Giáo án Mỹ thuật Lớp 1 - Tuần 23 (Bản đẹp)

Ngày dạy: .../....../...... Môn Mĩ thuật Tiết 23 bài 23 XEM TRANH CÁC CON VẬT Mục tiêu. Tập quan sát, nhận xét về nội dung, đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ màu. Chỉ ra bức tranh mình yêu thích. HS khá, giỏi: Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh. BVMT: Biết bảo vệ vật nuôi. Đồ dùng dạy học. Giáo viên. Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi. Học sinh. Vở tập vẽ 1. Các hoạt động dạy học. Hướng dẫn hs xem tranh. GV giới thiệu tranh các con vật và gợi ý để hs quan sát nhận biết: Tranh các con vật. Sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm Hà. GV đặt câu hỏi gợi ý: Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Tranh của bạn Phạm Cẩm Hà vẽ những con vật nào? -Những hình ảnh nào nổi rõ nhất ở trong tranh? -Những con bướm, con mèo, con gà trong tranh như thế nào? -Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa? -Nhận xét về màu sắc trong tranh? -Em có thích bức tranh của bạn Cẩm Hà không, vì sao? -Con bướm, con mèo, con gà, con trâu, con chim. -Hình ảnh các con vật nổi rõ nhất trong tranh. -Vẽ nổi bật và ở giữ tranh. -Ngoài các con vật thì trong tranh còn có cây, hoa, ông mặt trời. -Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt. -HS Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu. (Xem tranh theo nhóm). Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao? -Tranh vẽ gà mái, gà trống và đàn gà con. -Mỗi con một dáng vẻ khác nhau. -Gà con có màu vàng, gà trống màu tím, gà mái màu xanh. -HS GV tóm tắt, kết luận. Các em vừa xem những bức tranh đẹp. Hãy quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình. BVMT: Hãy nêu những việc cần làm để vệ những con vật em yêu thích? Nhận xét, đánh giá. GV nhận xét giờ học, khen ngợi những hs tích cực phát biểu bài. Dặn dò. Quan sát hình dáng và màu sắc của các con vật. Vẽ một con vật mà em yêu thích. ************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao? -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao? -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao? -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao? -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao? -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao? -Tranh vẽ những con gì? -Dáng vẽ của những con gà như thế nào? -Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. -Em có thích tranh đàn gà của Thanh Hữu không, vì sao?