Giáo án Mỹ thuật Lớp 2 - Tuần 26 (Bản đẹp)

Ngày dạy .../....../...... Môn Mĩ thuật Tiết 26 bài 26 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NUÔI) Mục tiêu. Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số con vật nuôi quen thuộc. Biết cách vẽ con vật. Vẽ được con vật đơn giản theo ý thích. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. BVMT: Biết cách bảo vệ con vật nuôi. Chuẩn bị. Giáo viên. Tranh ảnh một số con vật nuôi quen thuộc. Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh. Bài vẽ các con vật của hs. Học sinh. Giấy vẽ. Bút chì, màu, thước kẻ. Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho phù hợp với bài. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh các con vật quen thuộc và gợi ý hs nhận biết: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Tên con vật? -Hình dáng và các bộ phận chính của chúng? -Đặc điểm và màu sắc? -Các em hãy kể thêm một vài con vật quen thuộc mà em biết? -Chó, mèo, gà, thỏ, -Đầu, mình, chân, đuôi, -Bò, trâu, ngựa, -Gà trống có bộ lông nhiều màu sắc, trên đầu có mào to, Hoạt động 2: Cách vẽ con vật. GV hướng dẫn bằng tranh quy trình. +Vẽ hình các bộ phận lớn của con vật trước: đầu, mình. +Vẽ các bộ phận nhỏ sau: chân, đuôi, tai, +Vẽ con vật ở các dáng khác nhau: đi, chạy, +Có thể vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn. +Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành. HS thực hành theo hướng dẫn. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Tiêu chí nhận xét: +Vẽ được hình dáng con vật. HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. GV bổ sung và yêu cầu hs xếp loại bài theo ý thích. BVMT: Để bảo vệ và chăm sóc vật nuôi các em cần phải làm gì? Dặn dò: Quan sát các con vật (chú ý đến đặt điểm và các dáng trong hoạt động của chúng). Quan sát các loại cặp sách của hs chuẩn bị cho bài 27. ************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................