Giáo án Mỹ thuật Lớp 2 - Tuần 28 (Bản đẹp)

Ngày dạy .../....../...... Môn Mĩ thuật Tiết 28 bài 28 VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU Mục tiêu. Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí. Vẽ được hình và vẽ màu theo yêu cầu của bài. HS khá, giỏi: Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp. BVMT: HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc vật nuôi. Chuẩn bị. Giáo viên. Tranh, ảnh về con gà. Bài vẽ gà của hs. Hình hướng dẫn. Một số bài vẽ cái cặp của hs. Học sinh. Giấy vẽ. Bút chì, màu, tẩy. Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho phù hợp với bài. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. Giáo viên hướng dẫn hs xem hình vẽ ở vở tập vẽ 2 để các em nhận biết: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Trong bài đã vẽ hình gì? -Chúng ta có thể vẽ thêm hình nào nữa? -Hình con gà trống. -Có thể vẽ thêm các hình ảnh khác và vẽ màu hoàn thành bức tranh.. GV gợi ý thêm cho hs: +Tìm các hình ảnh để vẽ thêm cho bức tranh sinh động (con gà mái, cây, cỏ,). +Nhớ lại và tưởng tượng ra màu sắc con gà và các hình ảnh khác. Hoạt động 2: Cách vẽ thêm hình, vẽ màu. *Cách vẽ hình: Tìm hình định vẽ: con gà, cây, nhà. Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong tranh. *Cách vẽ màu: Có thể dùng màu khác nhau để vẽ cho tranh sinh động. Nên vẽ màu có đậm, có nhạt. Màu ở nền vẽ nhạt để tranh có không gian. Hoạt động 3: Thực hành. HS thực hành theo hướng dẫn. HS có thể xem bài của nhau và trao đổi về màu sắc của bức tranh. HS khá, giỏi: Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Tiêu chí nhận xét: +Hình vẽ thêm. +Màu sắc trong tranh. HS khá, giỏi: Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp. HS tự chọn bài vẽ đẹp theo ý mình. GV nhận xét, khen ngợi. BVMT: Hãy nêu những biện pháp để chăm sóc và bảo vệ vật nuôi có ích? Dặn dò: Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật. ************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................