Giáo án Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 16: Luyện tập tạo lập văn bản - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Thị Tuyết

BÀI : 4 TIẾT PPCT:16 TUẦN: 4 LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN 1.MỤC TIÊU:Giúp hs: 1.1. Kiến thức: -Củng cố những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản và làm quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản 1.2.Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản. 1.3.Thái độ: Có ý thức tạo lập văn bản ở mọi tình huống. 2.TRỌNG TÂM: Văn bản và qui trình tạo lập văn bản. 3.CHUẨN BỊ: 3.1.HS:Đọc và trả lời câu hỏi SGK. 3.2.GV:Bài tập bổ trợ. 4.TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: gv kiểm tr sĩ số hs. 4.2 Kiểm tra miệng: Câu 1:Khi nào thì người ta có nhu cầu tạo lập văn bản?(Khi có nhu cầu phát biểu ý kiến hay viết thư cho bạn, viết tập làm văn ở lớp) (?)Để tạo lập văn bản thì người ta phải thực hiện các bước nào?(Tìm hiểu đề, Xác định chủ đế, tìm ý, lập dàn ý) (10 đ) Câu 2:Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của hs.(Làm dàn bài đủ, 10 đ) 4.3.Bài mới:Để áp dụng lí thuyết về cách xây dựng đoạn văn trong văn bản, hôm nay chúng ta sẽ luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS -GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS -GV chia nhóm cho từng đối tượng HS HOẠT ĐỘNG 2: GV cho HS thực hành -GV cho HS thảo luận nội dung của câu hỏi b,c,d,e,g -GV chia nhóm cho HS viết bài -Sau đó cho HS viết đoạn xây dựng bài viết ở lớp theo sự hướng dẫn. -Mỗi nhóm đại diện đứng dậy đọc. GV sửa chữa và nhận xét cho văn bản hoàn chỉnh. I. KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ 1.Đề:Em cần viết một bức thư để tham gia cuộc thi viết thư do liên minh bưu chính quốc tế UPU với đề tài: Thư cho một người bạn để tìm hiểu vế đất nước mình. 2. Chia nhóm: * Nhóm 1: Cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam * Nhóm 2 : Truyền thống lịch sử * Nhóm 3+ Nhóm 4: Đặc sắc về văn hóa và phong tục đất nước Việt Nam II. THỰC HÀNH TRÊN LỚP 1. Thảo luận 2. Viết bài -Chia các HS trong một nhóm ra để làm + Hai HS Trung bình: Viết Mở bài + Bốn HS Trung bình-Khá: Viết Thân bài + Hai HS trung bình –yếu: Viết Kết bài 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: Câu 1:Quá trình tạo lập văn bản gồm những bước nào? -Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc lại và sửa chữa. Câu 2:Khi viết thành đoạn văn, bài văn ta cần chú ý điều gì? -Tính mạch lạc , liên kết. 4.5.Hướng dẫn hs tự học: -Đối với bài học ở tiết học này: +Học ghi nhớ +Nắm vững nội dung bài học. +Bổ sung, sửa lại dàn bài cho hoàn chỉnh. -Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:Chuẩn bị bài: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm +Trả lời câu hỏi sgk/72,73.Thế nào là văn biểu cảm? Vai trò, đặc điểm của văn bản biểu cảm? +Chú ý câu hỏi a,b 5.RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Phương pháp:-------------------------------------------------------------------------------------------------- Sử dụng ĐDDH:-----------------------------------------------------------------------------------------------