Giáo án Sinh hoạt lớp

tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Lao động vệ sinh sạch sẽ. * Nhược điểm: Việc chuẩn bị đồ dung thực hành, đồ dung cho một số môn học, đặc biệt là môn Sinh học chưa tốt. Cần phân công cụ thể hơn. - Tuyên dương:.. - Phê bình: . B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. 5. Rút kinh nghiệm: . Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 14 SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Lao động vệ sinh sạch sẽ. * Nhược điểm: - Tuyên dương:.. - Phê bình: . B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. 5. Rút kinh nghiệm: . Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 15 SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Lao động vệ sinh sạch sẽ. * Nhược điểm: Một số em chưa hăng hái phát biểu xây dựng bài, lớp học còn trầm. - Tuyên dương:.. - Phê bình: . B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Ôn tập học kì 1 chu đáo.Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * 5. Rút kinh nghiệm: . Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 19 SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức ôn tập tốt chuẩn bị cho thi HKI * Nhược điểm: Việc giữ gìn vệ sinh qua các tiết học chưa tốt. Còn có em ăn quà vặt vứt rác ra lớp. - Tuyên dương:.. - Phê bình: . B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. . * Nộp các loại quỹ theo quy định. 5. Rút kinh nghiệm: . Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 21 SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức học tập tốt. * Nhược điểm: - Tuyên dương:.. - Phê bình: . B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. . * Nộp các loại quỹ theo quy định. Thi đua học tập, rèn luyện mừng Đảng mừng xuân. 5. Rút kinh nghiệm: . Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 23 SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức học tập tốt. * Nhược điểm: - Tuyên dương:.. - Phê bình: . B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Nộp các loại quỹ theo quy định. Thi đua học tập, rèn luyện mừng Đảng, mừng xuân. 5. Rút kinh nghiệm: . Ngày soạn: 01/02/2013 Ngày sinh hoạt:02/02/2013 Tuần 24 SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức học tập tốt * Nhược điểm: ý thức giữ gìn của công chưa tốt, việc chăm sóc cây xanh trong lớp học chưa tốt, vẫn để cô giáo phải nhắc nhở. - Tuyên dương:.. - Phê bình: . B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: - GVCN thông báo lịch nghỉ tết nguyên đán (Từ 26/12đến hết 08/01 âm lịch) * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Nộp các loại quỹ theo quy định.