Giáo án Mỹ thuật Lớp 8 - Tiết 27, Bài 27: Vẽ theo mẫu Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người - Nguyễn Lữ Anh Thư

Bài 27-Tiết 27 Tuần 28 Ngày dạy: 13 / 03 /2014 VẼ THEO MẪU GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI MỤC TIÊU 1.1Kiến thức: Hs hiểu và biết sơ lược về tỉ lệ cơ thể người 1.2Kĩ năng: Hs xác định và ước lượng được chiều cao của người 1.3Thái độ: Hs hiểu vẻ đẹp cân đối của cơ thể người 2.TRỌNG TÂM : Xác định và ước lượng được chiều cao cơ thể người 3CHUẨN BỊ 3.1.Giáo viên : _Tranh giới thiệu tỉ lệ cơ thể người (Đddh 8) _Thước dây 3.2.Học sinh: _Tập quan sát hình dáng của một số người thân 4TIẾN TRÌNH Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra miệng : Gv nhận xét bài làm kiểm tra 1tiết của Hs Bài đẹp, nhiều kiểu dáng Bố cục cân đối, hài hoà Một số bài họa tiết, kiểu dáng còn đơn giản Chữ trang trí chưa rõ, quá nhỏ Màu sắc còn đơn giản, nhạt, chưa thể hiện được sự vui tươi, rực rõ trong lễ hội ? Chiều cao của con người thể hiện sự khác nhau như thế nào? ( cao , thấp , tầm thước.) Bài mới : HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Giới thiệu bài : Để ước lượng được chiều cao của một người nào đó và biết được chiếu cao như thế nào là cân đối, hài hòa để chúng ta có ý thức rèn luyện thân thể tốt. Hôm nay cô và các em sẽ cùng tìm hiểu bài mới: Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét: _Gv cho Hs xem một số người ở những độ tuổi khác nhau và hỏi: ? Chiềáu cao của người thay đổi như thế nào? (Thay đổi theo độ tuổi, có người thấp, có người cao) _Gv: Vẻ đẹp bên ngoài của con người phụ thuộc vào sự cân đối của tỉ lệ các bộ phận. Vậy để biết được: +Ngưới ta căn cứ vào đâu để xác định tỉ lệ kích thước các bộ phận trên cơ thể người? +như thế nào là người thấp, người tầm thước (vừa), người cao? +Tỉ lệ cơ thể người như thế nào là đẹp? Chúng ta sẽ bước qua phần 2: tìm hiểu tỉ lệ người Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs tìm hiểu tỉ lệ người: _Gv cho Hs quan sát tranh vẽ về tỉ lệ cơ thể trẻ em: ? Người ta lấy đơm vị là gì để xác định tỉ lệ cơ thể người? ? Trẻ em mới lọt lòng đến 1 tuổi có chiều cao như thế nào? ? Chiếu cao ấy được xác định như thế nào? (gv yêu cấu Hs lên bảng chỉ vào tranh cho lớp quan sát, nhận xét) ? Trẻ em từ 4 – 5tuổi có chiếu cao bằng bao nhiêu? (Hs xác định trên tranh) _Chiềáu cao của mỗi người được phát triển đến lúc trưởng thành tính từ lúc 9tuổi ? Từ 9 – 10 tuổi chiều cao khoảng bao nhiêu? ? Từ 15 – 16tuổi chiếu cao như thế nào? ? Khi trưởng thành chiếu cao như thế nào? _Gv hỏi Hs: ? Như thế nào là người cao, người tầm thước, người thấp? ?Chiếu cao như thế nào là đẹp? (7 – 7,5 đầu: tỉ lệ người đẹp) Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài: _Gv: Để biết cách xác định chiếu cao tỉ lệ cơ thể bất kì người nào chúng ta sẽ tiến hành quan sát và ước lượng _Gv chia nhóm 2 Hs ngồi cạnh nhau ước lượng chiều cao của bạn mình bằng mấy đầu? Cao bao nhiêu mét (gv sẽ ước lượng mẫu 1Hs). Sau đó Gv gọi bất kì nhóm nào lên ghi kết qủa. Gv cùng Hs kiểm tra lại kết quả Tiết 28 Bài 27 VẼ THEO MẪU GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI I. Quan sát – nhận xét: II. Tỉ lệ cơ thể người: Tỉ lệ cơ thể trẻ em: _Trẻ em sơ sinh – 1 tuổi: 3,5 đầu – 4đầu _Trẻ em 4 – 5 tuổi: 4,5 – 5 đầu Tỉ lệ cơ thể người trưởng thành: _ 9 – 10tuổi: 6 đầu _ 15 – 16 tuổi: 7 đầu _ trưởng thành: 7,5 đầu III. Thực hành : Ước lượng tỉ lệ chiều cao bạn của em Câu hỏi và bài tập cũng cố Gv nhận xét giờ học, động viên khích lệ Hs ? Chiều cao cơ thể người được xác định như thế nào ? ? Vẻ đẹp của con người phụ thuộc vào yếu tố nào ? Hướng dẫn HS tự học : * Đối với bài học ở tiết học này : _Về nhà tập ước lượng chiếu cao của người thân, của bạn _Từ đó ước lượng tỉ lệ người ở các hình dáng và động tác khác nhau để chuẩn bị cho bài 27: Tập vẽ dáng người * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: +Xem và chuẩn bị giấy, bút chì, màu cho bài 28 “ TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI ’’ 5. RÚT KINH NGHIỆM