Giáo án Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 9 (Bản đẹp)

Ngày dạy // Môn Mĩ thuật Tiết 9 Bài 9 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM Mục tiêu Hiểu một số nét về điêu khắc cổ Việt Nam. Có cảm nhận vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc. HS khá, giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lí do tại sao thích. Chuẩn bị Giáo viên: SGK, SGV. Sưu tầm tranh, ảnh tư liệu về điêu khắc cổ. Tranh, ảnh trong BĐDDH. Học sinh: SGK. Ảnh về tượng và phù điêu cổ (nếu có). Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: GV yêu cầu hs quan sát hình minh họa ở SGK và gợi ý để các em nhận ra sự khác nhau giữa tượng, phù điêu, tranh vẽ: Tượng, phù điêu là những tác phẩm tạo hình có hình khối được thể hiện (đục, đẽo, nặn,) bằng các chất liệu như gỗ, đá, đồng, Tranh là những tác phẩm tạo hình được vẽ trên mặt phẳng (giấy, vải, gỗ,) bằng các chất liệu như sơn dầu, sơn mài, màu bột, màu nước, Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét về điêu khắc cổ GV giới thiệu hình ảnh một số tượng và phù điêu ở SKG để hs biết được: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Hãy cho biết xuất xứ các tác phẩm điêu khắc các em đang xem? -Các tác phẩm điêu khắc thường thể hiện nội dung, đề tài gì? -Các tác phẩm điêu khắc thường làm bằng chất liệu gì? -Do các nghệ nhân dân gian tạo ra, thường thấy ở đình, chùa, lăng, tẩm -Làm bằng gỗ, đá, đồng, đất nung, vôi vữa, -Thể hiện các chủ đề về tín ngưỡng và cuộc sống xã hội với nhiều hình ảnh phong phú, sinh động. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số pho tượng và phù điêu nổi tiếng GV yêu cầu hs xem hình ở SGK và tìm hiểu về: Tượng: Tượng Phật A-di-đà (chùa Phật Tích, Bắc Ninh). +Pho tượng được tạc bằng đá. +Phật tọa trên tòa sen, trong trạng thái thiền định. Khuôn mặt và hình dáng chung của tượng biểu hiện vẻ dịu dàng đôn hậu của Đức Phật. Nét đẹp còn được thể hiện ở từng chi tiết, các nếp áo cũng như các họa tiết trang trí trên bệ tượng. Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay (chùa Bút Tháp, Bắc Ninh). +Pho tượng được tạc bằng gỗ. +Tượng có rất nhiều con mắt và rất nhiều cánh tay, tượng trưng cho khả năng siêu phàm của Đức Phật có thể nhìn thấy hết nổi khổ của chúng sinh và che chở, cứu giúp mọi người trên thế gian. Các cánh tay được xếp thành những vòng tròn như ánh hào quang tỏa sáng xung quanh Đức Phật, trong lòng mỗi bàn tay là một con mắt. +Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay là một trong những pho tượng cố đẹp nhất Việt Nam. Tượng Vũ nữ Chăm (Quảng Ninh). +Tượng được tạc bắng đá. +Tượng diễn tả một vũ nữ đang múa với hình dáng uyển chuyển, sinh động. Bức tượng có bố cục cân đối, hình khối chắc khỏe nhưng rất mềm mại tinh tế, mang đậm phong cách điêu khắc Chăm. +Tượng Vũ nữ Chăm là một trong những tượng đẹp nhất của nghệ thuật điêu khắc Chăm. Phù điêu: Chèo thuyền (đình Cam Đà, Hà Tây). +Phù điêu được chạm trên gỗ. +Diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội với các dáng người khỏe khoắn và sinh động. Đá cầu (đình Thổ Tang, Vĩnh Phúc). +Phù điêu được chạm trên gỗ. +Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với bố cục cân đối, nhịp điệu tươi vui. Gv đặt câu hỏi cho hs trả lời về một số tác phẩm điêu khắc cổ có ở địa phương: +Tên của bức tượng? +Bức tượng hiện đang được đặt ở đâu? +Các tác phẩm đó được làm bằng chất liệu gì? +Em hãy tả sơ lược và nêu cảm nhận về bức tượng đó? GV bổ sung nhận xét của hs và nêu kết luận: +Các tác phẩm điêu khắc cổ thường có ở đình, chùa, lăng tẩm, +Điêu khắc cổ được đánh giá cao về mặt nội dung và nghệ thuật, góp cho kho tàng mĩ thuật Việt Nam thêm phong phú và đậm đà bản sắc dân tộc. +Giữ gìn, bảo vệ các tác phẩm điêu khắc cố là nhiệm vụ của mỗi người dân Việt Nam. HS TB, yếu: Chỉ có thể trả lời được những câu hỏi trên. HS khá, giỏi: Sau khi xem các bức tượng và phù điêu trên, các em thích tựong nào hoặc thích phù điêu nào nhất? Tại sao? Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung tiết học và khen ngợi những hs tích cực phát biểu xây dựng bài. Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh về các tác phẩm điêu khắc cổ. Sưu tầm một số bài trang trí của hs lớp trước (nếu có). Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .. .. .. ..