Giáo án Mỹ thuật Lớp 4 - Tuần 22 (Bản đẹp)

Ngày dạy: .../....../...... Môn Mĩ thuật Tiết 22 bài 22 VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CA VÀ QUẢ Mục tiêu. Hiểu hình dáng, cấu tạo của cái ca và quả. Biết cách vẽ theo mẫu cái ca và quả. Vẽ được hình cái ca và quả theo mẫu. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.. Chuẩn bị. Giáo viên. SGK, SGV Mẫu vẽ. Hình gợi ý cách vẽ cái ca và quả. Bài vẽ của hs. Học sinh. SGK. Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu, Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài sao cho phù hợp với nội dung. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. GV giới thiệu mẫu và gợi ý để hs quan sát nhận xét: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Cái ca và quả nằm trong khung hình gì? -Vị trí của cái ca và quả, vật nào trước, vật nào sau? -Cái ca màu gì? Quả màu gì? Vật nào đậm hơn? -(GV cho hs xem hình vẽ) Quan sát những hình vẽ này, em thấy những hình vẽ nào có bố cục đẹp, chưa đẹp? Tại sao? -Quả phía trước, cái ca phía sau. -Màu đỏ, quả màu xanh. Cái ca đậm hơn quả. -HS -Cái ca nằm trong khung hình chữ nhật, quả nằm trong khung hình tròn. Hoạt động 2: Cách vẽ cái ca và quả. Hướng dẫn bằng hình gợi ý cách vẽ kết hợp với nêu câu hỏi sau khi dán từng bước vẽ: +Phác khung hình chung của mẫu, sau đó phác khung hình riêng của từng vật mẫu. +Tìm tỉ lệ bộ phận của cái ca và quả; vẽ phát nét chính. +Phác nét chi tiết cho giống với hình mẫu. +Có thể vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu. Hoạt động 3: Thực hành. Yêu cầu hs nhìn mẫu để vẽ như hướng dẫn. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Tiêu chí nhận xét: +Hình vẽ (vẽ được cái ca và quả). HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.. Dặn dò: Quan sát các dáng người khi hoạt động. ************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................