cơ quan bên trong - Nhờ sắc tố cơ thể tôm có thể biến đổi màu sắc theo môi trường để lẩn tránh kẻ thù 0.75 0.75 5 - Thân hình thoi gắn với đầu tạo thành hình khối vững chắc - Vảy là những tấm xương mỏng, xếp như hình ngói lợp được phủ một lớp da tiết chất nhầy, mắt không có mí - Vây cá có hình dáng như bơi chèo giữ chức năng di chuyển trong bơi lặn và giữ thăng bằng. III. Tiến trình kiểm tra 1. Tổ chức : 7A  2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới - Gv nêu yêu cầu giờ kiểm tra. - GV giao đề kiểm tra - Hs làm bài 4. Củng cố: Gv thu bài và nhận xét giờ kiểm tra. 5. Dặn dò: VN chuẩn bị trước bài “ Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cá”